1樓：安安爸爸
能上初中說明程度不重。
自閉症是精神病，治不好的，但不代表輕度的孩子不能融入社會。
孩子注定和正常孩子不一樣，那也不要以正常孩子那樣去雞ta，多多發覺ta的潛力，有個一技之長，將來可以安生立命，就已經比我這種情況好太多了
2樓：冰冰
感覺不是孤獨症呢，孤獨症是本來就不會交往，不是變得不會交往了。如果初三後才變成這樣，最好還是多找幾個專家確證一下到底是不是這個問題。另外一種可能性，就是之前交往就有問題，只是被忽略了，沒有關注。
如果是這種情況，說明孩子屬於輕症，比起重症，已經好很多了。所以，最重要的，是確定到底是不是這個問題，然後再考慮下一步該怎麼做。
3樓：檸曉軟的麵包屋
不要開口閉口心理有問題。家長首先要讓孩子能夠有足夠的安全感，不要強迫孩子做他不願意的事情。
第一，找專業的心理諮詢醫生進行正面地干預和疏導，同時家長也要同步進行相關心理知識的學習。
第二，營造乙個舒適、安靜、平和的家庭環境。利用孩子感興趣的事物來轉移孩子的注意力，讓孩子能夠在自己感興趣的領域重新建立生活的信心和樂趣。
第三，不要強迫孩子社交。引導孩子對外界的事物產生興趣，然後一步步走出自己的小世界。
第四，要建立相互信任的親子關係。這樣有利於孩子在有傾訴和發洩的需求時家長可以正面地引導。而不是因為不信任讓孩子通過其他方式來錯誤地發洩負面的情緒。
4樓：艾琳
孤獨症和多動症是出生時就伴隨的發育缺陷，一般入學後就會察覺了。如果到了初三突然有這樣的診斷，我感覺和孩子的精神狀態有關係，他因為某些原因表現的和孤獨症及多動症一樣。中考的壓力，青春期的一些困惑都可能會引發他一些問題，建議去看看心理醫生，專業的人士可能會給出更合適的幫助
5樓：早教玩出來
聽到這個訊息，當父母的一定覺得天都塌了吧。自己看著長大的孩子，突然被診斷出這樣的問題，心裡的難受不言而喻。可是，冷靜地想一想，為什麼快15歲了，才診斷出這個問題？
而且之前成績都是中上的孩子，突然間出現這樣的問題，是不是其實並不是真的有這個問題，只是因為某些原因，形成了這些問題的症狀呢？
一般自閉症和多動症，都會在早期有比較明顯的表現，一般不會等到青少年時期才發現。所以我覺得面對這個診斷，父母首先要冷靜下來，不要用過於特別的眼光去看待孩子，畢竟這個時候孩子自尊心強，不願意被區別對待。
不知道父母平時和孩子關係怎麼樣，是不是忙於工作，很少和孩子聊天互動。青春期的孩子，因為心理激盪不穩定等各種原因，會產生各種各樣的問題——父母不妨找個機會和孩子聊一聊，多了解一下孩子在學校的情況，是不是換了老師或學習環境有所變動（如換座位或同學朋友有變化），或者有沒有跟同學甚至社會青年產生什麼摩擦，抑或是其他學習生活或心理上的問題，導致孩子對學習不走心甚至產生了厭惡情緒。
如果是這些情緒的原因，一定先給孩子梳理好，讓孩子消除疑慮。
如果父母因為各種原因，沒辦法了解孩子的真實情況，可以想辦法找到孩子比較信任的人去和孩子談一談，先了解孩子的情況。
或者，利用其他的方法，比如通過繪畫，可以稍稍窺見孩子的內心世界（繪畫心理學可以了解一下），繼而對症下藥解決困擾孩子的問題。
如果發現孩子確實是自閉和多動，暫時休學未嘗不是辦法，畢竟這種情況不干預的話問題可能會越來越嚴重。告訴孩子，不管怎麼樣，你們永遠愛他護他。另外，讀書並不是一定要在學校讀的，如果孩子覺得學校的學習有很大壓力，不妨換個角度，選擇孩子喜歡的一樣東西，讓孩子專注去學。
人行於世，並不都要博而精，能夠專而精，在乙個特定的領域深耕細作，也足以讓自己和家人過上很好的生活。
孩子的成長一刻也容不得家長鬆懈。父母除了要多多關注孩子的生活和學習狀態，心理狀態也不容忽視。千萬不要給孩子過多壓力，要知道，健康的心身比什麼知識都重要，我們常說最大的願望就是孩子過得開心，可是我們的行為，真的是這樣對應的嗎？
平心靜氣地和孩子交流，找出癥結所在，才是當務之急。
6樓：小魚兒
這麼大了不太可能是孤獨症和多動症的，這種都是小時候都有表現的，不可能十五歲突然出現的。可以帶孩子去大醫院看看，建議休學，看看孩子是不是壓力太大或者受到校園霸凌等，孩子不想休學可能是礙於面子，可以跟他溝通下，不要著急，也不用在乎別人想法這樣，反正最好去大醫院看看心理科等
7樓：老少女
這個確診是有問題的，首先孤獨症和多動症不會突然得上。一般從小就有。如果孩子這樣他感覺挺好為什麼不能這樣啊。是否休學先和孩子聊聊吧。感覺你作為父母對自己的孩子了解不夠多。
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