那些警鐘可以初步篩查兒童有自閉症,引起家長正式,去醫院篩查?

時間 2021-05-05 17:03:36

1樓:minamiqiu

其實不要去對照網上的一條條症狀,問直覺。如果你覺得和孩子無法溝通的時候(不管是用語言還是手勢還是哭聲)就應該去正視起來了。

2樓:知乎使用者

我們是突然孩子不說話,喜歡轉圈圈發現,然後去醫院的,就乙個月左右時間,本來會說的媽媽爸爸,姐姐,開啟,開燈等的兩個字詞語不說了,叫也不應,眼神不對視,去的醫院診斷語言發育遲緩,兒童孤獨症?

3樓:虎寶燈燈和多公尺

我家的是譜系障礙

兩歲以內不認生,誰抱都可以

一歲左右獨自一人玩耍久了不哭鬧

愛轉輪子

挑食嚴重

說話晚聽懂指令晚

三歲左右非常抗拒陌生成年人靠近,他會大喊大叫

4樓:益新生物科技

1).在諸如目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在明顯缺陷。

2).缺乏自主性地群求與他人共享快樂、興趣、或成就的表現。例如不會向他人顯示、攜帶其感興趣的物品。

3).與人的社會或感情交往缺乏。例如不會參與遊戲活動,喜歡獨自玩耍。

4).不能建立符合其年齡水平的夥伴關係。

1).在擁有充分語言能力的患者,表現為缺乏主動發起或維持與他人對話的能力。

2).缺乏符合其年齡水平的裝扮性遊戲或模仿性遊戲。

3).語言刻板、重複或古怪。

4).口頭語言發育延遲或完全缺乏,並且沒有用其他交流方式,如身體姿勢或啞語來替代的企圖

1).持久地沉溺於物體的部位。

2).刻板重複的裝相行為,例如手的揮動、手指撲動或複雜的全身動作。

3).沉溺於一種或多種狹隘和刻板的興趣中,在興趣的強度或注意程度上是異常的。

4) .固執地執行某些特別的無意義的常規行為或儀式行為。

5樓:特教貓媽

眼神對視不好,不追視人和物,運動發育遲緩,對人缺少興趣,很難逗笑,喜歡獨自玩物品,不應名等,可能有某幾項,檢查下總沒錯,不是更好

6樓:一念

很小的時候餵奶會突然身體僵硬,打挺,哭。抱著的時候身體歪向一側,不直視對面人的眼睛。莫名哭泣,且哄他(她)沒有反應。極度挑食,餵飯困難。

7樓:七彩路

1. 不(少)看:指目光接觸異常,ASD(自閉症)患兒早期即開始表現出對有意義的社交刺激的視覺注視缺乏或減少,對人尤其是人眼部的注視減少。

有研究表明最終診斷為ASD的患兒在24月齡時對於人眼部的注視時間僅為正常兒童的1/2。有些ASD患兒即使可以對話,但是面對面注視仍然不正常。

2. 不(少)應:

包括叫名反應和共同注意(JA)。

幼兒對父母的呼喚聲充耳不聞,叫名反應不敏感通常是家長較早發現的ASD表現之一,也有證據表明叫名反應不敏感不僅可以從正常兒童中識別出ASD,也可較好地分辨ASD與其他發育問題的兒童;

JA是幼兒早期社會認知發展中的一種協調性注意能力,是指個體借助手指指向、眼神等與他人共同關注二者之外的某一物體或者事件。

在對ASD患兒的前瞻性研究中發現,在14~15月齡即表現出較低與JA相關的溝通水平下降,因此JA缺陷也是"不應"的表現,

3. 不(少)指:

即缺乏恰當的肢體動作,無法對感興趣的東西提出請求。

ASD患兒可能早在12月齡時就表現出肢體動作的使用頻率下降,如不會點頭表示需要、搖頭表示不要、有目的的指向、手勢比劃等。

4. 不(少)語:

多數ASD患兒存在語言出現延遲,家長最多關注的也往往是兒童語言問題。

儘管語言發育延遲並非ASD診斷的必要條件,其他發育行為障礙也多表現有語言發育延遲,但對於語言發育延遲兒童務必考慮ASD可能。

5. 不當:

指不恰當的物品使用及相關的感知覺異常:ASD患兒從12月齡起可能會出現對於物品的不恰當使用,包括旋轉、排列以及對物品的持續視覺探索。比如將小汽車排成一排,旋轉物品並持續注視等。

言語的不當也應該注意,表現為正常語言出現後言語的倒退,難以聽懂、重複、無意義的語言。

這裡提醒家長每乙個自閉症寶寶的情況都各不相同,當發現孩子有異常行為特徵時要及時的去醫院進行診斷,尋求專業上的幫助。

8樓:石家莊星橋自閉症學校

自閉症孩子會有幾個明顯的特徵,家長可以參考一下。

1.當你叫孩子名字是,孩子是否有反應。(眼神注視、應答)2.孩子的興趣愛好是否較少,玩玩具時使用的方法是否正確,是不是只用一種方式。

3.有沒有主動與人溝通和眼神對視。

4.行為是否刻板,比如堅持只走一條路回家。

5.能否聽從指令,你讓做的事情。等等,可以進行參考。

9樓:一顆菩提草

這些僅供參考,不作為診斷的標準。

1.你知不知道孩子什麼時候開心和難過?

2.孩子在玩耍時,會不會看你在不在關注他?

3.孩子在看到你或者其他熟悉的人,會不會笑?

4.當你用手指指向屋子另一邊的事物時,孩子會不會也去看?

5.當孩子需要幫助的時候,回要求你幫忙嗎?

6.當你不注意孩子的時候,他會想方設法得到你的注意嗎?

7.孩子會做一些事情讓你笑嗎?

9.孩子會在撿起東西後遞給你嗎?

10.孩子會用手來指事物嗎?

11.孩子會向他人招手問好嗎?

12.孩子有沒有發音

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