1樓：翦商
兩個主要的因素制約
包括人力物力財力
人力方面的限制，乙個是從業門檻的提高，中醫必須學西醫，西醫卻不必學中醫，變相提高了中醫的入門門檻；現行教育模式迎合西醫，和中醫藥人才培養不匹配，中醫是乙個重實踐的學問，脫離實際、空讀書本意義不大。
物力方面的限制，乙個是環境資源的過度開發，破壞了地道藥材生長環境，農藥化肥的過度使用，造成中草藥日益匱乏；對野生動物的濫捕，以及動物保護主義的矯枉過正，加劇縮小了中醫藥的可供選擇範圍。
財力方面的限制，國家財政對西醫西藥的過度傾斜和中醫藥支援的長期忽視，以及西醫藥和資本的共生關係，都令中醫藥的發展捉襟見肘。
受西方中心論的桎梏：
例如要求「廢醫存藥」，實現「中藥西用」；要求「去偽存真」，實現「中醫西化」。以西醫為標準，為金科玉律，要求中醫藥自我閹割、削足適履，臣服西醫藥。
中國文化傳承的斷層：
知乎大量的中醫黑連基本的陰陽五行都不知道，卻不以為恥反以為榮，自以為讀了兩本物理學化學生物學教科書，能拽兩句洋文、算幾個方程式就掌握了真理，可以對中醫藥指手畫腳。
2樓：飛鴻雪泥
簡單地說，需要乙個寬鬆的環境，搞中醫的人大多口拙舌笨，不擅長辯論，因為不擅長現代邏輯思維；
中醫的思維有自己的獨特邏輯，和現代科學思維差異甚大，在舉國都處於現代化教育的今天，中醫可謂古文化化石，很多人難以理解這個祖宗文化遺產。
而源於西方的現代化教育，根深於聖經一神論，真理一元論的邏輯前提下，其包容性不強，對於「異類」可以說基本上是否定的。
因此中醫目前的生存環境極其惡劣，「中醫語言」不僅被業界外被否定，而且在業界內的容許空間也越來越小，但是我想強調指出的是：「中醫語言」有中醫的思維邏輯存在，是中醫思維邏輯的載體，滅掉了「中醫語言」不能說不可以使用中藥，但是其本質含義就不再清晰，而且我要強調的是，用現代語言看似描述得更清晰更準確，實際上不然，結果會過濾掉很多原始的含義，從而滅掉了中醫的創新性，滅掉了解決新問題的思路和出發點。
清晰不代表完整和正確，模糊不代表不準確！
3樓：行雲流水
制約中醫發展主要有金錢社會！學中醫就是為撈錢了，好多中醫水平都不如我居然還給人看病。而且是西藥。
還有就是中醫現代人很難懂其中奧妙，理論知識不是有幾個人講清楚的。更不要說是治病了。基本都是照書說，沒有個人的思想。沒有參透其中意思。
而且老師有時候都沒有底氣，自己都不知道怎麼回事？你說能教出來的孩子嗎？還有很多地道藥材也沒有了，即使藥方不錯，藥加工方式不一樣改變藥性了。很多原因的。
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