1樓：zipo
那位大神是不是真的大神我不知道，但是隔壁答主未免把話說的太滿了，如果有興趣就把我的回答看下去。
一：先說考試，國內大學英語四級考試其實就是相當於英語母語的初中一年級水平，六級相當於初三，而高考則連母語小學五年級都不到，而且高考全國卷考的內容95%都是閱讀理解，只有「聽說讀寫」裡面的「讀」，這樣的考試層次太低了，如果按照下面的背誦標準去學習英語，不想考高分都難。
二:背誦也分為很多個層次，不知道幾位說的背誦是以下哪種標準呢？
1.一句一句的背誦，看著中文很生疏的背下來。
2.看著整篇中文翻譯複述英文。
3.不看中文翻譯很生疏的背誦課文。
4.熟練背誦課文，但是偶爾需要停頓一下，需要思考。
5.脫口而出地背誦整篇課文。
6.利用直接引語和間接引語穿插著轉述課文給自己的朋友。
7.添油加醋地猜想這篇課文的前因後果和解釋本篇課文的文化背景。
8.旁徵博引、利用自己所學過的知識嘗試對本篇課文再加工、再潤色讓它上公升乙個或幾個檔次。
一般大神級的英語學習者在對朋友說背誦課文的時候，所暗含的要求基本上都是指的第
四、第六條，因為這是真正學會一篇課文的基本要求，這樣才是真正在學習英語。
我沒有直接給出題主所想要求的答案，我希望題主或者其他讀者能細細思考這些不同標準之間的區別所在，從而能找到自己學習英語的「燒腦」之路，這樣才能真正走的更遠。
背英語課文要看中文翻譯嗎？
三：我真誠的希望題主並不是一時好奇去詢問背誦的結果是什麼，而是真正的想學好英語，真正的想去把新三背誦下來。
四：英語學習中背誦新概念的課文只是乙個大框架，故只看新概念絕對不行，但是把背誦新概念課文作為框架來用的話就是乙個非常好的理念。有了強力支撐的學習之路才會更加平坦開闊。
最後，對於能看完回答的朋友在這裡真誠的表示感謝 。
2樓：wshhhh
雖然我不了解新概念三的具體層次如何（我只看過1和2），背下來只要是理解了意思的背，肯定也會對你的英語有很大幫助……不過對於能否達到雅思寫作7.5……
我覺得光靠被新概念，應該是不行的……
雅思兩篇作文
第一篇考察學生在理解圖示內容之後，用英語語言進行描述、歸納的能力第二篇考察學生對於特定題目，用英語進行論述、論證的能力這都不是單獨靠語言能力就能達成的。
3樓：titanshxsnatit
幫助是絕對有的，不過我還是想說一點:應試考試是有套路的。比如寫作就有大量的模板，范文，還有可以替換的詞彙短語之類的，這些顯然比單純地背新概念好。
並不是說不推薦背新概念，而是說新概念的目的是打基礎，提公升語感。真正運用到寫作時還是要看你自身對於語言的運用和把控能力
所以有無質的變化？有。能否拿7.5？我持中立態度，雖然我自己考的是托福也不太了解雅思。僅供參考吧
4樓：Timothy
四個字送給那位所謂的「大神」，「誤人子弟」。任何語言的寫作都是書面表達能力又不是默寫能力。書面表達能力的基礎為：
一、實際的積極單詞量；二、語法、句法、文法的掌握程度；三、知識量的深度與寬度；四、日常閱讀量。
Timothy：給英語學習者的建議
Timothy：英語課外閱讀材料推薦（持續更新中）
高中生背新概念2好還是新概念3好？
飛躍 看個人的英語基礎吧。英語基礎好的建議學新概念三，英語基礎一般或者稍微薄弱一些的，就還是學新概念2吧。我是freshman一枚，大學英語老師告訴我們學完新概念四本書就基本上可以應付大學所有不拔高的考試了 托福雅思等不太夠 所以我建議高中生還是學第二冊吧 學者 別吧，新概念2全部相當於大學四級水平...
把新概念背完是什麼體驗
萌嗷嗷i 現在背到lesson72,感覺後面越來越難堅持了.可能是因為1.二冊第四單元的課文本數又變多了 3.實在不行的話，每天一篇還是沒有壓力的.重點的要控制自己的大腦在上班期間不停地默背之前的課文.不可以被外界所打擾，即使到月底的時候，沒有達到自己的目標，但是若能及時回顧，這樣此前花在背誦上面的...
可以只背新概念不學語法嗎？
PTE黑科技學習平台 背誦被到滾瓜爛熟，去學習應用英語，當然可以摒棄語法知識，這個學習英語的方法是實際可操作的，但並不是最科學的。我看到很多同學都會用語文來舉例 我上了初中甚至高中才會了解語文語法，但我漢語普通話不是說的很6嗎？但是大多數的我們都忽視了一條 那是因為語文是你的母語。語文的語感來自於日...