1樓：Autism特教老師
你好，因為沒有具體的資料，我簡單說一些，對於兒童來講，語言表達的基礎是具備「說」的能力，比如孩子只能用單個詞語表達時，當他每一次正確表達後都要給予積極的回應，建立對語言使用的信心，積累經驗，以期在之後出現更多用語言表達的情況；如果期望孩子能夠使用句子做表達，需要更多的學習（認知理解和語言理解等）和練習的機會；而在語言表達最重要也是最基本的是「需求」的表達，這是最好引發動機開口的專案，舉個例子來講，當孩子很渴時他就需要表達「我要喝水」來獲取自己想要的，如果他只是用手指杯子，大人可以提示或者示範這句話，讓孩子模仿，從而積累使用語言的機會；需要注意的是要了解為什麼不表達？「對症下藥」才能提供更好的幫助，祝好。
2樓：紅薯品桌遊
1、換位思考，考慮你的談話物件，他們想聽什麼，他們已經知道什麼，如何將他們已知的，跟你即將要講的聯絡起來；
2、多講故事和案例。講大道理，很多時候不一定有人認同，特別是面對成年人，所以多厲害我們從小到大都喜歡的聽故事習慣，講真實的故事，講實際對方關心或者知道的案例，並且能直接支援你觀點的故事；
3、目的明確，懂得總結，不要讓別人去猜測你的目的，這樣會有所偏差。
以上是給到你的建議，當然還有很多小技巧，我這邊就不多講了。
求推薦幾本書，對語言表達，詞彙積累有幫助的書。
農村戶口 活著 講述了農村人福貴悲慘的人生遭遇。福貴本是個闊少爺，可他嗜賭如命，終於賭光了家業，一貧如洗。他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，福貴前去求藥，卻在途中被國民黨抓去當壯丁。經過幾番波折回到家裡，才知道母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦地養大兩個兒女。此後更加悲慘的命運一次又一次降臨...
有什麼可以提高語言表達能力的方法？
練口才 1 講故事法 講自己親身經歷的故事 講看到或者聽到的真實故事 記住一些經典的哲理故事 愛情故事 名人故事 勵志故事 童話故事 鬼故事 經典的笑話故事等。講故事法是提高自己口才的有效途徑，是最常用的口才訓練方法。記住一些經典故事，並不是要求一字不漏的死記硬背，而是先記住故事的大致內容，然後再用...
有哪些因為語言表達失誤而發生的笑話或讓人誤會的事情？
時涯 今天剛剛發生 樓上的一位鄰居叔叔是位大學老師 我們兩家的關係屬於平常會相互來往的那種，還不錯吧 他今天晚上輪到給孩子送飯，然而家裡的電動車被阿姨騎走了，於是向我們借了電動車。經過了乙個半小時左右，已經很晚了大概十點半左右吧，他來還鑰匙了。我開的門 我 沒事，叔叔客氣了 叔叔 好，我上去了 我 ...