1樓：修為
這件事情聽上去有些魔幻了，從你的描述來看，首先我有個疑點，就是你說你男朋友說老師也會給其他學生送貴重的禮物，從這點上看你男朋友和其他同學的待遇沒有差別，那麼老師和其他學生私下的交流是一種什麼形式呢？這個如果有可能的話你可以想辦法了解一下。
如果也是和對你男朋友那樣的話你就不需要擔心了，就算是廣撒網也不會去上趕著抓已經離開的魚。既然送禮物的行為沒有差別，那麼我們把這個刨掉，看看其他有可能不正常的行為。
1.語氣親密活潑
2.吃飯只想見他
3.仍保持頻繁聯絡
你這三個條件下，我們是否能簡單做乙個人格模型來讓這些行為顯得合理呢？乙個有些娘比較活潑（以老阿姨的目光口氣看待你男朋友）、生活中親疏有別（他和你又沒啥關係為啥要想見你啊，當然是想看學生了）、並能在工作中提供很多幫助和建議（工作了保持聯絡，你總得知道聯絡啥吧，說不定是問工作中遇到的專業問題呢）的好老師。這完全是有可能且正常的。
我們回到你該如何面對這件事上來，我不知道你和你男朋友的交流方式是怎樣的，如果是我的話會認為兩個人之間的事（你對他行為的困惑）要放到兩個人之間開誠布公的解決，不要猜不要暗示，明明白白的把你的疑惑具體的和他講出來（要具體到行為，不能空洞的說覺得老師不對勁，覺得老師的語氣過於親密讓你覺得不正常你就直說，拐彎抹角會讓人誤會），讓他來想辦法抹除你的疑慮，並選擇在對待這件事的態度上讓兩個人站在同一條戰線。
如果你們的交流方式不適合這種直接的交談的話，可以採取另一種辦法，很多問題有可能本身並不會是問題，當你想盡辦法要去解決它的時候才成了問題。按現在的趨勢發展下去的話，如果沒有什麼變數，那麼他們的聯絡會慢慢淡化，你男朋友畢竟已經離開了老師開始了工作和新的生活，對於分開了的兩個人來說，他們視線的焦點都會在自己當前的生活上，之前關係好的人則會慢慢的被眼前不斷填充的事物擠出視野，關係最好的那批人可能關係仍然穩固，但畢竟已經離開了生活的中心，聯絡自然也就會慢慢少了。
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