選了學校的戲劇社團,怎麼可以提高表演的舞台感染力?

時間 2021-06-09 20:01:05

1樓:嘉蘭德

本科3年戲劇社團經驗,1年戲劇表演碩士經驗路過。我覺得簡單來說你可以專注於這幾點:

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了解你的舞台很重要。我們剛開始上戲劇課時不做別的,就讓一群學生在舞台上走、路。按你自己的速度走,有的人一開始會很生硬很尷尬,但當你拋卻一切雜念只專注在【走路】上時,你就會感到自己與腳下的這片地融為了一體。

在舞台上行走,一方面是訓練自己對舞台空間的掌握,比如,以你的步長和速度,多久能走完整個舞台?你在舞台的什麼位置表演自己最舒適/觀眾最能把注意力集中在你身上?另一方面是訓練你的專注度和自信心,因為對於很多表演新人來說,一上台,很可能會被燈光或者其他因素擾亂了思緒,不夠專注就會突然從自己正在飾演的角色中【跳出來】,不夠自信就會眼神躲躲閃閃、表演時長期游離在自己和角色之間。

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這裡主要指的是了解你的身體,比如,你的身體能舒展到什麼程度?

這裡我不是指每個表演者都要能擁有凌空一字馬之類的「超能力」,但有的時候,在舞台上表演確實需要你能夠非常精準的掌控自己的身體,比如當你表演假摔、跌倒、老年人走路、爬、翻滾等等時。

了解你的身體能開啟到什麼程度,一方面是為了在表演時保護你自己,不要做你所能承受範圍以外的危險動作;另一方面是使你的表演更加真實自然(比如,有的人控制不好自己的面部肌肉,笑起來比哭還難看,或者哭起來很假)。

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這一點很考察你的生活閱歷以及閱讀理解能力。很多人儘管年齡相似,但是生活閱歷不同,因此對同乙個劇本/文字的理解和展示也會不同。

比如,劇本中寫【她很難過。】,不同的人會有不同的表演方式:有的人會選擇嚎啕大哭,有的人會選擇麵無表情,有的人反而會微笑,這是他們不同的生活閱歷和思維決定的。

我想強調的是,表演沒有所謂的【對】與【錯】,如果戲劇社團裡哪個所謂的「大佬」和你說:「你這樣演不對,應該這樣演」,那你就可以和Ta絕交了,這種社團加了也沒啥意思——因為,只要你的表演能夠自圓其說,符合邏輯,那你的表演就是【合適的】,如果能與觀眾產生情感共鳴,那就是【極好的】

因此,增加你的生活閱歷是非常重要的,見識得多了,你就知道,表達【難過】不僅僅只有【嚎啕大哭】【哇哇大哭】這些方法。同時多讀書,古今中外經典名著多讀一些,讀多了就會了解很多劇本/故事的套路。

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這一點除了之前提到的【生活閱歷】和【閱讀理解能力】以外,也很考察你的共情能力。為什麼有的演員演的角色會讓你覺得「太真了!」「很好哭!

」,因為他們有著超強的【與角色和觀眾共情】的能力。

比如說,你需要演乙個殺人犯,根據你的【生活閱歷】你肯定自己沒殺過人,而根據你的【閱讀理解能力】你頂多讀過文學作品中的【殺人犯】角色。那麼此時,你該如何演繹這個角色呢?

你得通過梳理劇本給人物寫【人物小傳】,Ta的人生經歷是怎樣的?為什麼會成為乙個殺人犯?有哪些社會因素、家庭因素和內在因素使他成為了殺人犯?

這個角色我給Ta的定位是什麼:是罪大惡極的壞人?是悲劇性人物?

我想讓觀眾同情他?還是厭惡他?還是引起觀眾的深思?

總的來說,想要演好乙個角色,不僅要挖掘角色的內心世界,還要從觀眾的角度來考慮,「觀眾希望看到這個角色怎樣的一面?我如何演繹能夠讓他們感到震撼、出乎意料?」這就比較考驗你對人性的了解以及你的共情能力了。

Work with others:

這一點是考察乙個學生戲劇社團是否合格的標準。想要完成一部劇,不僅僅是台上演員的努力,還有導演、編劇、很多幕後人員共同努力的結果,沒有誰比誰高人一等的說法。

乙個非良性的戲劇社團,它是有「等級制度」的,具體的表現形式多種多樣,但是一旦聽到一下這些話,你就可以三思是否要退出了:「你這樣演不對的」「它就應該是怎樣的」「聽我的準沒錯」「你從來沒演過戲你懂什麼」,因為能說出這些話的人,自己也只不過是個半瓶水亂晃的半吊子。

End.

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