集體請老師來教小孩可行嗎,有哪些障礙或者影響?

時間 2021-06-09 20:00:03

1樓:獨角獸的夏天

1.孩子怎樣獲得高考資格,即便資金雄厚不在國內讀大學,出國深造也要繼續花大量資金去請老師教孩子麼?國外很多優秀的知名教授都是在大學授課不接受私下授課形式的。

且隨著孩子的年齡增長,孩子的學習興趣涉獵範圍非常廣泛,優質教師所需的匠心領域要求太高,恐怕找老師都是難事

2.即使真的請到非常優秀的老師教孩子的形式可行,孩子們的社交圈子有侷限性,不會很健康,接觸不到小社會,將來不管在國內發展還是國外生活都沒有辦法很好的搭建社交平台。這些一起學習的孩子們不能永遠綁在一起學習生活的,包括他們的友誼需求,情感婚姻需求等等,各自都會有想要的生活和喜歡做的事,解散之後,孩子們還是需要回歸社會,需要面對形形色色各階層的人,相處融洽的難度也是不小的

2樓:禾七

肯定是不太好的,因為學籍沒有,以後沒法老師。還有脫離同齡孩子群體,不利於孩子發展。學校會有很多集體活動,全方面的發展。這種請老師就很難保證。

3樓:子虛

個人覺得不好,小孩從小學到高中學的不僅僅是書本知識,還是和同學,老師相處之道,而以這樣的方式,小孩接觸的人和事都比較單一,成長之路,需要小孩一步乙個腳印磕磕絆絆得走,才會真正的有所收穫。

4樓:陶蕊

不可行。

原因太多了,隨便講幾個:

1.老師水平難保證。

2.學校教育注重全面發展,學科知識只是其一。

3.缺少集體氛圍,不利於性格養成。

4.沒有學籍!!!

有這個錢不如在當地名校旁邊買房子。

5樓:孟博

俺不懂教育法,也不知道這麼幹需要多少錢。俺就一點想不通,這些老師教出來的孩子,水平是高是低,怎麼評價啊?總要有個對比吧!

6樓:萬耳尼

瀋陽市禁止在職教室有償補課,雖然說在外面給人補課的也有好老師,但是太少了,真正的高手還是在職老師。當然了在外補課的在職老師也有的是。

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