能告訴我讓你們學習下去的動力嗎?

時間 2021-06-01 19:17:58

1樓:星月夜蟬時語

看到有位知友的回答簡單而妙極了,沉沒成本可以支撐我們把很多事情做下去

可是我們不能只這樣給自己兜底,略顯被動,還是有一些主觀上的追求更好

我們不說那些詩意的,崇高的的東西,就想想最俗氣的東西,錢

只要你的錢不夠多,你的境界沒有達到,也沒有經歷一些特殊的事情,那麼你肯定是愛錢的,至少也不會去恨錢,畢竟有錢真的很香

錢不能買到一切,但是真的可以做到很多,除了物質上的,還有精神上的

你可以去幫助很多的人,親近的,疏遠一點的,都可以。只要你識人的技術不是特別差,那麼你的人緣一定會很好,既有錦上添花,也有雪中送炭

除此之外,還有很多很多益處,不一一枚舉,可以自己暢想

說這些,就是想表達,有錢真的可以做到很多東西,真的很爽

學生嘛,出人頭地最高效的方式就是好好學習,考個好大學,讀個研,有興趣還可以讀博

那些經商的,成功率太低,而且操作不好可能會傾家蕩產,風險太高

所以呀,要好好學習,學習不是唯一的出路,但是對於大多數普通學生來說,一定是最好的一條路線了

記住,要主動學習,想象中的美好未來還得靠我們自己呢

2樓:

因為我們學校很現實 。

成績不好,就會被調到後面。很多老師只會把精力花到成績好的學生上面。大部分同學在不了解別人時,往往對學霸的印象更好……

記得剛上初中時,那個時候月考只考語數英三科,我基礎不太好,中等水平,月考成績下來後,我的成績在中游這裡(我們學校比較菜,人不多)。於是我們班就開始調座位。

班主任讓我和成績比較好的a交換座位。

然後又讓b去a座位,最後我尷尬地站在那裡,他沒理我,這時,有同學跟他說他才注意到我。然後他就很隨意地說:「哦,xx啊,你去那裡坐。」

反正還是乙個偏僻的位置。

乙個女生年級第一,班主任在班上表揚她,老師們都對她刮目相看。

然後戲劇性的事情發生了。

期中考試,七科。我出乎意料地考得很好。而那個女生,她掉到了幾十多名。

說實話,領到成績的時候只覺得不可思議。

現在過了一年了……

又是乙個關於座位的事情。

我被調到旁邊一組的前排,然後還是看不清楚(近視),這個時候我也不糾結座位的問題了,只是在那個位置,和我的同桌關係不太好,於是我決定換到乙個最偏僻的位置,最旁邊一排的最後一排,至少,那裡有我的好朋友。

我去和班主任說了。他答應了。

過了幾天,他沒有把我調到那裡,而是把我調到最中間的第二排。我沒有問他為什麼,至少這個位置我也比較滿意。

最後,其實我也不怨他,畢竟如果我是乙個班主任的話,可能我也會這樣安排。怪當初我成績不好吧。現在已回到正軌了。

嚐過成績好給我帶來的好處,我就不想像以前那樣了。

我不想輸。

其實也不完全現實,畢竟這個學校也有很好的老師。

我的一位老師,他在我狀態不好、心情很低落時鼓勵我,對我說:「我看好你!

現在他已經不在學校了。但,

這句話一直鼓勵著我。

螢幕前的你,

能看到這裡,

我很感謝。

3樓:迷茫

窮是所有動力的源泉。不過征服感和成就感也可以成為動力的源泉。興趣愛好也可以。

1.如果是動力型,就給自己找動力。

2.如果是壓力型,就給自己找對手或者目標。

能告訴我活下去的意義嘛?

lili 十多年前看到這個話題時的回答是人活著就是為了尋找活下去的意義 當時年少,母親健在 如今母親離世,突然覺得生無可戀,也開始迷惑活著的意義 真心覺得活著沒啥意思,但不能自殺,因為自殺要下十七層地獄同樣不能見到母親。所以在還沒有找到活著的意義前,混日子吧,不是為了不死,而是為了等死 白久久99 ...

你們能告訴我,怎麼能瘦大腿嗎?

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我覺得我對學習沒有了動力,陌生人能告訴我為什麼要學習嗎?

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