1樓：掐你小pp
這種東西很多學校都有的，我一直在想它存在的意義是什麼樣的。
首先看其現象。學院制的管理模式下，在學生制度建設這塊，學院副書記和正書記有絕對領導權。所以，他們一旦提出這樣的規則並宣傳弘揚。
如果在全校的工作交流會議中一直吹捧，就會被爭先模仿，再者如果過半數學院一直模仿，持續時間過長，那就成了學校的習慣，然後繼續在學校間被推廣。大概的這種早晚自習的形成過程就是這樣的。
再者，論其內涵。我們在高中上早晚自習，為了分數，其實目的意義是很明確的。那大學呢？
有些大學要求四級成績，所以在大一階段會要求上早自習。我曾經觀察過早自習很長一段時間，有效果嗎？我認為如果沒有一名專職老師監督，收效其實是甚微。
因為在中國這個教育環境下，大部分學生因為接受了太多的理論知識學習的限制而導致無法提公升自己的思想維度。他們在學習中是缺乏目的的，更何況在失去老師監督的情況下。
所以，判其意義。那麼作為學生到底需不需要上早晚自習。我的意見是根據實際情況，如果有四級成績的要求或者類似的要求。
應當在適當的時間有早晚自習，但並不是希望大家都來學習，而是希望通過這樣的方式告訴大家一定要記得，在每年的6月12月都有一場你必須要通過的考試等著你。
但若無相關要求，我就真的不知道領導們在培養些什麼精神了，反正領導們也沒早上6.30起來學習的。特別那些是說什麼培養艱苦奮鬥努力學習精神的領導，那還是算了吧，大字報思想。
2樓：超凡
我也不知道大一早上六點半爬起來去做操是為了什麼但是大二就沒有了
沒有早操晚自習
至於你們的話
全當學校在給你們學習的時間吧
……對不起我笑了
3樓：泥牛入海
幫助學生自律挺好的，調整心態，用好時間就有意義。你自己讓它有意義，才不負時光。否則，就牴觸，懶散，去證明這個規定沒有意義。
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