如何看待死亡詩社結尾

時間 2021-05-29 22:56:36

1樓:Leyla P

剛剛看完,不知道回答N年前的問題是不是有違禮儀。

看到有回答在講Keating的教學方法也存在問題、學生們在用自己的方法審視Keating等等,我認為這種分析非常理性,而且看完後讓人有恍然大悟驚豔之感。

我相信同樣有人看完後最想說的話是「Neil死得不值,他不應該balabala」。雖然我們都為Neil 惋惜。

但我認為這種分析不符合電影的邏輯。就好像Neil不會理智地、冷靜地尋求和父母和解,學生們在最後也不會去審視Keating。

我認為電影的主題就是passion,就是在歌頌浪漫、英勇無畏,所以你看到了青春期的夢想、愛情、反抗、決斷,你被這一切感染,而對於學生Keating就是這樣乙個passion的化身。我想結尾處,面對Keating的離開,學生們感到自己必須要做些什麼,而這個動作和這聲呼喚就是他們唯一能想到的事情了,致敬passion。所以在我看來這個結尾非常的自然,我感覺它和前面內容十分連貫,抒情非常恰當。

2樓:百里少俠

難道都沒看出來是為了拍諾倫被困在襠下的鏡頭嗎?

純TX結尾站在桌上的每人都speaks 「highly」 of Keating,那我當然是滋瓷的,Keating的教育理念確實相對危險,但是他自己也勸誡過同學們要理智。

3樓:玩蟲小妹

如果電影的結尾只是乙個順勢的高潮,乙個Keating的教學起了作用,學生們變得更富激情、生命力,更敢於打破常規、追逐夢想和興趣的證明,那麼雖然這是一部成功的電影,但也只是一部平庸的電影

幸好彼得·威爾不是乙個平庸的導演

「站在桌子上是對老師的肯定和自身勇氣的證明」,這層意思是導演告訴我們的嗎?這是我們自己讀出來的,或者說我們自己想表達的。

導演只說過,「站在桌子上是看世界的另一種方式」

太多人在看電影的時候,完全把自己代入成其中學生的角色了

看著學生們水汪汪的大眼珠子,聽著激動的bgm,真讓人覺得結局滿滿的只有激情和感動

但是,這一批學生,不也正站在桌子上看著他們敬愛的Keating嗎?

學生不知,把自己帶入成學生來生髮一陣感動的人自然也不知

但事實就是,電影直接告訴我們的唯一事實只有

學生們在用老師教給他們的方式,從另乙個角度審視Keating

這難道不足以啟示我們從另乙個角度看待Keating嗎?

誠然我們要理想,要初生牛犢的膽氣,但是完全跳過現代詩只講浪漫主義的Keating的教學就一定是正確的嗎?

誠然我們要創造力,要興趣,但是引導學生深更半夜黑燈瞎火摸山鑽洞、第二天困得無法上課的Dead Poets Society就完全沒有問題嗎?

那Keating和詩社背後所代表的東西呢?就真值得我們捧上天去、推崇備至嗎?

就算不敢一下衝到那桌子上,也先從椅子上站起來吧

如果總分10分,你給《死亡詩社》打幾分?

Bingqing You must strive for your own voicelook at things in a different way大多數人多生活在絕望的情境中 別陷入這種困境衝出來 Archer4444L 10分最喜歡的電影,沒有之一 有人會有這不就是一部心靈雞湯的電影嘛?但是...

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蜘蛛百合 整部電影都有一些古希臘雅典學園的影子。Keating是蘇格拉底一樣的存在,他們的罪名也相似,乙個是濫用教師對學生的影響,乙個是敗壞青年人的靈魂,那麼基於生命 愛的這種交流存在於這群男孩子間也似乎就沒什麼奇怪的了。 深海曠野 跟風匿名。有興趣可以搜一搜惠特曼的性取向。其實一開始我也沒往那方面...

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