1樓：領跑學堂
對於年齡較小的孩子，家長要適度關注孩子交朋友，給予支援引導。孩子是個哲學家，有自己的交友方式。一般有兩種情況：
1.喜歡和志趣相投的朋友。2.
找與自己互補的朋友。如果孩子們身邊沒有很過分的小朋友，如「暴力傾向」「爆粗口」等問題嚴重的現象。家長一般是不要去干涉孩子交友，讓孩子在多元的小社會認識多元的朋友，對社會交往的發展有幫助。
2樓：麥田
一開始孩子跟其他人接觸的時候，基本上都會有點害羞，這很正常，首先尊重孩子的感受，不要強迫孩子更別訓斥孩子，這樣只會讓孩子更膽小！孩子對於陌生的環境陌生的人一開始肯定都是沒有安全感的，所以先慢慢讓孩子建立安全感。
1.可以在家裡帶孩子跟熟悉的人做交朋友遊戲，比如跟爺爺奶奶，爸爸媽媽，鍛鍊孩子主動說，我可以跟你交朋友嗎？我們可以一起玩嗎？
然後大人要熱情的主動回答他，這樣能讓孩子建立起初步的信心。
2.也可以跟自己的小玩具，比如做遊戲，讓小玩具們彼此成為好的朋友。
3.讓孩子知道，朋友之間是要互幫互助，相互體諒互相分享的，比如要知道把自己的玩具給其他朋友一起玩，比如不可以打人罵人，要懂得禮貌用語，你尊重了別人別人也會尊重你，把最基本的人際關係法則教給孩子。
4.一開始交朋友的時候，在外面要稍微篩選下，對於一些熊父母熊孩子，就不要帶孩子去接觸了。
3樓：否極泰來
第一點，學會表達自己：懂得表達自己，展現自我，別人才會發現你，從而走近你。
第二點，學會傾聽：懂得傾聽，別人才願意真心和你交朋友，向你開啟心扉。
第三點，學會觀察 ：多觀察周圍的人和事，和別人交談時，你就會有源源不斷的話題。
第四點，學會分享：把好的東西分享給他人
1. 鼓勵孩子學會勇敢
2.鼓勵孩子學會謙讓
3.鼓勵孩子學會溝通
4.鼓勵孩子分辨是非
5.鼓勵孩子學會堅強
6. 鼓勵孩子做自己很重要
4樓：阿CC
多帶她去公共場合玩，孩子階段的還是比較自然的，多鼓勵孩子或者鼓勵和其他人一起分享，其餘的都比較順其自然吧，只能多鼓勵吧，家長說太多以免適得其反，也別經常盯著這個事情或者要求孩子去做這個事情，孩子心裡會有牴觸和恐懼感。建議多去公共場合。
5樓：公尺小公尺
父母與孩子的關係模式，就是孩子與其他人的關係模式。親子關係決定孩子的人際關係，與其思考如何鍛鍊孩子交朋友，如何教給孩子交朋友的話語與技巧，不如轉而思考自己是如何跟孩子交朋友的。
作為父母，我們首先應該明白，再小的孩子，也有自己的意志，要尊重孩子；再小的孩子，也有自己的心理世界，需要用心去跟孩子交流，要理解孩子；孩子在成長的路上會遇到各種各樣的問題，需要家長用乙個良好的心態去積極面對他的缺點與錯誤，要接納孩子。
真正的愛就是尊重，理解，接納，父母將其注入親子關係，孩子就會潛移默化地將其注入人際關係，相信他一定會交到最好的朋友！
6樓：Mr劉
六句話能跟孩子感情馬上公升溫
1.你說的很有道理
2.我喜歡看你笑的樣子
3.你已經有很大進步了
4.這真是一件讓人開心的事
5.有困難是好事，證明你又長大了
7樓：風清雲淡19811213
其實交朋友就兩個字：真誠。
然後把真誠再放到兩個方面去落實：欣賞和幫助。
真誠是我們交友的最基本的態度，如果我們是虛偽地對待他人，他人也不可能願意跟我們交朋友。如果只是利益關係上的互相利用，那又怎麼叫朋友呢？
我們家長明白了這一點，我們就像這樣示範給孩子看，孩子自然知道該怎麼做。
我們再來看怎麼通過欣賞和幫助去落實真誠。
每個人身上既有優點又有缺點，如果我們平時在教育自己的孩子的時候，不僅能看到孩子的缺點，也能欣賞孩子的優點，孩子就能學會去欣賞別人的優點。
每乙個人如果得到了他人真誠的欣賞，都會發自內心地喜歡這個欣賞他的人，朋友就交上了。
每個人都有遇到困難的時候，我們與其錦上添花，不如雪中送炭。
把這樣的道理告訴我們的孩子，讓孩子也這樣子做，他一定也能交到真誠的朋友。
社交真的很簡單，並沒有我們想的那麼複雜，抓到核心，事半功倍。
8樓：pp堅持不完蛋
我自己本身也不是特別會交朋友，所以我覺得最重要的是小朋友自己在嗯乙個小朋友多的比較環境裡，才會有有這種交朋友的慾望。而且性格啊什麼的本身就是小朋友自帶的，然後就像小朋友嗯身邊會有磁場一樣，兩個小朋友如果合得來的話，他們乙個動作，乙個語言，乙個表情，他們自己會理解的，然後就會自然而然的走在一起玩，然後有很多的契機所在，你們想想自己在交朋友的過程中是不是嗯就是一些偶然萬濟圓啊，巧合啊，然後又和朋友能夠講得來，玩得來，三觀也比較一致的話，就會自然而然的成為朋友了呀。
9樓：酒酒
第三，父母在孩子交朋友的時候不要過多的干涉，特別是在玩遊戲的時候，如果孩子們掙得面紅耳赤，起了爭執，家長也不要去呵斥其他的孩子，只要不威脅到自己的孩子的安全，就留給孩子自己解決就好了。
10樓：靜夜思
其實，孩子之間有自己獨特的交往方式，有些孩子會安靜地一起玩遊戲，有些則會相互依依呀呀地叫……所以，孩子玩耍的時候，父母或老人不妨後退一步，給孩子充分的個人空間，讓他按照自己的方式跟夥伴互動。
11樓：睿語
如果娃社交不行，不合群，有可能是比較膽小，不敢主動，也不敢與陌生人做過多的交流。
最好的方法是多帶娃出去跟小朋友接觸，多跟一些活潑開朗的小朋友玩，剛開始家長可以引導他，或者讓孩子拿一些好玩的玩具，這樣其它小朋友也會主動跟孩子玩了，時間久了，娃就不拘束了。
也可以去買東西的時候，比如娃想要的玩具，給錢他自己去買，讓他自己去跟店員說想要什麼東西，一般小朋友說不敢，但一般為了想得到自己喜歡的東西，都會努力邁出一步的。
12樓：劉翠平
俗話說，物以類聚，人以群分。孩子交朋友一定也會以興趣愛好，性格特點等相近，有共同話題為前提。這是件自然而然的事，不比強求，如果家長想幫忙，就多帶孩子參加集體活動，在活動中，友誼慢慢就建立起來了。
13樓：愛思烤的地瓜
社交不僅僅是大人們頭疼的問題，其實孩子同樣也有些方面的煩惱，比如第一次入園，交朋友等等，但是想讓孩子融入社交活動，絕不是簡單直接的將孩子「推向人群」那麼簡單。我們需要用妥善的方式方法，去引導孩子適應社交環境、了解社交規則、洞察社交本質。對於善於社交的孩子而言，社交活動是他們的興趣所在、體現能力的平台；但是對於不善社交的孩子而言，社交場所會成為他們內心的「禁區」，社交活動將成為他們內心畏懼的「難事」，更可怕的是，這種體驗會跟隨孩子一生，所以在現實生活中，才有了那麼多各種程度的「社交恐懼症患者。
因此，培養社交能力，真的需要從娃娃抓起。
14樓：留香愛精油
孩子就要活在孩子堆兒裡。孩子是天真無邪的，根本不需要什麼套路技巧，只要把孩子經常放在孩子堆兒裡，什麼溝通技巧自己就都會了，簡直可以說是無師自通！
舉個例子吧。
我有乙個朋友經常帶他的孩子去遊樂場玩兒 ，把孩子放在孩子堆裡就不管了，讓孩子們盡情的玩耍。當然那裡有很多都是第一次認識的小朋友，也有平時就很熟悉的小朋友。 通常，孩子們幾分鐘就熱乎了，就熟識了，打成一片，你追我趕，嘰嘰喳喳。
這時候的語言溝通，難道還需要技巧嗎？甚至有些家長還會把不同需語言的孩子放一起玩，照樣玩的嗨。
可以說，在溝通方面，孩子們需要的是環境不是技巧。
真情實感的表達需要的是乙個恰當的環境，不然什麼技巧也是紙上談兵。孩子如此，大人也不例外。這可謂環境對人的鍛造是最為關鍵的。
15樓：巫巫
懂禮貌，會合作，學會交流與分享如果遇到熟人就躲，或遇人問候不搭理，這樣的孩子就會給人一種不好的印象，別人也就不大喜歡與他接觸。這樣，他的性格就會越發孤僻。
被同伴拒絕的孩子，很多是因為他們不懂得交往的規則。比如，在參與團體遊戲的時候，不懂得「排隊」規則；小朋友們商量做哪項活動時，他也不知道「協商」、「少數服從多數」，只會按自己的想法做。
為此，家長在日常生活中，不妨制訂明確的交往規則，要求孩子遵從。久而久之，孩子習得的社交規則，被他逐漸內化形成穩固的能力後，就能夠自如地運用到和同伴的交往當中了。
16樓：
不需要說話的技巧，出門多帶點玩具，自己在那裡玩，要玩的認真，玩的開心。
家長可以陪孩子一起玩，玩出樂趣來。
然後你就等著吧，會有很多孩子圍著你們看。膽子大點的，性格外向些的，就會主動加入你們。
等孩子們玩開了，家長就退出來，在旁邊看著別打架就好。
至於怎麼玩，讓孩子自己去協商。
17樓：yanzi
腹有詩書氣自華，在沒有羽翼豐滿之前還是多讀課外書多做戶外運動，有個智慧型大腦有個強壯的身體吧。不要考慮去怎麼交朋友，要考慮怎麼在沒有朋友也能精神豐富的生活。父母就是孩子最好的朋友。
看看親子關係如何就能判斷他的社交能力如何。
18樓：初始
很多獨處的人更能成就自己的內心，因為他有時間與自己交流。
接下來回答方法，如果有意引導孩子，可以父母先做榜樣，讓孩子多觀察家長是怎麼做的，不要急於求成。同時在家可以做類似的遊戲，看一些繪本也不錯。
每乙個孩子都是不一樣的，不要勉強孩子。
19樓：鬧鬧
順其自然會比較好。小孩子性格很單純，只需要在他有些事情做的不怎麼好的時候加以引導就可以了。小朋友性格活潑開朗一點，自然會有很多朋友。
安靜的小朋友，也會交到偏安靜的小朋友。如果把交朋友這件事複雜化，稍處理不好，小朋友心理可能會產生不好的感受。
20樓：三和
可以利用休息的時間或者節假日帶孩子外面去走走，讓孩子的眼界更寬闊一點。要知道人是環境的產物。環境是可以改變人的。
多陪伴小孩子到一些娛樂場所，讓他更多的接觸小朋友。讓他主動的和小朋友融入到一塊。因為小朋友是他們的世界。
久而久之他就會變得十分的活潑和喜歡結交朋友。
21樓：藍5555
找些興趣班，讓孩子有單獨和別的孩子接觸的機會。多接觸自然就懂，我們小時候家長有教我們怎麼交友嗎？我跟孩子只說好好玩，別吵架。
22樓：沈健
你多跟孩子友善交流。孩子交流的信心和習慣，首先是從父母那裡獲得的。同時你們夫妻也要好好交流，給孩子溫暖和諧的家庭氛圍。同時孩子也是會模仿的。
23樓：樂易學教育愛學仕智課
每一位父母都希望自己的孩子有良好的人際關係，能與其他人和睦相處。因此培養孩子的社交能力是父母莫大的責任，那麼該如何培養孩子的社交能力呢？
社交能力是學齡前兒童在未來不可缺少的生活技能，所以，家長應把培養社交能力放在早教任務中。
一、如何培養孩子的社交能力
1、給孩子創造乙個民主、平等的家庭環境
2、做好寶寶的第一任朋友
父母在寶寶逐漸建立真正的友誼的過程中起著最為重要的作用，因為，友誼意味著關心他人、對社會資訊的理解和反應，而父母是最早與孩子打交道的人。對寶寶的需求反應敏捷、處理耐心，常與寶寶「交談」，這樣做對寶寶以後交朋友很有幫助。
3、教會孩子具體的社交方法
社交能力是在孩子與他人、尤其是與同伴交往的過程中獲得的一種能力，所以想要讓孩子獲得社交能力，家長要教給孩子具體的社交方法。尤其是讓孩子學會以他人能接受的方法獲得想要的東西。比如，當孩子想要加入其他人的遊戲時，可以教導孩子友好地向別人發問：
「我可以參加你們的遊戲嗎？」「我想和你們一起玩，可不可以？」當孩子與別人爭搶玩具時，父母要耐心引導，陪孩子一同想出更好的辦法，學會說服別人與自己分享玩具。
4、教孩子用文明語言與他人交流
5、創設情境，提公升孩子社交能力
6、及時讚美，鞏固社交能力
讚美如同Sunny。面對孩子正確、積極的人際交往行為時，我們要充滿激情地給予讚美。如果能夠加上肢體語言就更棒了。
親一親，摸一摸，抱一抱等。只有這樣，才會讓孩子明白什麼行為是對的，並不斷加以鞏固和延續。
二、不同年齡段，培養社交能力側重點不同
（1）2－3歲：遊戲和童話的啟發
拿寶寶平時喜愛的布偶玩角色遊戲，通過角色扮演讓寶寶體驗一些生活情景，增加寶寶的社交經驗。並多跟寶寶講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。
如果寶寶和小夥伴發生爭執，只要事態不很嚴重，可以在一旁靜靜觀察。並用平時經常講角的故事啟發他：比如故事裡的小白兔和小松鼠發生爭吵後，是怎麼化解矛盾的等等。
3歲左右的寶寶已聽得懂故事，有趣的故事，比簡單生硬地講道理能更好地開啟寶寶的心扉。
同時，這也是培養寶寶情商的好機會，可以幫助寶寶分辨和識別他人的表情，為他日後學會觀察人，同小朋友打交道奠定基礎。
實際上，寶寶和別的寶寶一起做遊戲，相互配合的過程中，他會認識到並不是所有人的想法都與他完全一樣，每乙個夥伴都有獨特的性格。你會發現他更加傾向於與一些寶寶玩耍，並開始和他們發展友誼。在建立友誼的過程中，他會發現自己也有一些讓人喜歡的特徵——這種發現對他的自尊心的培養有強烈的支援作用。
（2）4－6歲：提高寶寶表達能力
寶寶和其他小夥伴玩耍時，要幫助寶寶用合適的詞語描述自己的情感和渴望，避免他感到挫折。當他和小夥伴發生打架時，要與他談心，弄明白他為什麼這樣惱火。也要讓寶寶知道爸爸媽媽理解並接受他的感受，但讓他明白打架不是表達感受的好辦法。
然後，建議他以和平的方式解決問題。最後，在他理解自己做錯了什麼以後——而不是以前，讓他向小夥伴道歉。乙個4歲的寶寶已經開始明白「道歉」的意義。
父母應該怎樣引導孩子去交朋友？
雪絨球 emmm與其引導他去交朋友，不如好好培養孩子的個性，讓他有良好的品質，比如自信，善良，謙虛，落落大方，樂於助人，有禮貌，有這些品質自然會融入人群，在平時生活中多教育他這些，注意一些細節方面，人們自然會樂於跟他交朋友，而不是去引導他交朋友，如果他自己不善於交朋友的話，家長可以教他怎麼友善合適的...
如何教給孩子拒絕比她強勢的同齡人？
戴老師聊親子溝通 孩子在一起，強勢的孩子會有壓制溫和的孩子的現象，就像你描述的那樣子，無傷大雅，但時間久了 次數多了就會讓人無法忍受。作為家長可以與自己的女兒就此事進行交流，聽聽孩子的想法，如果孩子對這樣的事情不願意忍受，就告訴孩子拒絕同學的無理要求。當孩子有了拒絕的意識，即便當時應用的不好，扔會被...
如何鍛鍊孩子的平衡能力？
寶寶成長經 材料 墊子或毯子。母親鋪好墊子，讓孩子坐到墊子上。然後，母親在孩子帥對面，面向孩子坐下，兩隻腳底板相抵，並用雙手握住兩隻腳的腳踝骨。母親先給孩子講解一下這種姿勢的要領，再幫助孩子按照母親的樣子坐好。母親用鼻子深深地吸進空氣，使空氣充滿整個腹腔。母親在吸氣的時候，脊柱要豎直，兩肩要自然下垂...