1樓：鹽選推薦
孩子不自信、膽小、相對沉默、不太愛跟同學和小朋友交流，上課的時候更不敢主動舉手發言或者向老師問問題，這到底是怎麼了？
首先我們作為成年人，作為家長、作為老師，要尊重孩子的本來狀態。
他有的孩子天生就內向，他就不是很愛說話。有的孩子他就比較願意說話，比較天生的那種比較樂群。人就是這樣，分很多種。
我們首先不能夠人為地按照我們的想法，把孩子塑造成某乙個特定的樣子。乙個孩子相對沉默，不太愛交流，這何嘗不是一種美呢？我覺得首先不要用我們的標準和我們的理念，去塑造屬於我們的這個孩子，就是我覺得還是要尊重孩子的本來的狀態。
但是如果孩子他真的是一種過分的，就是他不是內向的問題了，他已經確實我們有一部分就是他害怕和別人交流，那他也走不出去，膽子特別小。那我覺得這個可能就是兩個方面吧，就是他其實就是一種不自信，我們需要做的事是兩件事情。
第一件事情就是我們需要讓孩子建立乙個比較好的自我認知，你得確立自己的存在，並且認可自己，悅納自己。
人都是有缺點，但人有很多優點，就我能找到我自己的這種真正意義的這種存在感。而其實你往往也會發現，這孩子是否擁有存在感，又跟他在家庭當中所處的這種家庭小環境有很大關係。他不是性格問題，而是說有交流障礙，特別地封閉，特別地自卑，往往在家裡面他也處於乙個弱勢的角色。
長輩一直很明顯，但這樣的孩子他在家裡面就這樣，導致他沒有存在感，不覺得別人會重視自己，也不覺得自己說出的話會被人去傾聽，甚至還不說重視，他為什麼聲音很小，就他不自信，他不太敢。他怕自己說這話之後，那就消失在空氣當中，那是一種何等的尷尬，對那所以說我認為，首先讓孩子建立乙個自己的存在感，乙個很好的自我認知。而這個只要正常家庭正常引導，他就不應該有太大問題，我認為。
這是第一。
那第二個，就是他一旦有了，那他需要慢慢走出去，要給他一些正向的愉悅的嘗試。
這個當然有些很多很好的老師，他就比較會給自己孩子這樣的機會，比如班裡特別內向的孩子，他就會創造一些機會讓他在台前去發言，然後讓這孩子感覺到自己的自我突破，然後贏得別人的尊重和掌聲，那一次兩次他一下子就很好了。
2樓：
孩子膽小容易活下來
提高膽量，主要針對克服衝突的不適感，多練練，不適感降低就好些，但肯定趕不上愛打架的孩子的程度
不惹事、能唬住別人欺負，這就夠了，不然小時候橫，大了進監獄或者生活不幸福。
大學怯懦膽小，有辦法嗎？
靜中飄香 努力去嘗試，不敢回答老師的問題，逼著自己上課時發言，努力去交朋友，做好學習計畫學習，遇到志同道合的朋友盡量要取長補短，努力去提公升自己，要學會勇敢，最重要的是自信心，無論怎麼樣，你得對自己有信心，你是獨一無二的，加油。 苦行僧 那大膽是不是上大學所必須的？答案是，不是。你要搞清楚你上大學是...
3歲孩子太怯懦 膽小怎麼辦？
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孩子膽小怯懦，家長該如何引導教育？
讓光照進來 題主的問題描述非常的簡略，因為沒有看到細節資訊，這裡就簡單說說我看到這個問題產生的一些聯想和思考。首先，我們可能要考量一下怎麼去定義 膽小怯懦 比如，很多家長都希望自己的孩子活潑 聰明 大方。自己家的孩子聰明伶俐，會唱歌 會跳舞 還會講故事。幼兒園舉行匯演，爸爸媽媽非常希望孩子能站到舞台...