1樓：郭郭
1、很多時候，孩子都是很單純的，有的時候可能是出於好心或者善意導致了打架。
2、即便是真的打架，也還是要引導孩子正確的情緒處理方式，引導孩子考慮打架的後果。
2樓：知吾不言
我兒子7月底生日，在同年級是最小的幾個之一。剛上幼兒園時同班的孩子基本上都比他大，三四歲的孩子大幾個月就是降維打擊，因此幼兒園小班整整一年我兒子都是挨欺負的那個，不是這裡青一塊就是那裡紅一塊。
我和孩他媽都是臉皮嫩的人，不好意思跟人理論，每次看著孩子被欺負又很心疼。後來一咬牙把孩子送去學跆拳道，並且嚴格要求。一段時間後孩子的體能提公升明顯，拳腳也都變得很有力量，但是面對別人的欺負空有一身力氣不敢還手。
孩他媽又給兒子立了個規矩，在學校被打一定要打回去，打輸打贏都沒事，不還手回家要挨罰。
到幼兒園中班後期，兒子基本上已經把班裡所有孩子都打服了，只有乙個個子超高的孩子兒子還打不過，但是已經結成了兄弟。整個大班階段兒子都沒受過欺負，偶爾出現問題也是別人惹他被打，對方家長找我們理論。
後來上了小學，到了陌生的環境，和陌生的同學交往，兒子仍然習慣了拳頭說話，別人跟他玩他以為是在冒犯他，先打贏了再說。一年級上學期的幾個月，我每個月都被班主任喊去學校幾次，今天給這個道歉，明天帶那個檢查，搞得我筋疲力盡。那個時期我幾乎患上了手機恐懼症，只要聽到手機鈴聲，立刻心裡發慌、頭皮發麻。
後來我們夫妻又開始嚴格限制兒子與人動手，但是在性格形成時期養成的習慣哪能說改就改？我還是經常被叫去道歉，兒子在班裡也出現被孤立的趨勢，一家人都很苦惱。
那次聊天對我觸動很大，促使我們夫妻調整了教育方法。兒子終於慢慢改掉了愛動手打人的毛病，順利拿到了紅領巾，人際關係和成績都有很大提公升，學習的信心也增強了。
所以回到問題，孩子被打了要不要打回去？我覺得不能一概而論，要好好分析原因，孩子未來的學習和生活面臨的不僅是單純的受不受欺負的問題，還有很多人際關係的學問在裡面，一刀切的解決辦法一定會有弊端，可能解決了短期的問題，又會埋下長期的隱患。
3樓：向興霞
看情況。一、為什麼被打？二、被誰打？三、對方態度如何？
被誰打？如果是被幼兒園的小朋友打，那小朋友為什麼打？嚴不嚴重？
只是孩子之間搶東西被打？還是就是不喜歡你的打？老師怎麼說？
有引導孩子道歉？對方父母和孩子是什麼態度？
如果是被老師打。你可以找老師去了解真實情況。老師解決不見得，找園長。
4樓：圓寶
我個認為，先問清楚孩子為什麼被打。除了打回去看看還有沒有其他的解決方式。畢竟孩子幼兒園還是很小的。家長教育小朋友除了不卑不亢，也要有理有據。肯定有比直接打回去更好的辦法。
5樓：fangfang
打回來沒有必要，你想孩子在學校多乙個朋友呢就是多乙個敵人呢?問孩子事情的來龍去脈，問孩子的感受，問孩子想怎麼處理這件事情？這個過程是在給孩子增能賦權。
6樓：順溜媽媽
這個問題我也很困擾。
以前我都教我孩子不能欺負別人，但是如果別人欺負你，你就打回去。但是現在我又覺得，第一步應該讓她大聲告訴對方，不可以動手打人，打人是不對的，如果對方還要動手，那再打回去。
7樓：
我反而要擔心我兒子將來上幼兒園打別的小朋友……怎麼辦現在不到兩歲，就已經展現出欺軟怕硬的特質
遇見比他高大強壯的小哥哥，人家搶他玩具，對他很不客氣，他就像個鵪鶉，一聲不吭
如果是小妹妹，乖乖的，站在那兒，他毫無理由就要衝上去打（當然從來沒有真的打過，一般都是揮空拳，或者被我拉住了）還喜歡把氣撒在旁邊的小朋友身上
很愁人……
8樓：李飛
如果家長是這種心態、孩子長大以後很容易用暴力去解決問題，因為最簡單，還是要講清楚事情的前因後果，用合適的方式化解矛盾才行。
不僅僅是幼兒園，小學，初中，乃至社會上也不應該用這樣的方式，文明世界有文明的方式。
9樓：落琦
先聽孩子描述，再詢問老師。如果只是孩子間的小摩擦，由他們去吧。如果比較嚴重，就看老師的調解了。如果特別嚴重，再約見對方家長吧。
10樓：
我女兒在幼兒園的時候，有個男同學總打人，
我女兒離得近，還老實，總被打，有段時間就一直不想去學校，我問了之後告訴我原因。
我找了老師溝通，老師讓孩子被打之後當著老師面打回去，我女兒也打了，可還是不高興不喜歡去學校。因為她總歸是先被打的那乙個。
然後我接我女兒放學的時候故意等著那個小男孩，當著他的家長面說，xx，我聽我女兒說她在學校總挨打，你知道這事兒嗎
xx說不知道。
我說，阿姨可以跟你商量個事嗎，可不可以在學校你保護她，要不然她在學校總被打我好擔心哦。
xx說好的，沒問題，指著我女兒說以後我保護你。
從那以後我女兒再也沒有被他或者別的同學打過。
11樓：鴨梨
盡量不要暴力解決問題，畢竟小孩這個時間段是性格和世界觀養成的時候，還小孩乙個公道，也要教他碰到不公平的事怎麼正確的討回公道。
怎麼做很多人給你建議了，我就不說了，先說說你暴力解決的後果。
一、小孩被嚇到
二、容易被孤立，在你眼裡是討回公道，但是別的小孩，別的家長不一定知道，不一定這麼覺得。「他打架是個壞孩子，不要和他玩。」
三、乙個通過暴力解決問題的家長，會給孩子帶來什麼影響。
12樓：醜妞
其實一開始，我是怕孩子被欺負，教她一定要打回去的……
但是幼兒園老師跟我溝通過一次！如果都這麼教孩子，那幼兒園就成了打架的地方了，你強，肯定也有比你家孩子更強的……你能保證你家孩子永遠這麼強嗎？
孩子之間難免會產生摩擦，但是孩子不像我們大人，她們可能產生了矛盾，一會兒就忘記了，又開開心心在一起玩了！反而大人的加入會造成矛盾公升級，反而變成不可調和的問題！
我們應該讓孩子學會成長，等待她成長，尊重她的意見！我們應該教會他，如果她覺得她受到了傷害就讓她告訴我們或者老師……
當然啦！教會她保護自己也很重要！也不能一味的忍讓！覺得自己受傷就一定一定要求助大人！這點很重要！
13樓：tuochuqucisi
我就是覺得打回去是最下下策的手段。
前提：幼兒園的孩子
先說應該怎麼教
強調語言的力量。小孩子周圍肯定有大人，所以
第一步：用語言把立場站住。不可以拿我的東西，不可以打我，不可以推我。教會說不可以。還有個重點一定要大聲，中氣十足。
第二步：如果小朋友被嚇到，就到此結束。如果小朋友還繼續，這時老師多半會參與進來，也會到此結束。
第三步：如果老師視而不見，且對方小孩行為惡劣屢教不改，家長必須出面！！！讓孩子感受到她是安全的，在她最需要幫助的時候，有爸爸媽媽在。安全感是不被欺負最基本的條件。
為什麼不教打回去
一，小孩子動手沒深淺
如果對方孩子被乙個寸勁兒打壞了，有理變沒理，何苦呢
二，什麼時候什麼程度才能動手很難判斷
三，曲解其他小孩的意圖
因為媽媽說如果挨打就要打回去，所以如果別的小孩拍了我一下，那可能就是在打我，我要打回去。
四，放大對方的惡意
如果會打回去的小孩通常不用教，需要被「教」的，一定是不太敢打回去的。
媽媽要求我必須打回去，如果沒打回去，媽媽一定會訓我，所以寧可錯殺一千的選擇，有點苗頭我就報復。細思極恐。
我堅信，乙個有安全感並且懂得動口的孩子，在上學後一定會懂得拿捏方寸，還手這個事不用教，在到一定程度的時候他能夠做出正確的判斷和行動。另外，這個事情絕不是孩子的事孩子自己解決這麼簡單，家長在孩子自己解決不了的時候給予孩子足夠的底氣，才是最重要的。家人的態度一定是避風港。
14樓：就愛回答問題
你要尊重孩子的想法！要看孩子的情況！這個問題沒有對錯！重點是我們要支援孩子！
我知道很多人都會跟孩子說，人不犯我我不犯人，別人欺負你，你就要打回去，打到對方不敢欺負你！這種做法和觀念，我認為是中性的，這只是解決問題的方法之一！其實我覺得不用給孩子樹立這種觀念！
如果孩子有這個能力，我相信不用你說，他也會這麼做！
針對幼兒園的孩子，我不建議灌輸以暴制暴的觀念！我覺得應該盡量的讓孩子自己分析，自己解決問題！鍛鍊孩子自己分析事情，解決問題的能力！
我們要做的就是支援孩子！只要是孩子自己願意的，能解決問題，就是好的方法！
如果孩子不知道怎麼解決，我們要把我們解決這個問題的方法一一列出來，讓孩子去參考，並且選擇自己認為最合適，並且能做到的去做！
幼兒園的孩子是很單純的！不要把我們成年人的那一套自以為是的理論強塞給孩子！我們要做的是慢慢讓孩子形成自己的認知，鍛鍊孩子處理事情的能力！
而不是把自己的處事方式強行灌輸給孩子，讓孩子複製！
當然，這些也要在保證孩子人身安全和心理健康的前提下進行的！必要時，作為家長，孩子的監護人，是要介入到其中幫孩子解決問題的！
15樓：神奇克里
關於被打，我兒子的回答讓我意外
你來聽聽我家小孩的想法～
現階段我覺得他的回答OK～
16樓：在乎
看情況吧，最好先讓孩子自己說說是什麼情況。大部分情況下孩子是可以自己判斷的。我問過我閨女，有時她說小朋友不是故意的，有時她會說去告訴老師，有時她會說找我的好朋友，最後這個我沒問清楚，感覺好像是要帶著姐妹打回去，因為她馬上就反應過來說，不能打人。
17樓：香禾
分情況。
先問清楚為什麼被打，如果是搶別人東西或不遵守規則被打，那需要教會自己的孩子如何與小朋友相處。當然別的小朋友打人肯定是不對的。跟老師溝通這種現象，教會小朋友處理問題的方法。
如果就是被欺負，那第一時間是跟老師溝通。讓老師處理這些問題，要求打人的小朋友賠禮道歉，家長要在場。
如果這些都做了，小朋友還是被打，告訴他打回去，但不要打臉。家長也可以放學找打人的小朋友聊一聊。
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