1樓：
你不走到乙個充滿優勝者的路邊，哪有你鼓掌的份呢？
難道你以為爭取到被大神虐的機會就很容易，就不需要艱辛的付出了麼？
你沒有點基礎，看不懂大神做了啥，你又怎麼給人家鼓掌呢？你湊熱鬧瞎鼓掌有意義麼？人家在乎這種無意義的鼓掌麼？
為了圍觀大神，努力吧少年。
2樓：你好豆豆爸
我家娃還不會說話，自然也說不出這麼有哲學韻味的話。
但是看到這個問題，我設身處地想了一下。如果將來我家娃這麼和我說，我該怎麼辦。
當然，從我內心中，我是不想娃這麼說的。甚至現在就已經計畫好了，未來如何培養他的自信、好勝、競爭意識。許多佛系的說法，什麼隨遇而安、開心就好、人生不強求等等，有點像「奶頭樂」的現身說法。
我記得可能不是很知名的乙個人說的一句話。所謂的「盡人事、知天命」，是你努力過後的不強求，而不是兩手一攤的不作為。這句話我印象極為深刻。
在這裡我想對未來的孩子說，你可以自己選擇道路，你可以爸媽也可以接受一輩子的平庸，但是絕不接受你心甘情願的不努力、不上進。即使努力過後、拼盡全力後，你還是很平庸，還是人海浬的隨處可見的一粒沙，OK，我們曾經付出過、拼搏過，無論是條件資質或是資源天賦等等導致我們最後沒有迎來高光時刻，但是我們可以自豪地對著冠軍說，你和我沒有什麼差別。
在這裡我想對未來的孩子說，人類社會是乙個複雜的綜合體，有協作也有競爭。但是對於個體而言，可能競爭的意義和存在場景更多一些。從媽媽要生產想選擇好點的醫院、好的床位、好的大夫，到你去遊樂場排隊玩好玩的遊戲，到想讓你上好的幼兒園、好的小學、好的初中、好的高中、好的大學，再到你到好的公司上班，受領導器重，公升職加薪，結識優秀的另一半。
許多情況下，競爭是大於協作的。人的一生有太多的需要自己努力去爭取，而不是站在一邊看著別人蒸蒸日上拍手叫好。
在這裡我想對未來的孩子說，爸媽不以分數定義你的學習成績，不以「學霸」還是「學渣」判定你的優秀與否。學習壓力大可以適當調整，直到你的承受能力為止。但是爸媽絕對不認可你「為優勝者鼓掌」的心態。
以前是360行，現在可能3600行都不止。行行出狀元。學習不行，我們可能在其他方面有天賦有發展有優於常人的地方。
如果我們不適合在學業上拔得頭籌，那一定要在另外的方面摘得桂冠。畢竟學習好≠優秀。
這是我對未來孩子的一點自白吧。
3樓：章宋塵
了解孩子在學習上的真正困惑，目前遇到的問題，為什麼感到壓力大，抓住他真正的需求。
我認為極大可能是，孩子遇到很多挫折，缺少成功的體驗，所以信心受挫。
不妨緩緩，讓孩子去做一些他擅長的事情，先取得一些成果。
也有可能是家長把焦慮轉嫁給孩子，或是老師教學方法孩子不接受，也有可能是在學校和同學人際關係出了問題，造成孩子對學習心生反感。
我認為任何孩子，其實內心都想得到讚美，聽到路邊鼓掌的聲音，成為手捧鮮花的那個人。
孩子這麼說，只是在向家長表達求助訊號，首先是要推心置腹地溝通，而不是冷嘲熱諷孩子沒有進取心。
4樓：吃可愛長大的小天蠍
世間萬苦，學習是最不苦的一種。
只有能吃下學習之苦的人，才能站著為後來的優勝者鼓掌。
吃不了苦的那些人，也可以為優勝者鼓掌，但姿勢極有可能是跪著。優勝的光環光芒萬丈，還需要你乙個落後者的掌聲嗎？
5樓：沒有如果
首先，無論是孩子真的覺得壓力大，或者是故意找理由找藉口不學習，這個問題都應該得到家長足夠的重視。
生活中每個人都會遇到各種各樣的事情帶來的壓力，孩子同樣如此，也會受到壓力的困擾，而面對事物/環境/問題的時候，孩子得心理承受能力和處理能力相較於大人都會較弱，所以容易產生身體或者心理上的一些問題。
身體上：壓力過大產生的焦慮情緒會影響其生長發育，同樣也會影響孩子的免疫力，甚至出現睡眠障礙等。心理上：
壓力過大容易產生消極情緒，影響孩子的人生觀，甚至做出一些叛逆或者傷害自己的行為。
所以，當孩子提出自己壓力大的時候，家長必須重視，如果只是孩子為了逃避學習而說的話家長要耐心引導，如果是真的覺得壓力大，家長要及時的干預，如注意孩子的心理活動，避免出現問題；讓孩子多與人交往，除了減輕其心理壓力，還可以促進身心的發展；此外還有基本的交談，了解孩子的生活，幫助孩子緩解壓力，讓他正確對待壓力問題。
小時候說夢想時，總會出現科學家、太空飛行員、鋼琴家等等，那個時候這樣的回答簡直就是範本，沒有人甘於平凡，就像不想當將軍的士兵不是好士兵。
長大後真的甘願平凡時，父母卻不願意了，傳統的教育理念就是望子成龍、望女成鳳，沒有哪個父母甘心承認自己的孩子普通。於是各種起跑線，各種補習班、興趣班、特長課，總之，傾盡所有為了得到想要的結果，在這種情況下，孩子也只能奮力奔跑，其實最終大部分人都是走向平凡。
聽過這麼一句話：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。或許大部分人都會羨慕英雄，但其實我寧願成為乙個在路邊為優勝者鼓掌的那個人。
如果健康，如果快樂，如果可以迎合自己的心意或者，成為乙個普通人是多麼幸福的人。太多人渴望成為英雄了，而這裡的大多數最終不都成為煙火紅塵裡的普通人了嗎？這些人大多又是沒有她幸福的，因為在漫長的歲月裡，他們被慾望佔據甚至迷失了自我，而你的孩子卻安然的或者自己想要的日子。
很多父母不願意過被安排的生活，卻又按照自己的意願在安排孩子的未來，發洩為你好的旗號對孩子做各種各樣的要求。
所以如果孩子真的有寧願成為乙個在路邊為優勝者鼓掌的那個人，那就尊重孩子的想法，因為既能欣賞自己又能發自內心為他人喝彩的人本身就不平凡；如果做不到，那麼能做的就是引導孩子讓他認同你，只有孩子的意願與你一致，才會讓被動成為主動，讓他主動學習，主動改變。
總之，對待孩子的訴求時，家長不可以一味的反駁，除了思考孩子的問題同樣要反省自己得行為，另外成績不是衡量成功與否的唯一標準，奔跑者有奔跑的快樂，鼓掌人亦有鼓掌的幸福。
6樓：溫暖的光線
問題是優勝者不需要你鼓掌啊。就是需要，也希望掌聲是來自和自己旗鼓相當的對手。
鼓完掌，優勝者除了你的掌聲，還有吃有喝，你咋報呢？回家吃父母的？
7樓：小獅子豌豆
我不太相信真有人會甘心這麼想，尤其是爭強好勝的孩子。大概率也許是孩子逃避的一種說辭。
所以，建議和孩子聊一聊，他到底想做什麼，需要什麼樣的幫助，當然前提是，家長要取得孩子的理解和信任。
8樓：張志靜的沙雕小池
我現在就是坐在路邊的那類人，畢竟我也沒天賦和打算成為領域的專家或者權威。
如果孩子不是有學習天賦的人，個人認為培養終身學習的能力才比較重要，每乙個孩子都有閃光的點。
成為什麼樣的人不是我們告訴他，而是他自己想成為什麼樣的人，我們幫助他認清準備階段需要持續付出什麼樣的努力。
9樓：梁有標
平庸總是大多數的，如果乙個學生說這樣的話，那就給他更大的壓力。哀莫大於心死，未戰先想著投降。不能認同，認同孩子這輩子大概率平庸，平庸的人就沒壓力了麼？
什麼樣的人都會有壓力，只是面對壓力不同的態度而已。
10樓：湘親湘愛ing
你可以做那個為別人鼓掌的人，但是生活中每個人的存在都有自己的生命課題，你一直當觀眾也得買門票進場。而那張能與優秀人才在同乙個平台上交流，互動的門票就是你現在努力奮鬥而來的。你可以不羨慕人生中的高光時刻，可是你不能白來人間一趟，父母鼓勵你戰勝畏難情緒是因為看到你身上自帶光環，有這個能力去挑戰去面對，如果你自己都放棄了自己，那就太讓愛你的人失望了
11樓：小曦欣雨
嗯，現在學習壓力山大，社會及家庭的壓力還要大，已是班級第十名了，但作為中學老師的後媽媽還始終不能滿意，犯錯小則訓，大則罰，她能哪天為我在路邊或家裡鼓鼓掌就0k了，太陽就能西邊岀了，一切靠自己，堅持就是勝利，爭取少被懲戒。
12樓：半獸
現有競爭環境的薰陶下，孩子是否已經努力去學習了呢？這是一回事。從狼性教育中脫離，不把自己置身於盲目與他人比較的現狀，而選擇專注於自身的發展，同時能夠視他人為夥伴，真誠的祝福他人的成就，這是另一碼事。
13樓：鋼蛋
乙個孩子是否足夠承擔自己每乙個選擇的後果？
說實話很多成年人都做不到，為自己每乙個選擇負責並承擔後果。何況乙個孩子。
我初中時候我爸跟我說讓我以後當個老師，當時我覺得那是爛透的工作，高中時候我依舊這麼認為，大學時候才覺得當老師真好，如今老師是我羨慕的職業之一。
乙個十幾歲的孩子能不能承擔後果？人的一生思想愛好等等會一直變化，他會不會在成年後的某一天突然後悔自己當初沒有繼續奮鬥學習，沒有努力？
另一方面，人活著多少都會有壓力，成年人的世界壓力會更大，我們在年少時要開始學會面對壓力。做乙個鹹魚大約壓力會小，畢竟你只要養活自己就夠了，但鹹魚般的廢物人生真的是想要的嗎？
所以，我是會要我孩子好好學習的，當然，這也是個難以把握的度，也不能把孩子逼得太緊，像電視劇集裡那樣有點太過分了。一些道理還是會講給他聽的。
最後，做乙個路邊鼓掌的人也挺好啊，如果這是你成年後的自由選擇，而不是迫不得已而為之。不想太辛苦，只是簡單普通的生活，不富有，但過得去，並且自己也很滿意過得好。但，當你想激流勇進時，也是有能力可以支援的。
14樓：深白色
得看看這個話是說的時候處在乙個什麼樣的外在環境和內在環境。
簡單的說，如果我能承受的範圍之內，我都可以接受：財力，心理接受，他年紀比較小或者年紀已經很大經過過努力還是不成。總之很多因素。
15樓：青葉
最好的辦法就是都去實踐一下，但是你得告知你的孩子時間的成本，不過也許他/他都不會明白。
而你卻明白，因為你經歷過，在一定程度上，你是懊悔自己的，所以你想告知你的孩子去避免這樣的問題，儘量減少懊悔值！
可你年輕的時候，不也是這樣的嗎？這是輪迴一樣的魔咒，究其原因就是任何人都無法對別人的情感感同身受，都是經歷了才會明白。
大可不必那麼緊張，該說的說，做和不做，成和不成，不全靠自己，也靠時運！
所以，哪怕累成狗，無非也是把成功的概率增大一點。當不了主角，演好配角，鼓好掌聲，也是一種精彩，你說呢？
都說人生苦短，不說酒迷聲色，但是不要太苦，平常人，平常心，平平淡淡也是真，只要是自己想要的，就好，你說呢？
16樓：貓貓
學習有壓力就是教育方式出問題了。。。
參加比賽的人也可以為優勝者鼓掌。
這孩子勝負心太重了。
言下之意就是參加比賽的目的就是為了贏，如果不贏參加比賽就沒有必要。
游泳比賽的目的就是為了游泳，比賽只不過是乙個活動。參加比賽的目的是為了見到和自己同樣愛好的人。
學習應該是對這個方面感興趣，然後順便就業。學習的目的本來就不是和別人比啊。
如果你是父母，你會對你的孩子說，我覺得你不會有出息嗎？
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