1樓：
快投訴老師啊。
然後你孩子在學校沒人敢管。
秒變小霸王。
還可以攪亂課堂秩序。
多棒。以後會有人替你教育孩子的。
不過手段不會這麼溫和。
你哭喊也沒有用了。
2樓：肉肉媽媽
千萬不要在孩子不想去上學的時候，硬生生的跟孩子說，不行，必須去，或者打罵孩子
看到各個幼兒園傷害孩子的行為我都心疼了一天了，我相信那些孩子肯定有跟父母提過不想上幼兒園，或哭鬧的，如果第一次就引起所有家長的注意，所有家長都有這樣的防範意識，那悲劇可能會早一天結束
耐心點，耐心點聽孩子說，那可是咱們自己的孩子啊
3樓：恬恬媽媽
星期一的早晨。8點。
到了要去上學的時間，6歲的女孩冰冰並沒有像往常一樣去換鞋，而是趴在沙發上，說：「我不想去上學。」
普通媽媽的做法是：
冰冰：「我不想去上學。」
媽媽：「不行，再不走就遲到了。」
冰冰：「不，我不去！」
媽媽：「為什麼不想去？告訴媽媽」。
冰冰：「因為上課時，被老師罰站。」
媽媽：「別傷心了，沒事的，媽媽給老師打個招呼，好不好？快出發」
冰冰開始大喊：「不！我不去！」
（沉默。）
聰明媽媽的做法是：
冰冰：「我不想去上學。」
媽媽：「為什麼不想去？告訴媽媽」。
冰冰：「因為被老師罰站。」
媽媽：「那老師為什麼要讓你罰站呀？」
冰冰：「老師說我上課做小動作，不注意聽講。」
媽媽：「哦，那冰冰被老師罰站的時候是什麼感受？」
冰冰：「我不開心！」
媽媽：「媽媽明白了，冰冰一定很傷心和委屈，對嗎？」
冰冰：「恩！是的。」
媽媽：「媽媽知道冰冰已經在盡力注意聽講了，對不對？媽媽不怪你，但是，你如果不去上學，媽媽會失望的。」
媽媽：「另外老師讓你罰站，說明老師很關注冰冰、重視冰冰，想讓冰冰表現更好，你記不記得老師之前還經常誇獎你，你如果不去上學了，老師也會難過的。」
冰冰的情緒逐漸緩解下來，不那麼抗拒，跟著媽媽上學去了。
事情就這麼解決了，外部原因是孩子因為被罰站而不想上學，內部原因是孩子情緒上感到傷心和委屈。作為家長首先要解決孩子的「情緒/感受」問題，再解決「行為」問題。
具體可以分三個步驟來解決：
第一步，贊同孩子的感受
孩子陷入負面情緒時，做為家長首先要自己保持平靜，接納他的情緒，因為這是孩子對外界情境的自然反應。然後鼓勵孩子講出自己的感受，也可以主動自己說出孩子的感受，並表示贊同和認可。（贊同孩子的感受，不代表贊同孩子的行為。
）這這樣做，可以讓孩子明白家長是理解他的，是和他站在一起的，這對孩子來說是莫大的支援。從而緩解孩子的情緒壓力。
第二步，了解孩子內心的需求
除了物質需求的動機，孩子也有許多精神層面的動機。比如：渴望被尊重、被欣賞、被認可；渴望自主做事、渴望勝利等等。
比如，有位家長就這樣描述自己童年時的心理狀態：
小孩子一旦做不了正面的典型，就會做反面典型。
存在感很重要，是人都有表現慾，希望人人都關注他，不只侷限於小孩，大多只是一種衝動，反正我學習趕不上別人，我就幹點別的，總之要吸引別人關注。
第三步，提出解決方案
如果時間允許，可以和孩子一起商量怎麼解決問題。先商量出多個備選方案，然後再一起從中選擇出最適合的。
這時候，孩子的注意力已經成功從負面情緒中轉移到如何解決問題上。勝利~
孩子不想去上學，怎麼辦？
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幼兒園孩子不想去上學怎麼辦？
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