你覺得老師對孩子的態度會不會影響孩子?

時間 2021-06-05 09:26:09

1樓:櫻櫻詩雨

肯定會。大多數孩子是希望得到老師和家長的關注的,當孩子得到關注時他們會很自信。所以很多孩子在學校會去掙表現,希望得到老師的肯定和讚許,當得到老師讚許,他們會更加努力保持這種良好的狀態。

2樓:田小田育兒說

這個問題要看孩子的年齡段了。

應該說老師對孩子的態度一直都有影響,隨著年齡的增長,這種影響會慢慢減弱。

具體來說:

幼兒園和小學階段影響最深:6~12歲的孩子一般通過重要他人對他的態度來確立自我認知。所以初中之前的孩子會對老師的話特別在意,老師表揚他,孩子的自我評價就高,就有自信心;如果老師對他有負面評價,孩子也會慢慢認為自己不好。

隨著孩子進入青春期,同伴關係慢慢變得更加重要,這時候孩子更會在意同學(朋友)對他的評價。這個時候孩子的自我意識更加萌發,他們越來越在意自己在同伴眼中的形象。

當然,老師的態度還是有影響的,如果老師當著同學的面批評孩子,孩子就會覺得沒有面子。

不管老師對孩子什麼態度,父母是孩子最後的港灣,如果親子關係好,孩子敢於在父母面前釋放情緒,孩子的壓力減小,老師對孩子的傷害就會降到最低。

3樓:愛乾飯的兔兔

會吧,老師對孩子的態度基本上取決於家長對老師的態度。說說我們班吧,老師永遠誇的都是那兩個孩子,一說榜樣無論他們做的好不好就是那麼表揚。開個家長會也是。

我的耳朵都快起繭子了。我們班家長也都是這麼想的,私下問過好幾個,老師跟看不見其他孩子一樣,估計那倆孩子的家長會討好老師吧。她作為乙個老師吝嗇對孩子的表揚,是她的師德問題。

我最在乎孩子對這件事兒的看法和態度,我家孩子說:她愛表揚誰就表揚誰,跟我無關,我的實力在那呢。老媽,你不用擔心。

我說那就好,只要你心裡沒有不舒服就好。乙個人的一生會遇到各種形形色色的人,只要你足夠堅強,其他都不叫事兒,都是一種歷練。

4樓:

我先說說我的故事。我一直都不知道我是怎麼讓老師討厭我的,討厭到讓大家孤立我的地步。

一切要從一年級剛開學不久說起,那會我們需要在學校午睡,有個小男孩會偷偷掐我腿,把我掐哭了,我告訴老師她不管,後來無意中在家裡被我媽媽發現傷痕,問我我不敢說,她問了同班的大伯家哥哥,然後我媽很生氣,就去學校找了老師,從那之後那個老師就特別孤立我,學拼音四聲時候,我讀對了,她還是說我錯了,然後當著全班嘲笑我,罰我讀一節課那種。

二年級不幸的還是她做班主任,教我們語文和數學,整個學年從不叫我回答問題,唯一的一次罰我蹲講台蹲了一節課。 哪個同學和我玩的好,必遭殃,同學都在孤立我。小孩子都調皮,會摺紙飛機,別人折沒關係,她發現我折罰我乙個人打掃了乙個月的衛生。

我媽媽手工很好,我遺傳到了,我會編花籃,同學問我要我就送給他們,但老師知道後會罰他們,他們就很討厭我。老師還會讓全班同學監視我,只要我做錯一丟丟小事就會受罰,比如在走廊轉圈圈,她說我揚起來塵土;上體育課去了廁所,也要被罰。畫畫課沒有水彩被罰,別的同學撿到錢交給她是誇獎,到我就變成了責罵…………

四年級以為會是新的開始,我低估了那個老師的能力,代課老師不喜歡我,後來我才知道她的功勞。

五年級以為換了學校噩夢會結束,結果遇到了乙個色老師,剛開始都很好,不知因為什麼,難道因為我不願意親近他麼,更或許是上天看不得我過得開心,那個老師看我的眼神和別人都不一樣,說話也是冷嘲熱諷的。曾經因為我日常測試考了滿分,專門第二天針對我出測試題,我粗心,點錯小數點,他逼著我說我是作弊抄別人的,其他同學給我作證說我沒有做弊,他不聽,說了很多難聽的話,從那天起我的成績一落千丈,在50分左右徘徊。他曾經拿教棍抽我腿,抽到我渾身冒冷汗,站不住要暈倒,他看我那個樣子,然後讓我回到座位繼續抽我手,罵我。

有被我們稱作壞孩子的男生半路堵我之類,我害怕和老師說,他當時好像說是我不知羞恥之類的話。 還好我從小樂觀,爸媽對我的教育讓我不會把人往壞處想,到那會我都沒有想過是遇到的老師有問題,我心裡很自卑,特別沒有安全感。

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