12歲的小孩動不動把死掛在嘴邊，該怎麼辦？

1樓：嘿嘿

哈哈哈哈哈是我小時候了，我小時候的口頭禪就是「要死啊？」我爹說我好幾回都不管用，其實沒什麼惡意，就是說順嘴了，很難聽。那時候也不覺得死是件大事，後來看書想象，慢慢就明白死生之外無大事了，自然而然就不說了。

對孩子一些小毛病的教育，比如說不好好說話，說髒話，有瘋狂的幻想，都是先曉之以理然後再慢慢等待的，道理其實十二歲的孩子差不多都懂了，只是不太成熟而已，ta會明白的，你需要耐心等待。

2樓：我問問

說一次煽一巴掌，煽完了再心平氣靜的徹底解釋好生死的問題。如此迴圈往復，讓他知道幹這件事情既勞身又勞心，單純為呈口舌之快，不值得的。

那些實在教育不過來的白左，蓮花，聖母小孩…………

那你趕緊再生乙個，還來得及。

3樓：ICY cq

一般孩子的行為都與父母的行為大致相同，畢竟父母是孩子的啟蒙老師（有一些孩子可能啟蒙老師不是父母但大多也是親人。）先分析一下父母兩個人之間是否有對孩子有過什麼誤導行為，如果沒有再去查查孩子最近接觸的有沒有什麼誤導孩子的行為。小到電視裡的動畫片，大到身邊有人誤導。

應該仔仔細細的關注孩子以及周圍事物的一舉一動。

如果以上情況都不是，那就要看看是不是孩子最近心裡壓力比較大，或者發生了一些事情使得孩子心理略微有些不健康，再或者是孩子心裡難受不舒服。總之，孩子的一切都與他接觸的東西人物密切相關，仔細觀察，相信很快就可以使孩子回歸到正常的生活中。必要的時候可以去醫院做一下檢查，看看是不是孩子身體出現了什麼異常。

以上是我的建議，可以嘗試一下。

4樓：Lucky親子課堂

孩子總是說可能是因為好奇哦！中國沒有死亡教育。大家對死亡就和對性一樣諱莫如深，認為不吉利，說都不能說。

其實你越是打壓，孩子越想說，不如好好聊一次，講一講死亡的過程，死亡的意義，死亡意味著什麼，讓孩子能正視這個話題也就不會老掛在嘴邊了。

5樓：龔漫奇

帶他去參觀火葬場的燒人現場，跟他解釋死是怎麼回事。盡可能創造機會去參加他熟悉人的火葬場燒人現場（如她同學或她認識人的親人的火葬現場）。建立死的直觀概念。

也許他就不老把死帶在嘴上了。

6樓：山水有清音

這個年齡的孩子對死還感受不那麼強烈。可以進行死亡教育。《一片葉子落下來》等書籍，或者現實中的例子。我女兒有一段時間也提到死，現在覺得得好好生活，好好學習，好好享受生的樂趣

7樓：yuna

這個死字有沒有觀察或許就是家裡人經常說，比如你姨你姨夫有沒有經常當做口頭禪。也許你們看不見，但是在家裡這個孩子不聽話的時候，他父母可能會常說「打死你」之類的。還有可能經常對孩子進行打罵教育，孩子因此而感覺生氣，難過就可以用吼叫威脅的方式來緩和自己的情緒。

實際上是收到大人的影響。

所以呢，這件事情你還真不太好介入，只能讓長輩說一說。很多時候問題不在孩子而在大人，所以要先讓你姨和姨父學會反思，然後注意自己的行為方式，接下來在家庭中進行互相監督，孩子說了指正，大人說了孩子同樣有權利告訴他們也做錯了。

之後還要教會孩子表達和控制自己的情緒。比如可以跟他這麼說「我知道你很生氣，但是你讓別人去死，你希望這麼做嗎？弟弟死了就永遠見不到他了，你願意他這樣嗎？

你希望這樣嗎？」孩子思考以後他肯定會說不會。

當孩子臉紅著急的時候，我們一定要學會和善堅定，不能被孩子的情緒影響，我們首先要控制自己的情緒，並且學會引導舒緩孩子的情緒，可以抱抱他，說出他的情緒感受，產生同理心，走進孩子內心，再予以指正，孩子就能更容易接受。

當然前提是大人先要學習好的育兒方式，要去看看書，改變自己，然後孩子才能因此而發生變化。