1樓：浮水之雲
教育孩子需要耐心,細心,慢慢引導孩子,鼓勵為主,多表揚為好,不要動不動說,你怎麼這樣笨,這樣會傷害孩子的自信心,自尊心,所以千萬不要這樣。
2樓：諾子皮
在孩子的世界一切都是新奇的，他們去嘗試,去認識，都是需要時間的…當你覺得你的孩子接受能力慢的時候，你要做的不是質問孩子為什麼聽不懂，而是要把自己變成孩子，去認可，他在這個年齡段已經努力做的最棒的事情。
3樓：暖陽
首先要降低自己的慾望，急躁焦慮不僅適得其反還影響親子關係，就低要求低標準快快樂樂的就好了，畢竟那麼多聰明人不也生活不幸福嗎？這樣的孩子想的少起碼還少些痛苦不是嗎？如果怕自己以後不在了孩子被欺負過不好之類，就現在多賺錢，等沒那一天將他託付給可值得信賴的人按月自動轉賬，總之告訴自己放輕鬆，養小貓小狗的會指望它幹什麼嗎，互相多乙份陪伴多乙份愛就好。
4樓：希萌兒
我就是乙個接受能力慢
比如說在學習上有些人老師講一遍，他們就立即就懂而我呢我只能通過做很多很多的練習題來鞏固他們一分鐘就能聽懂的知識，而我可以只是我比他們用的時間要長一點沒事，只有我們會了不管用什麼方法
還有乙個就是在社會上
老闆吩咐檔案別人一聽就懂，一聽就會做可有些人呢他必須要把老闆吩咐的檔案讀一遍又一遍，看一遍又一遍，他才能完全理解老闆吩咐的檔案
那麼好，現在我們要解決方法
解決方法就是平時多看一看關於理解記憶之類的書來提高自己的理解能力和做事能力
總歸結底就一句話，接受能力慢的孩子不代表他不聰明他只要肯付出接受能力會一點一點的提公升的
5樓：若寒
不用辦，該幹嘛幹嘛，給點耐心就好！
每個孩子都有自己的特質，你說的接受能力慢就是和其他孩子對比來的吧！單單孩子自己來說什麼都是很正常的呀！慢點有什麼不好？
現在社會充滿浮躁和暴戾就是人心浮動帶來的，對乙個慢節奏的孩子來說，可能更加有利於沉澱和積累。一次不行兩次，一天不行兩天，水磨工夫！如果不去強行催促，也許更能收穫乙個美好的未來！
6樓：北爸
孩子多大？是什麼事情接受能力慢呢？所有的事情嗎？
問題要具體些，每個人接受度，敏感度不一樣。
接受能力慢的孩子可能是出來的太少了，經歷不夠豐富，多帶孩子接觸不同的人，多旅行，多讀書等等。
7樓：好奇的豬
接受他的狀態，但是不能放棄噢。跟著他的節奏來安排學習。不跟別的娃做比較，只跟他過去的狀況比，只要他的狀態是前進的就證明目前的方式是正確的。
堅持下去，說不定他能找到自己的學習方法，把劣勢變成優勢。一定不要對他強調 「你怎麼這麼笨」之類的。
8樓：陳潔
首先要看你的衡量標準。
大多數家長對孩子的衡量標準，不是其他同齡孩子的表現，而是自己理想中孩子的樣子。
也許你會說，其他孩子反應的就更快，接受的更好。
但這是乙個很綜合的問題，孩子的成長從一出生就開始了，其他家長的循循善誘，也許你沒有看見。
每個孩子的成長階段大致相同，但是在這個大致相同的基礎上，又充滿了不同。有時候這裡快一點，那裡慢一點，這是很自然的事情。
最重要的一點，不要給孩子貼標籤：這個孩子接受能力慢，在孩子自我認知，還沒有完全角成的年紀，他信賴的大人給他的評價會內化為她對自己的認知，你知道有這樣乙個標籤對孩子接受能力造成的影響嗎？
給出的建議是：放下執念，靜下心來多傾聽孩子，觀察孩子，在孩子想要發展的方面向給予支援。
9樓：LINA
首先我覺得你可以思考一下他為什麼慢。除了每個人有每個人的特質以外，父母老師等的語言及行為也會讓他潛意識裡變慢或者故意不接受。這個可能連他自己也不知道他為什麼慢，是因為恐懼還是其他。
你需要弄明白。
另外，你還可以思考一下，你對慢的定義，以及他慢對他會有怎樣的影響。
最後，你也應該問你自己乙個問題，你為什麼著急？你著急背後的原因。
10樓：嘔柄
不知道題主的身份是什麼？
家長？教師？
家教？培訓機構？
不知道題主所指的接受能力是是哪一方面？
學習？是語文地理歷史政治，還是數學物理化學英語？
溝通？是跟其他孩子還是跟親戚，或是跟陌生人？
動手能力？
是洗衣做飯還是書法繪畫，又或是被別人孩子打了不知道還手？
情感？題主所說的慢又是以什麼標準衡量的？
主觀的耐心？
客觀上沒有多餘的時間？
相比較別人家的孩子？以上
11樓：
在我懷孕初期，我就一直和自己說，我的孩子大概率是普通人，和我一樣的朝五九晚，娶妻生子，為生活奔波勞累。
現在孩子兩歲，每次體檢都不過關，有次差點兒被說成自閉症。我們家孩子在我們小區是風雲人物（貶義）太謹慎了，安全感太差了，太不合群，看見人多的地方扭頭就走。在他幾個月時，大哭的時候，看見我拿手機拍他，立馬憋住。
我知道我們家孩子沒病，但是他過不去體檢也挺讓人崩潰的，哄著他融入集體，我也煩過很多次。
可是他就是這樣的乙個性格，我就得陪他慢慢接受和成長。
他沒有殘疾，我特別知足。
慢點就慢點，我相信他會用自己的節奏跟上社會的腳步。
12樓：角落的理想主義者
具體一點說嘛，具體你怎麼看出來孩子接受能力慢的？還是你臆想出來的孩子接受能力慢？大人不要用自己的角度去揣度孩子，要研究孩子當前所處的身心發展階段，學習孩子身心發展階段的特徵，不要把適用於大人的規律套用在孩子身上。
不要自己不用心去了解孩子，不努力學習育兒知識，還給孩子套上接受能力慢，學不會，笨之類的標籤，需要改變的不是孩子，而是你和孩子的交流方式。
13樓：echo
你說的是我娃嗎?我心裡面恨不得打死她表面上溫柔可愛可親可敬呢。我娃剛開始學鋼琴的時候我可崩潰了。
不過我心態好，不管她彈成什麼樣，乙個曲子（小湯1那麼短那麼簡單的）只彈五遍。彈再差也只彈五遍。（她還邊彈邊走神，乙個曲子彈五遍幾首曲子下來居然長的時候要兩小時！
）....結果慢慢堅持就好了。所以，不要急著否定孩子啊，耐心陪伴孩子溫和引導就好了。
14樓：筆匯
上帝交給麥克乙個任務，叫他牽乙隻蝸牛去散步。可是蝸牛爬得實在太慢了。麥克又是催促又是嚇唬又是責備，可蝸牛只是用抱歉的目光看著他，彷彿在說：
「我已經盡全力了！」麥克又氣又急，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，爬得越發慢了。麥克真想丟下蝸牛不管，但又擔心沒法向上帝交代。
他只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在後面。
就在這個時候，麥克突然聞到了花香，原來這裡是個花園。接著，他聽見了鳥叫蟲鳴，感到微風拂面的舒適。後來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞以及滿天的星斗。
麥克這才體會到上帝的巧妙用心：「他不是叫我牽蝸牛去散步，而是叫蝸牛牽我去散步呀！」
接受能力弱該怎麼改變。？
先講學習套路 老師講東西你聽不懂與閱讀障礙無關.閱讀障礙是無法通過文字獲得資訊.你會炒菜做飯麼,讓你爸媽教你做飯,如果能按流程做,那表明你接受能力沒問題.你能上網的話去coursera搜尋 如何學習 這門課程是教你如何學習新知識.你可以看一看,借鑑一番.再講自身 不管是瑜伽還是冥想還是所謂的念佛都能...
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杜歟 人的智力差距很小，最重要的是心態，由心態又可以分為進步型和固定型 固定型認為人的智商是固定的，這樣就會造成這類人如果學習不好的話，就沒有前進的動力，如果學習好的話，遇到難題，別人會而你不會，就會很大程度打擊自信心。所以固定型的人進步很難，很容易被挫折擊敗，所以說不要總是被家長或者老師說的什麼 ...
腦子混沌，外界資訊接受能力差，反應慢半拍，怎麼辦？
液態精華小王 我是腦子偶爾混沌，偶爾又很好用，一點即通。我煩躁的是，控制不了這個狀態的切換。我總結一下，原因可能有 1.自信心不足，自我懷疑導致大腦耗費了太多無意義的能量。2.情緒控制不佳，工作中被其他事情打斷就會走神，陷入混沌。3.感興趣的東西太多，反而無法對乙個東西保持足夠的注意力。 我感覺我是...