1樓：娃娃
通過這次疫情，建議還是不要去了。孩子還小抵抗力差，早教一群小朋友還有家長，室內空氣不好，存在交叉感染的風險。其次，現在很多機構都存在生存風險，有不少關門跑路的。
我們是上過早教的，作為過來人，和身邊沒上過早教的孩子去對比，確實沒什麼區別，父母的陪伴最重要。
2樓：碎末豇豆
我沒有去上早教，娃十個月了，認為娃主要是需要大人陪伴和同伴。只要自己家裡人有時間外加旁邊鄰居以及小區裡的孩子來一起玩，孩子也能很開朗，早教的話乙個是經濟第二個是固定的時間讓我這樣要帶娃要上班的普通家庭的寶媽沒法按時按規律進行教育引導，還不如根據自己時間來調整娃。
3樓：馬鵬飛
如果你是乙個非常愛孩子的父母，並且學習了一定的育兒知識，不用過早的去上早教，因為嬰兒期訓練孩子的各種能力是父母的責任，需要父母擔當這樣的責任，也是不可推卸的責任。
如果你沒有學習過如何正向的育兒知識，不知道如何養育孩子，勸你先去和孩子一起學習。
4樓：西窗童謠
我家沒報早教，和別人報了早教的，只能說看的出來的區別就是在社交方面，我孩子更趨向於書面語言，就是那種佩奇啊瑞奇寶寶裡面相親相愛的一些對話模式。。。別人的更接地氣，吵架啊，或者交往，會更自然吧那種。至於其他的，沒啥區別。
當然，，，也和本身家教有關。我媽喜歡給孩子教古詩和數學啟蒙。。。我本身繪畫還行吧，啟蒙沒啥問題，英語忽悠孩子還行。
雖然沒報班，但是家裡早教平板和繪本早教機都是有的。座標成都十八環開外的小城市。
至於小學，就更看不出來啥了。。。除非你一步領先步步都要領先。清華北大是不可能只乙個早教就能拉出差距的。
5樓：自然卷
如果你能夠主動的去看去學很多的育兒知識，了解孩子每個階段的發展情況，需要和寶寶玩什麼遊戲，幫助他/她更好的發展，如果你能做到這些的話，你可以不報早教班。
但如果你不能夠主動學習，懶得和孩子玩，那你就報個早教班吧，至少能夠被動的學一些育兒理念。
6樓：上善若水
才9個月。 平時運動量夠的話就不需要去了。這個時候的基本就是練習爬啊。玩玩具什麼的。 如果在家裡不願意帶小孩的話再考慮上早教吧
7樓：凡人
早教確實是玩，是有目的的玩。如果你不差錢，就去上。如果是普通家庭，建議用上早教的錢來充實一家人，最簡單的是多讀幾本書。因為教育孩子不是乙個人的事，最起碼要有父親的參與。
我的親身體會是教育孩子是父母的修行，是又一次成長，從孩子教育中找到自己的不足。
8樓：apple
孩子的教育一直都在，3歲之前父母一定是全陪伴的最好，如果父母工作可以把孩子放在早教班，畢竟老師們更專業，應該會比老人和保姆帶孩子的質量更高。而且孩子放去外面的環境，和其他的小朋友進行相處，也是有好處的。當然，最重要要看清楚和選擇好的早教機構和老師。
另外，早教並不止是老師的事情，父母更應該花更多時間陪伴孩子。
9樓：陸星
3歲前，尤其是2歲左右是和媽媽建立依戀關係的時候。
3歲後離開媽媽上幼兒園是有原因的。那是向外探索期。
早教無時無刻都在。父母的陪伴，父母說的話，做了什麼，帶孩子看的東西，聽的東西，摸的東西。都是早教。
中國的早教機構的老師不一定有乙個愛學習的母親專業，就算是幼教專業，都是專攻3歲之後的教育呀。何況母親有直覺。這是任何規律都替代不了的。
真正研究0-3歲母嬰關係的精神分析師們，他們暫時還沒有合適的平台給家長們指導。
如果有早教機構告訴你，你家寶貝哪哪發育慢了，要在這個機構訓練，你就可以讓他們滾了。
妥妥割韭菜呢。
寶貝從出生開始所有的基因都寫好了，先發育什麼後發育什麼，咱們不要用個體去靠那個平均值或者是高標準。到了敏感期，寶貝會帶著父母帶他訓練，根本不需要機構。
如果你真是錢多的沒地兒花了的話，就帶孩子多出去逛逛吧。聽聽世界名曲（包括中國的），看看名畫。拘泥在早教機構的，不如外面的世界大啊。
10樓：青盟青盟
我就說一點。
我們幼兒園入園的時候，調查表上有乙個問題：是否上過早教？
總體來說，是否有早教機構的經驗，會造成孩子某些方面存在差異。這一點，幼兒園老師們是最有發言權的。
與這個問題交相輝映的，我認為更重要的造成差異的因素是：主要撫養人是誰？撫養環境是否安全穩定？
11樓：
早教是必須的，但是早教班不是。
9個月，爬的怎麼樣了？
每天有足夠的俯趴時間嗎？
家長了解應該怎麼去鍛鍊小朋友的大運動能力嗎？
有充分的撫觸按摩和被動操嗎？
有給小朋友提供充足的場地讓他在地面上練習爬行嗎？
了解孩子在各個階段的敏感期，然後採取相應的措施嗎？
上面的問題，如果家長有足夠的時間和精力去了解，去採取措施，那完全可以在家早教。如果家長一無所知，但是想讓孩子發展地更好，建議早教。
12樓：謝先生
不建議，原因是這個時候孩子和媽媽的依戀情感沒有完全建立好。如果父母有心，就多跟孩子互動，有時間就給祂讀繪本故事，堅持讀，到孩子上幼兒園一定出類拔萃。祂的識字量和語言表達能力，思維邏輯力，都會遠遠高於沒有讀書的孩子，你不要當心祂聽不懂，你讀的每乙個字都深深留在祂的潛意識裡。
所以要堅持給孩子讀書，講故事。加油！
13樓：贏在起點月老師
早期教育對孩子一生都會起到至關重要的作用。孩子生命的頭三年是身體和大腦發育，良好性格形成的關鍵時期，此時正確的引導和訓練會激發孩子的潛能，為未來的持續發展打好基礎。但也要注意遵循兒童身心發展規律，不能拔苗助長。
9個月的孩子完全可以進行早教，但一定要注意選擇專業的早教機構，針對孩子的年齡、性格等進行合理的早教訓練。
14樓：久明教你管孩子
這個其實無需太糾結。
3歲之前首要目標是培養孩子的安全感，建立孩子與家人之間的鏈結。
如果你沒有時間並且對孩子教育方面不太懂，可以帶孩子去，選擇大一點的早教機構，選擇有耐心並專業一點的老師。
15樓：粒子
說一句可能要被噴的話，我所能看到的早教確實都有效果，但是孩子長大以後的負面作用可能只有以後才會看到。
如果是玩引發孩子的思考，那麼到幼兒園完全來得及。而且某些方面的開發並不是乙個早教班或者幼兒園就可以做到的，更多的還是家庭環境和家長的言傳身教。
在孩子這麼小的時候，與其教這些，家長是否可以多些時間陪伴，讓孩子在這個時期感受到全家人對他們的愛，這種從小給予的安全感和確定性被愛的感受，未來對於孩子心理的塑造可能遠遠大於智力以及其他很快成效的學到什麼更重要一些。
僅供參考
16樓：莜葭
看你的收入水平和教育水平。
收入高而教育水平低，包括沒時間陪伴、不懂育兒理念，那就建議去上。這東西就跟吃保健品似的，你說有多好麼，也談不上，畢竟早教機構也是良莠不齊，但是找個認可的機構上吧，絕對不會上出毛病來。
收入一般的話就多看多學育兒知識，多陪伴，在家也可以自己早教，效果應該說更理想。別把早教等同於課堂，多了解孩子的發育指南，生理的心理的，多陪他玩兒，也是早期教育。
我想問一下嬰兒該不該上早教呢？
羽言 作為曾經的早教機構投資人以及現在的早教行業從業者，我的答案是 早教一定要，上不上早教看情況是否需要。僅從經濟回報乙個維度看，教育投入 越早越好 投入不僅僅是資金，更包含時間和人力 諾貝爾經濟獎獲得者詹姆斯 赫克曼，提出的著名的 赫克曼曲線 一圖看懂，不多贅述。其次，從發展的角度來看，早期教育投...
孩子九個月了需要把尿嗎？
皮皮爸 把尿，我覺得寶寶應該是在等他有特別有意識的時候，再給他把尿，因為寶寶小的時候，它對這個腦神經對腎臟排尿功能，它並不能去指揮腎臟去排尿，這個時候其實不用刻意去把尿，我發現有很多寶媽會說，我來訓練寶寶要給他把尿，其實你不用訓練，寶寶到了一定的發育腎臟功能發育到一定時期的時候，他自然知道自己要去解...
懷孕八個月了，現在想離婚 ，孩子該不該生下來？
飛天桃子醬 不知道你經濟等各種條件等是否允許，你還愛不愛你先生？如果不愛，這男的還跟他糾纏個啥，他隨意。第二，你喜歡孩子嗎？喜歡就留下，記住孩子是你給自己生的，不是給男人生的，不就借他個種嗎，他不轉變的話，價值也就這點了。要知道你在醫院裡買精子做人工懷孕要花不少錢呢，這樣白得個娃，多好。你現在孕後期...