1樓：徐琨
這個問題我也想過，後來發現對於我不現實。比如我白天上班孩子怎麼辦？比如有的科目不會怎麼辦？
現實和理想是不一樣的。你覺得小學初中的知識你都懂了，可以自己教了，當你開始的時候你就會發現不對了。你不知道怎麼把乙個很簡單的知識生動形象的解釋給孩子讓他接受，就比如最簡單的加減乘除不是說你告訴孩子怎麼運算的就好了，還要舉各種生動的例子讓孩子理解接受，你可以想想你教孩子用筷子教了多久他熟練運用又是多久？
很多東西在我們看來很簡單但是對孩子來說都是未知的。你看看多少孩子的父母就晚上教教孩子耐心都被磨光了你認為你全天陪著能受得了？這更別提和孩子玩耍了，在學校孩子一起玩各種遊戲，在家誰來陪他玩？
2樓：迷霧
最好不要,因為在學校裡不僅學知識,還要學習與他人交往以及適應社會生活,這些都不是家庭教育可以承擔的.
另一方面,孩子接受九年義務教育屬於法定義務.你不讓孩子上學同樣是一種違法行為.
3樓：弋厼樹
可以，當你加親戚問他為什麼不去學校的時候。你的回答。
當你鄰居問他為什麼不去學校的回答。
當離你800公尺遠的賣小吃問你他為什麼不去學校的回答。
當他看到每天小朋友路過被接送跑來問你我為什麼不跟他們一樣，你的回答。
當你爸爸媽媽在你耳邊嘮叨了n次為什麼不送他去學校你的回答。
當他存在了你不能回答的問題的時候，你會不會自責自己，怪當初沒讓他去學校給自己心的回答。
4樓：張蒼朮
本人揣測題主談的是知識方面可以不可以自己教，完全沒問題啊，而且純靠公立學校課本那點東西，其實學生根本吃不飽。小學尤甚。
主要我現在還沒孩子，但是我曾想過乙個問題，白天送孩子去學校，讓孩子接觸接觸小社會團體，他們在班級中，會慢慢學會與人相處的方法（小到借橡皮，大到吵架打架，當班幹部，公開演講），這個東西其實是在家可能學得不會太真切的。
其實公立學校教育主要分的是德育和教學，一般學校會分兩個主任分開管，所以有的老師會承擔班主任工作就是這個道理。德育當然咱不指那些花架子，但有的價值觀在學校潛移默化還是會影響孩子待人接物的。
接下來我們可以談談知識方面，首先，我們可以在放學後給孩子每天補充一點點書上沒有的，又很關鍵的，拿語文來說（因為我只教過這一科），一年級開始就可以加詩詞背誦，國學小常識，美文欣賞，歷史典故。
其次咱還有課外班呢，看孩子喜歡什麼，唱歌跳舞跆拳道書法繪畫。
咱還有網課呢。現在各種資源網上都有。
補充一下，小時候我媽給我哦報班，我沒覺得累，因為她也允許我玩啊，長大之後很感謝她。
5樓：乙隻海歸柚子
自己教就要看你的能力是怎麼樣的了，你能跟所有科目的老師比的了，你就教。
而且起碼孩子的義務教育應該參與，他應該有更多的朋友。
有的時候上學並不是獨獨去學習知識的，而是在學習知識的時候，結交到這一輩子的朋友。
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