1樓：茉曉蓓
最近《小捨得》非常的火，熱度爆表！之所以話題度高我想看過的家長肯定會有很多感同身受！
在近一年的學習過程中，我發現自己家的娃真的是個普娃，分分鐘讓你血壓上公升心跳加快！做乙個題目他能夠給你磨蹭N久，而且每次做作業必須得我盯著（雖然他很小）曾今有一度她說，媽媽怎麼學了一天啊（放寒假的時候）我覺得好累！
最近看了《小捨得》後，我開始對自己的行為進行反思，這麼小的年紀開始學習是否會讓他厭學？幼兒園的老師也一再給我們強調在現在這個階段孩子的習慣培養比知識學習更加重要。可是矛盾的心情只有當了家長的人才可以體會。
抓學習怕孩子壓力太大身心出問題，不抓吧別人都在學你不學孩子心理照樣會因為比別人差而自卑。
媽媽心裡的苦只有媽媽心裡才知道，和幾個朋友交流後發現我孩子的拖拉問題，他們也存在，有個朋友推薦了我一本《兒童時間管理效能手冊》，他覺得對他幫助非常大
母親之間對孩子的吐槽，解壓
迫不及待我馬上買了，也認真學習了，我覺得一本育兒的書好不好，最重要的乙個指標就是一定是有可實操的方法的，否則都是喊口號。《兒童時間管理效能》從兒童心理開始剖析，列舉了平時我們孩子遇到的各種拖拉問題（如：孩子注意力不集中怎麼辦？
孩子缺乏自理能力怎麼辦？孩子做事虎頭蛇尾，不能有始有終怎麼辦？等常見的問題）一一進行了分析和解決方案（具體的激勵工具以及實施小技巧）。
從孩子的行為目的入手根本上去解決這些問題。同時也給出了父母如何管理情緒的建議（孩子學習問題，真的是誰管誰上頭）
我是粗看了一遍，感覺受益匪淺，但是離靈活運用還有距離，這是乙個值得反覆研讀學習的工具書！我始終相信，教育孩子最好的方法就是改變自己，言傳不如身教，所以與其推薦給孩子看的繪本，我覺得這本給父母看的工具書更能解決問題。
2樓：Lindu10
4~6歲小朋友適合的關於時間觀念的繪本其實有很多，我個人是比較喜歡以下這些的：
1.《時鐘國王》這是一篇很有趣的趣味數字繪本，也是一本以時鐘為主題的時間主題繪本。通過講述時鐘王國裡邊的時鐘國王有一天不想再被時間束縛，偷偷的藏起了時間時針，使整個王國都陷入了一片混亂的狀態，導致整個王國失去了秩序和生活節奏。
日本繪本的畫面非常顏色，非常的鮮豔多彩，影象也是活潑形像有趣的，非常的吸引人。通過時鐘來認識時間，認識數字，是一種有趣的啟蒙和引導。
2.《分針大冒險》講述了時鐘上的分針，不想再做分針了，所以想要離開時鐘出來看看外面的世界。詳細的為我們介紹了分針離開時鐘後所遇到的見聞，這一路的見聞讓分針認識到時間的重要性，重新又回到了時鐘上面去，恢復了從前的節奏，認真工作起來了。
3.《托馬斯和朋友時間管理互動讀本》系列10本，，這是一套很不錯的兒童時間管理繪本，運用10個很好的辦法，通過10本不同主題的故事繪本，讓孩子在故事中感受時間的流逝，體會無處不在的時間，感受時間的力量。徹底解決了孩子做事拖拉磨蹭，讓家長告別催促和說教的育兒方式。
關於時間管理這乙個很大的話題，一門很大的學問，我想說除了平時我們需要去閱讀一些有關於時間管理的書籍之外，我們更多的是需要去把在書上所學的這些方法和技能，極致的運用到我們實際的生活當中，去讓這些方法切切實實的服務到我們的生活當中，去幫助我們更好的管理時間。
3樓：衛衛秋
廢話不多說，直接開始吧！
1.《老狼，老狼，幾點了》（時間觀念）這本繪本講述了非常有趣的關於時間的歷險故事。乙個小姑娘在爺爺的鐘錶店，發現了乙個大座鍾裡的秘密，進去之後發現裡面居然是乙個巨大的圖書館，她隨意的開啟了一本魔法書，沒想到居然放出了老狼，於是有趣的故事便開始了。
繪本以遊戲為契機展開，通過遊戲來強調時間概念，配合老狼一天各個時間段的活動軌跡，以及畫面中或肉眼可見、或巧妙隱藏的鐘錶，孩子們跟隨老狼的腳步，就能慢慢明白在什麼時間段該做什麼事，慢慢的知道時間就是不斷交替，迴圈變化的。
2.《和甘伯伯去遊河》（規則意識）學校重點推薦的繪本，凱特·格林納威獎大獎繪本，是國際繪本大師約翰·伯寧罕的作品。
4樓：EricZhang
這本書的作者是首屆豐子愷兒童圖畫書獎的得主賴馬先生，他是台灣著名的兒童繪本作家。
《慌張先生》這本書設計的非常有趣，書頁裡還帶了表盤，在看書的過程中可以順便教小孩認識時間。表盤裡的時鐘是可以轉動的，小朋友看到後都很好奇，會忍不住的把玩起來。
繪本裡主要講了慌張先生幹很多事情都不太準時，沒有太多的時間觀念，做事容易拖沓。
因為對時間的概念不足，總是不遵守時間，所以慌張先生做事情的時候總是慌慌張張，表現的非常不穩重，而因為時間的不充分，所以他在做事的時候就不能很從容，做事的成功率也有很大的影響。
比如有個劇場演出，慌張先生基本都是掐著點感到現場，提前個一兩分鐘到，小朋友在看書的過程中都會替慌張先生著急，害怕他錯過了演出。
賴馬先生的圖配色都非常好看，畫面也幽默風趣，小朋友在看的過程中總會忍不住開懷大笑。
他的書籍也都很適合親子閱讀，在讀的過程中，我們可以結合生活中的一些具體事情給小朋友延伸去講一講，結合具體的案例，小朋友可以更清楚的理解時間的概念。
比如前面提到的劇場，我們就可以模擬成小朋友去上學不要遲到。因為有些時候，乙個人遲到影響的不僅僅是自己乙個人，也可能影響到其他小夥伴，大家是乙個團體，需要有集體榮譽感等等。
「糟了，糟了，來不及了」是慌張先生的口頭禪，很多壞習慣都不是一天內形成的。長大後我們都知道乙個好的時間觀念對自己是多麼的重要。
上班準時，跟別人談業務要準時，赴約要準時...等等。
乙個好的時間觀念可以讓你和別人相處起來更自在，也更自信。
我們應該從小就給小朋友培養乙個正確的時間觀念，時間對每個人來說雖然是免費的，但它確又是最寶貴的。有句話說的好：每個人的生命都只有一次，而浪費時間就是在浪費生命。
且不說每個人未來需要達到什麼成功，我們首先應該做到的是提高時間的利用率，做自己的主人，讓我們的生活更有價值和意義。
珍惜時間，從小做起。
5樓：立早老師
當幼兒園老師快十年了，每次遇到遲到的孩子，和家長溝通後得到得反饋都是「沒辦法呀，他做事情太慢了。」「叫他起床每次都得費好大的勁，有時候一頓猛哭就說不上學了，都拿他沒辦法」。
後來，我有意識地尋找幫助建立孩子時間觀念的教育方法，發現了《時間真好玩》這套繪本，裡面包含5冊繪本故事和1冊遊戲練習，幫助家長、老師擺脫傳統的說教，非常適合幼兒的時間啟蒙教育。
1用孩子熟悉的場景引入，以繪本故事的形式吸引孩子的閱讀興趣。
2畫面豐富、形象生動，讓孩子直觀地去認識時鐘，循序漸進解讀關於時間的數學知識。
3借助「守時認真的乖乖熊」和「拖拖拉拉的粉粉豬」兩個行為相對立的角色，幫助孩子感同身受、學習分辨對錯，從而知道時間的重要性，進一步學會合理規劃時間。
437個超有趣的「時間大挑戰」，讓孩子邊讀邊學，邊玩邊練，啟蒙孩子的數學思維。
內容概要：
1《時鐘一家來做客》
哎呀呀，小動物們又遲到了，聚會蛋糕也烤糊了，沒有時間觀念的小動物們做什麼事情都是一團糟。不過別著急，時鐘一家來做客啦，和小動物們一起認識時針、分針、秒針，建立時間觀念吧！
2《時鐘時鐘幾點了》
滴滴答，分針爸爸走到6，時針爺爺都到8，猜猜現在幾點啦？帶著問題到繪本裡找答案吧，一起正確辨認整點和半點。
3《數數我的小格仔》
轉呀轉，時鐘一家不停轉。鐘面上的每個數字之間都有5個小格仔。它們代表了什麼呢？跟著分針爸爸去探個究竟吧，學習幾點幾分的讀法。
4《時間管理我能行》
丁零零，鬧鐘響了快起床，刷牙洗臉、吃早飯……凡事守時不拖拉，認真完成計畫表，時間管理我能行。
5《跑個不停的時間》
跑啊跑，時間一直向前跑，時間藏在東昇西落的太陽裡，藏在毛毛蟲變成蝴蝶的過程裡，藏在鵝媽媽給小鵝量的身高上，時間真是一輛充滿魔力的馬車呀，我們可得好好珍惜時間。
6《時間快來幫幫忙》
哇呀呀，5大趣味慢慢的遊戲互動（快速大搜尋～熱心幫幫忙～眼力大挑戰～玩轉藝術家～超級達人秀），快和小動物們一起挑戰超好玩的「時間」遊戲吧！
教育小貼士：
1爸爸媽媽們要好好陪寶貝制定每日時間表，讓每件事情都有時間約束，這樣才能更好地培養寶貝時間觀念。
2為寶貝準備乙個時鐘或手錶，培養他按規定時間完成對應事情，才能擺脫拖拉的壞習慣。
3《時間快來幫幫忙》的遊戲手冊，可作為寶貝幼小銜接的內容。
6樓：舒影麻麻
推薦給你一本繪本，《原則》裡面講述了很多原則性的東西。
但是有一點，這本繪本需要家長配合孩子生活中遇到的問題來講解，孩子才能聽得懂。比如，如何選擇，如何做出決策，犯錯誤之後要如何應對反思積累經驗等等。
有些難，我買了半年多了，女兒還沒讀完三分之一，但每次聽她都興致勃勃。我自己也在努力尋找角度不斷給她灌輸。
講真，這本繪本可以一遍又一遍讀到她小學畢業，裡面的內容，就連我看了都覺得有收穫。
不過我想提醒一點，這本繪本跟有趣一點都不沾邊，想讓孩子覺得有趣，得由家長去找角度延伸。
以下的這幾本有趣的多，比如《幼兒園裡守規則》，這是一整套，內容有趣，對於這個年紀的小朋友來說，各種規則差不多都涵蓋了。
還有就是《我能和你交朋友嗎》人際關係規則。
7樓：果凍麻麻
有呀，剛好看到一本關於給孩子建立時間觀念的繪本。
還是年糕媽媽推薦同款，我覺得不錯。
這本時間書，專治娃的磨蹭
正版《我的時間書》
時間概念轉出來，
時間觀念翻出來，
時間管理玩出來。
總之，就是消滅家中磨蹭派，教孩子正確認識時間，並了解時間觀念和做什麼事需要用多少時間。
孩子在小時候，一天的日常經常是被大人安排好，並且根據大人的節奏來的，突然一下讓他有時間觀念，可能他不能很好的做到。
樹立時間觀念需要培養：先教孩子正確認識時間。
這本書都很精緻，有很多隱藏的小機關，就像探險一樣有趣。
封面是鏤空的，帶有塑膠表盤和指標，爸爸媽媽可以用家裡的鐘和娃做個小遊戲
「現在是幾點呀？寶寶可以撥給媽媽看看嗎？」
娃撥對了時間，也會很有成就感。
時間是抽象的，不好理解，把它和日常生活聯絡到一塊，就容易多了。
比如，打個響指就是一秒鐘。
兒童發展心理學的專家在實驗研究後發現，孩子從5歲起會區分空間次序和時間次序，6歲開始對短時距知覺的穩定性和準確性逐漸提高，7歲則開始利用外部時間標尺（時鐘、沙漏這樣的時間測量儀器），8歲的時間知覺能力近乎於成年人。
這本DK時間書，聯絡了有著30多年教齡的資深數學老師編寫「時間書」，形式和內容的科學融洽結合都是為了讓孩子更輕鬆地理解知識。
除了指標式時鐘，還有經常在iPad上面見到的電子時鐘：
其實除了鐘錶，我們還可以通過很多時間測量儀器幫孩子感知時間，孩子也能了解到在鐘錶發明之前，古人都是如何計時的，這同時也為他們科普了人文歷史知識。
「時間不僅能讓我們知道在什麼時候該做什麼事，還能幫我們了解事情耗時的長短」，在知道這個道理後，孩子就能預估出自己完成每件事要用多久，從而把一天的時間分成塊，而不是毫無計畫地東搞搞西搞搞，最後什麼事情都沒做完。
-學會用日曆制定計畫，養成時間管理意識-
在對一天內的時間概念形成深入感知後，孩子就有能力學習更長的時間單位（周、月、季、年）。懂得制定一天內的計畫，在未來也有意識地去制定一周、乙個月甚至一學期的計畫。
我們再來總結一下這本書的特別之處：
1表盤設計體驗感好，價值感高，凸顯DK品質
2內文&封面都是圓角設計，安全係數高，方便孩子隨時隨地學習
3內容脈絡科學嚴謹，與適齡兒童的認知能力緊密貼合，科普性強
4潛移默化培養「時間管理意識」，幫孩子度過幼小銜接和初入小學的適應階段
5版面設計清晰明了，配合表盤、翻翻頁和互動問答幫孩子輕鬆科普時間知識
適合4-6歲認識時間，了解時間，以及合理安排時間，建立時間觀念。
推薦給你，希望有用。
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