1樓：魚音裊裊
《路邊的花》一本沒有文字的繪本，講的是乙個小朋友跟爸爸出去玩，在路上廣場上遇到各種人物和動物，然後把自己採到的野花送給他們的故事。從這個小朋友的視角裡，生命是平等的，每個人動物都值得被關愛被認真對待，不管是路邊死去的小鳥，還是睡在廣場凳子上的流浪漢，甚至是坐在嬰兒車裡的小孩子，他們沒有什麼髒不髒、醜不醜、討厭不討厭，也沒有什麼跟自己不一樣的標準。愛是無條件的，包括對自然的愛，對他人的愛和對自己的愛。
同時，每個對待都是無聲的，不需要過多的語言宣揚，也不需要各種喧鬧的儀式，就是我路過了看到了然後就行動了。所謂大愛無聲。
小朋友的性格是需要引導和教育的，不是一味地寵溺，要什麼給什麼，也不是嚴厲地限制，用什麼髒、醜、臭，聽話之類的去約束。培養他們心懷世界的胸懷和寬容、友愛、慷慨的性格，應該用無限地愛，包容，無條件的愛來灌溉和滋養，他們受到了怎樣地對待就會用怎樣的方式對待世界。
2樓：陳述育兒
「我的感覺」系列出自兒童心理學家，它的內容包括《我好難過》《我好害怕》《我好生氣》《我好嫉妒》《我想念你》《我好擔心》《我覺得自己很棒》《我會關心別人》。
這套書有乙個故事主角，這個故事主角發生了一些情況。
它一開始就會告訴你，是哪些情況會導致生氣，然後在描述了各種情緒的原因之後，它接下來就會跟你說，生氣是一種什麼樣的感受。
比如說，生氣是一種火辣辣的感覺；生氣的時候，我想說難聽的話、大叫，或是打人。
描述完生氣之後，它就會進入調節策略。他就會說，生氣的時候，可以離開那個讓我生氣的人；還可以用力吸氣，再大口吐出來；或是做我喜歡的事，讓自己冷靜下來。
這是一本非常棒的情緒管理繪本。
「我的小小憂傷」系列的繪本，它把孩子可能會經歷的各種很困難的情緒，比如說父母離婚啊、寵物過世啊，或者在學校被朋友拒絕等等，都畫進裡面。
這套繪本只有圖沒有文字，圖本身就很豐富地在傳遞情緒。你可以帶著孩子一起看，然後讓他講講，他覺得當中發生了什麼事，故事人物有什麼感受，他自己又有什麼感受。
說實話，《大嗓門媽媽》其實是要給爸爸媽媽看的。剛剛那些繪本是教孩子學習情緒，可是我們很多父母其實連自己的情緒都掌控不好。
劇透一小段：
獻給天底下正在生氣的媽媽。
「今天早上，媽媽衝著我大聲吼叫，那聲音把我震得四分五裂，腦袋飛上了宇宙，身體掉進了海浬，翅膀迷失在熱帶雨林，嘴巴落到了山頂。」
聽到了嗎？媽媽的憤怒把孩子整個都震碎了。
這文字的代入感太強了，我是爆笑著看完的！
3樓：楊思思
看到這個提問，很自然的想到了，性格決定命運。
這個前兩天幾個阿姨在公園聊天，剛聊到過這個問題。
阿姨一致同意，性格決定命運，這要從一位阿姨的妹妹說起，她說妹妹從小就是寡言少語。下面是我當天的記錄，有興趣的可以看看。
我們先推薦一套培養性格的書。皮特貓系列繪本
每次給Andy講到鈕扣和鞋子的時候，他都樂的咯咯笑。
這套書的主要理念就是讓孩子樂觀的面對一切挫折。能夠保持樂觀，這不就是最好的性格了嗎？人生路上總會遇到挫折，有了樂觀去面對的勇氣，就啥也不是事了。
下面是姐姐和妹妹的故事
今天在公園遇見一對老夫妻，還有老太太的妹妹。
姐夫80歲，姐姐76歲，妹妹73歲。
三個人都穿的乾乾淨淨，整整齊齊的。
姐夫像對待乙個小孩一樣，推著他在健身器材上搖來搖去。
看上去跟在公園玩的其他人沒什麼區別，跟姐姐聊天才知道，妹妹前幾年生病了，現在啥也不知道了。
妹妹沒有結婚，願意跟姐姐一起過。
他們已經一起生活了四十多年。
前幾年妹妹生病了，是神經系統的毛病，叫什麼白質我也沒聽太清楚，就是說神經網路壞掉了。
基本沒法交流，說刷個牙要扯著嗓子說好多遍才可以，有點聽懂。
妹妹工作單位在稅務局，負責外勤接待工作，腦子不要太清楚，老了卻得了這個病。
還好幸運的是，她的姐姐和姐夫對她這麼好。
4樓：糯公尺糰子愛麻麻
《彩虹的盡頭》
講述了獾和狐狸前往彩虹的盡頭尋找寶貝的故事，以獾和狐狸尋找「寶貝」為線索展開，通過依次遇見松鼠、鴨媽媽、兔爺爺，理解不同的動物有不同的寶貝，且寶貝也是多樣的，逐步了解寶貝的含義。故事情節生動有趣，又有一定的懸念，很吸引幼兒，滿足幼兒「尋寶」的心理。
在儲備冬糧的松鼠看來，一堆橡果就是比什麼都重要的寶貝;在幸福的鴨媽媽看來，她的孩子就是勝過世界上任何東西的寶貝;而在閱歷豐富的兔爺爺看來，最令他陶醉的寶貝當然莫過於對往事的回憶了。那麼，對於獾和狐狸來說，什麼才是真正的寶貝呢?
起初，他們心目中的寶貝要麼是金的，要麼是銀的，要麼是寶石的。但是，隨著尋寶過程的逐步深入，通過與松鼠、鴨媽媽、兔爺爺的心靈對話，他們對「寶貝」的詮釋也在悄然地發生質的變化，以至於最後他們才幡然醒悟：他們一路苦苦追尋的寶貝，原來就近在咫尺——他們彼此擁有對方，擁有真誠甜蜜的友情，這就是他們最珍貴的寶貝。
「寶貝」，真的不藏在彩虹的盡頭，而藏在每個人的心頭。
5樓：勤勞的小蜜蜂
有很多優秀的培養兒童情緒管理，情商，行為習慣和社交能力的繪本。孩子的性格有先天的因素也有後天的環境影響。先天的已無法改變，後天的環境確實可以改變可以創造的。
乙個和諧充滿溫暖的家庭孩子往往也Sunny快樂。家長如果有意識的培養，選擇一些相關的繪本對孩子的性格更有幫助。不可忽視的是，孩子成長的過程，也是父母性格再塑過程，帶孩子讀繪本的過程也是和孩子一起成長的過程，帶孩子的過程是一次修煉。
亂發脾氣，不拖沓，小心眼這些問題很難說在大人身上沒有。
在一歲左右孩子首先要學會配合大人甚至自己完成穿衣，拉粑粑等活動。小熊寶寶繪本很適合這個階段。正確認識自己，不亂發脾氣，自己穿衣服，學會體諒，不害怕，懂禮貌，學會整理等。
這套嬰兒遊戲書是翻開讓寶寶感到有驚喜的書，可以和嬰兒一起做遊戲，培養孩子的動手能力和自信。
通過主人公小烏龜的故事《小烏龜富蘭克林愛忘事》《小烏龜富蘭克林和小樹苗》《小烏龜富蘭克林離家出走》《小烏龜富蘭克林的綽號》《小烏龜富蘭克林和電腦遊戲》《小烏龜富蘭克林的心頭盔》《小烏龜富蘭克林偷看禮物》《小烏龜富蘭克林想要個徽章》引導家長在親子閱讀的同時教育孩子，培養良好的品格。
愛上表達系列涵蓋了孩子成長過程中可能遇到的問題，包括膽小、自負、自卑、哭鬧、抱怨、不自信、依賴性強、沒有自主性和不能面對失敗等。《會分享，得體地說》《不急躁，想一想再說》《不任性，恰當地說》《不要怕，勇敢地說》《不要哭，清楚地說》《不害羞，大膽地說》《專心聽，等一等再說》《不生氣，好好地說》針對這些普遍的問題，講故事永遠比朔較更有效，通過講故事的形式，來引導孩子主動解決這些問題。
這套兒童情緒管理與性格培養繪本，有圖有文有注音讓孩子在自己閱讀過程中領悟一些小問題的處理方式。
6樓：丁香新語
《莉莉的寶貝》能夠幫助孩子養成懂得付出的性格。
孩子的世界是非黑即白。比如我家孩子，他認為別人要對他好，他才會對別人好。這可能是我們大多數中國人的特點，不願意作為第乙個先付出的那乙個人，可能害怕付出沒有回報。
這樣的性格長大後非常被動，總是被動做出改變，根本不會毛遂自薦，錯失很多機會。但孩子的可塑性非常強。如果父母在他小時候適當引導，就可以培養起來各種優美的品德。
《莉莉的寶貝》這本繪本從老喜鵲莉莉在狐狸嘴下救了乙隻又醜又小的鳥寶寶開始，講述了它為鳥寶寶不斷付出的故事。
莉莉非常喜歡收藏各種各樣的寶貝，窩裡邊幾乎擺滿了。它覺得有寶貝陪自己足夠，根本不需要朋友。
當把小鳥救上來後，發現沒有地方給小鳥住。於是，它將喜歡的乙個大茶壺扔了下去，但這只是開始。
第2天吃早餐的時候，它發現沒有地方擺桌子給小不點吃早餐，又把最寶貝的乙個軍號也推了下去。
吃完早餐後，它想把小不點放回森林，但是發現小不點翅膀受傷了。它覺得這樣把小不點放回森林，後果肯定不堪設想，於是就把小不點留了下來。
小不點一天天長大，需要的空間越來越大，莉莉也不得不把從各地撿來的寶貝，一件一件丟掉，好讓小不點在窩裡能夠住得舒服點。
每次它安慰自己：「反正這個東西也壞掉了，也不能用了......」。
一天早上，莉莉突然發現小不點已經不再是小不點，能夠展翅飛向天空。為了給小不點騰出助跑的地方，莉莉又扔掉了寶貝的銀盤子，還安慰自己：「我有擦洗盤子的閒工夫，都能幹點別的什麼事了，比如教教小不點如何起飛」。
它沒有發現，在和小不點的相處當中，它開始喜歡有人陪伴。
小不點飛起來了，笑得燦爛無比。莉莉想，世界上所有的金銀珠寶放在一起，也沒有這麼燦爛吧。
小不點離開後，麗麗發現自己之前扔掉的寶貝，現在都成別人的寶貝，它收穫到一堆感謝。喜鵲從來沒有覺得像現在這麼溫暖過，原來大家互不招呼，而現在大家見到之後，都客客氣氣地就向自己表示感謝，它覺得這樣的日子美妙極了。
夜晚來了，莉莉乙個人待在窩裡覺得很孤單，就在這時候，小不點飛回來了！
當孩子走上社會，如果他懂得分享，懂得做第乙個付出的那乙個，他也更容易體驗到人生的美好。
《莉莉的寶貝》通過喜鵲莉莉的付出，讓孩子意識到自己先改變，周圍的一切都會跟著變好。讀起來非常溫暖，也讓孩子認識到了付出的意義。
7樓：劉永樂
在孩子一歲的時候，我媳婦很焦慮。
我開始了我長達乙個小時的說教：
內向與外向都是乙個人的特質，受先天與後天環境的影響，但是乙個嬰兒的特質基本都是先天生理條件決定的，主要區別是大腦與神經遞質的差異。
大腦的差異：
內向者和外向者的血液在腦部的分布是不同的，這個是可以通過實驗能夠看得到的，能夠監測到我們大腦裡邊血液的流通的量。外向者在大腦前葉的行為抑制系統有著較少的血流分布，就是大腦前葉的這個部分，外向者分布的血液少，但在大腦後葉對知覺和情感刺激非常敏感的區域卻分布較多。所以你理解他們善於表達，他們善於社交，他們願意跟很多人混得很熟，交朋友，因為他的知覺和情感的系統比較發達。
而內向者在大腦前葉有更多的血液分布，那個地方的神經組織抑制人的行動，同時促使人們在行動前計畫和思考。所以你會發現內向型大腦的人，他會深思熟慮，他會想很久。
體內激素的差異：
我們體內有很多神經遞質，神經遞質就是我們過去聽過的，什麼多巴胺、去甲腎上腺素，這都是神經遞質。這些神經遞質的作用位置是不一樣的，比如說多巴胺，更多作用於交感神經，就是我們在醒著的時候，我們的體內是交感神經在控制我們的行為，而當我們睡覺了以後，我們就切換到了副交感神經，副交感神經裡最主要的神經遞質是乙醯膽鹼。
外向的人更多地使用能夠讓我們戰鬥、能夠讓我們的速度不斷加速的交感神經系統，也就是用多巴胺做神經遞質的這種傳遞方式，而內向的人更多地使用能夠讓我們減速、能夠讓我們休息的副交感神經，而這裡邊所用到的神經遞最多的是乙醯膽鹼，所以這兩種人體內神經遞質的分泌量是截然不同的。
所以，這個事情是天生的，是我們無法改變的。
我們孩子偏向於內向，但是不代表內向就是不好的，需要改變的，我也是乙個內向的人。
孩子是內向的，但是你很焦爐，你覺得孩子這樣不好，需要改變。
而根據鏡中人理論：人的行為很大程度上取決於對自我的認識，而這種認識主要是通過與他人的社會互動形成的，他人對自己的評價、態度等等，是反映自我的一面「鏡子」，個人通過這面「鏡子」認識和把握自己。因此，人的自我是通過與他人的相互作用形成的。
（百科）
你覺得他內向性格不好，孩子也會覺得內向性格不好。
如果乙個孩子的父母都不相信自己的孩子，都質疑自己的孩子，那麼孩子怎麼能自信，怎麼能自尊，怎麼能自立？
我們第一步要做的就是認可孩子內向的性格，而不是否認。
我們第二步要根據孩子內向的性格來規劃我們的教育方式與理念，而不是一味的去強迫他外向。
只有我們認可，我們相信，我們注意孩子的養育方式，那麼他肯定會發揮內向的優勢的：
內向的人擁有豐富的內心生活，內心更細膩。
熱愛學習，喜歡學更深入思考的東西。
懂得品味生活。
有創造性思維
擅長藝術創作
情商高樂於自處
謙虛守法
珍惜長期的友誼
所以，請認真閱讀以下這本書吧，教會你如果培養內向的孩子的方法，發揮他們的優勢。
可以推薦一些可愛的繪本嗎？
小卡文 各種各樣色彩斑斕的繪本是小朋友的最愛。淘氣寶寶系列的繪本，是由日本著名畫家佐佐木洋子和日本著名兒童文學作家角野榮子合作的一套故事繪本。故事簡單，卻一波三折，十分貼近孩子生活。書中有溫馨的田園生活，可愛的小動物形象，激發孩子的想象力和語言表述力。Meet The Farm Animals I ...
有誰可以介紹一些好的幼兒英語繪本？
娃娃繪本館 The Very Hungry Caterpillar幾十年來，這條綠色的毛毛蟲從乙個國家爬到另乙個國家，從乙個孩子的童年爬進另乙個孩子的童年，經久不衰。這本書裡面有大量的生活中常用的單詞，色彩鮮豔，故事性強。從1969年問世就吸引了超級多的小粉絲。 笑笑愛笑 Where s Spot?...
有沒有一些溫柔的文案
DA鐽 我這個人語言表達能力真的很差，我找不到話題跟你聊天，我怕你會敷衍我，其實我很喜歡你的，我在等你找我聊天，我很害怕失去你，你能感覺到嘛 不知道這個算不算溫柔呀 一缸雨一條魚 1.我就這樣用眼角瞟你，你別說話，言語總是誤解的源頭。小王子 2.我希望你嚮往生命的盎然，不會受傷，會熱愛生活，我想和你...