1樓：我去拯救地球
心理成熟了就自然懂得圓滑，不過現在就隨心走吧，我之前也和你有點像，後來碰壁多了就知道怎麼說和做。
（人就活幾十年，也不用太壓抑自己本性，堅信自己是對的去做就行，以你真實的人格魅力吸引來的人和財富是不需要逼迫壓抑著自己去維持和算計的，然後你會發現人生怎麼這麼輕鬆和美好！！！）
2樓：夢回夢裡
可能是你覺得你是按你的個性來辦的事情給人造成了巨大的麻煩，無意中透露的事情給人造成巨大的損失，而你和不明真相的群眾還以為你是天性使然……其實你就是刻意的，可能自己都沒有意識到.
3樓：
首先，有心機或心機深並不是乙個貶義詞，但看這個心機是用來做壞事還是做好事的。打個比方，就如電視劇集裡好人和壞人鬥，如果好人是沒有心機，傻乎乎的，那必然會鬥不過壞人，會被坑死也保護不了其他人。重點是看你是用在正的方面還是邪的方面。
第二，有些人在別人並沒有傷害他的情況下說別人心機深，可能是希望別人從此都能「改過自新」，沒有心機。然後他就可以去佔人家的便宜了。
4樓：嘚啵嘚
看你的表述，讓我想起乙個電影情節，被嫌棄的松子的一生裡，松子作為一名任職不久的老師，自己的學生被懷疑偷店家錢，被學校安排找出偷錢的學生，去跟學生溝通，另其還錢並道歉。單純的松子怎麼做的呢？她找到班上的乙個痞氣學生，不想相信學生偷竊，又不想傷害學生的心靈，卻主觀臆斷是該學生偷竊，內心擔憂學生不承認，一番心理鬥爭後，她跟學生囉嗦了一堆安慰的話，大概意思"你去承認你偷了錢，我會幫你求情的"，學生當然一口否認，松子手足無措而歸。
松子認為這件事情要解決，怎麼辦呢，松子錢不夠，看見同住老師的錢包，想著以後有錢了再還給同事，就偷同事的錢還給店家，跟店家承認學生偷竊並代替學生還錢和道歉。
再後來校長找松子談話，說有學生舉報，松子老師讓學生頂包偷竊一事，而且跟松子同住的老師舉報丟錢了，數額剛好是還給店家的錢，所以認定松子手段惡劣，松子卻緊張的不知道該怎麼辦了，結果予以開除。
其實松子並不是有手段的人，甚至很笨，她很善良，好像出發點都是好的，可是也很幼稚，幼稚到被所有人誤解。生活裡有很多人的行為只是沒有松子那麼誇張罷了，自己覺得善意的行為，怎麼就搞的自己被戴上帽子了？或者當局者迷，連自己被誤解了都不知道。
講這麼多，其實是想告訴提問的你，你覺得自己沒有心機，有人這麼說你，你被誤解了，為什麼你會被誤解呢？想想可笑的松子，她雖心地善良，但不清不楚的表達，偏見的想法，不明智的對策，被誤解卻沒有為自己辯解。我們大事小情不知何時就犯了這些毛病。
或者說，怎麼樣別人就不會誤解你呢？
首先不要做容易讓人誤會的事，說讓人誤會的話。表達清楚自己的目的。
其次做好自己，立好自己的口碑和人品。
再乙個，被人誤會了，如果這個人本身愛瞎說，他對你的評價就沒什麼殺傷力，不必理會。如果你在意他，就問清楚為什麼這樣誤會你，解釋清楚。
5樓：yangyang
就像我從來沒有想惡意對待別人，而總會有人在背後說我這個人很不好。以前我也很莫名，後來我明白，只是因為他不喜歡你這個人。人分三六九等，他既能在背後講我，那倒還不如我。
那麼他的話，我也基本不會當真。
6樓：路途
我也是直脾氣，但是這些年改了很多。這世上的兩個個體的人永遠是無法做到完全相通的。更何況是泛泛之交而已。
所以記住，人性永遠都是這樣，人們愛聽好聽的話。是真心的就說出來，不想說可以沉默或微笑。負面的話輕易不要說，你可以換個立場，你能不能接受別人對你總否定，即使是真誠的，你也回懷疑。
所以，必須要承認，過於的直脾氣，是情商不夠高的體現
7樓：choose
瀉藥。我也是直脾氣，但是吃了虧之後，我就知道把握分寸了。
聽過一句話，大概的意思就是如果你跟別人說我是直性子，有些話就直說哈。其實本意就是讓他人被迫接受你的直脾氣，但是沒有誰應該這樣做，不是所有人都要容忍你。
所以，我們要做的是成熟，無論他人怎麼想，這麼在乎別人的想法便也會很累，自己開心就好，不要讓情緒左右你。
為什麼幾乎所有車後玻璃都有這種橫條，我覺得不好看啊？
段超 題主估計是理科生吧？這個是等高線 指的是地形圖上高程相等的相鄰各點所連成的閉合曲線，來自BDBK 用來描述高度 海拔資訊的，中學地理有學過的。不過，也有不是直線的，這種一般都是為了適應高速行駛導致的時空扭轉而做出的改變。 aldebaran 這個是給孩子在後排練寫作文用的，一般家用車的設計是所...
要怎麼練字？幾乎每天都有寫字貼，字帖上的字我也描的挺好看的，但是一到平常寫字就又變醜了怎麼辦？
想不出什麼名字 不要描字帖，按照正常的速度寫字帖 觀察總結字帖的字好看的原因，先筆畫再結構，並在平時寫字的時候運用上 一開始只有筆畫改變的時候可能不會有很大的美感上的提公升，甚至會有點不平衡，但是這是必須的基礎 不必一次總結很多想著一次到位，因為也確實不可能然後就是堅持，別三分熱乎 鹽後，加油 直面...
我覺得讀研好累，現在研一，幾乎每天都有無力感，就跟跑一千公尺一樣，拖著往前跑，身心俱疲的感覺，怎麼辦？
polypeptid 我也研一，每天都覺得在做無用功，最近上課都是在用ppt匯報英文文獻，每次都想找個方向好的，影響因子高的，1.2區的文獻，但是在猶豫和選擇的過程中，遺留下的是各種實驗報告，最近在的沒控制做六級，晚上會想要不要熬夜做作業？各種課都要文獻匯報，而且在5分鐘之內，真的很難。有時在想自己...