1樓：舒sweet
好吧這和我們的懶惰確實有關係的但是我們但是我們也很絕望啊！說跑題了...
但是還是要改變啊！不能一直依賴抄作業的因為抄到最後會發現很多東西真的就不會了然後演變成只能抄作業
先改變一下學習習慣制定乙個小小的計畫來寫作業分期會好很多的～希望大家都盡量避免依賴抄作業的現象哦
祝大家萬事勝意
2樓：喬鵬
呃，，，，，，我怎麼會告訴你，我從初中就開始抄作業，一直抄到了高中畢業。
負罪感？好像是沒有，也許是遺忘了？
抄作業總歸是不好的。
3樓：藍色熱乾麵
看到上面有些回答真是！！很無語啊。
我作為乙個老師，布置作業從來不會有罪惡感。你以為我想布置作業？改作業累死人好嗎？
但是如果不布置作業班主任會怎麼看？校領導會怎麼看？最重要你們的爸媽會怎麼看？
4樓：楊子燚
高中沒有養成寫作業習慣的我……
大學快被【平時成績】逼瘋了……
總歸是習慣問題吧…
我高中甚至習慣不寫作業了…
樓上居然見成七校友，這果然是貴校傳統
5樓：
我不知道……
說實話我沒抄過作業，因為本來周圍同學成績就比我好，如果我還不認真做作業的話，我擔心我考得越來越差，所以我沒抄過……
不過我們學校的作業也不算少，我都是盡量提高自己的效率做題，就是不斷壓縮自己做作業的時間，比如你平常做語文花半個小時，盡量在二十五分鐘內完成，之後再壓縮。不過這裡有一點要注意，薄弱科目的時間是不能動的，你可以減少做作業的時間，但薄弱科目的補充比如改錯複習預習總是要學滿的，我每次晚自習要騰乙個小時給數學。反正我感覺只看作業效率的話我還是挺高的……其他也有不抄的同學，他們一般在課間多做一點，這樣晚自習甚至有些人能空一半時間來複習，我比較懶，所以課間一般在浪……
罪惡感是很有效的，如果你不能分辨出哪些作業有效，那你就都做唄，罪惡感是一種能督促你奮力完成的好東西。但如果你能分辨有效與無效的作業，就像我們班有的大佬，很多作業都是抄的而名次還從來沒跌出過年級前十，她的秘訣就是只做自己認為有用的作業，如果你能做到，就不要管罪惡感，想想你仍然是在好好學習，只是方式有所不同而已。
唉，我好像偏題了……
題主加油。
你抄作業時會有罪惡感嗎怎麼消除作業真的寫不完了？
不會 咳咳咳.嗯 可能剛開始會有一點但是我也沒感覺到 理科看不懂就是網上找答案找同學要答案從書上找答案直接抄看一看解答過程等老師第二天再講吧 題我還是會的成績也還可以 主要是懶得自己寫然後就在抄作業這條道上一去不復返.文科抄不完語文英語歷史抄書抄卷子抄以前的作業十遍二十遍的抄 雖然也有卷子但主要還是...
怎樣抑制強烈的罪惡感？
兩種情況。一種情況是人之常情的小瑕疵，被自己放大 這個隨著了解一般人性會慢慢與自己和解。另一種情況，是確實做出了突破常人道德底線之事。我也曾經掙扎，想要逃離這般罪惡感，想要回到從前沒有犯過錯的坦蕩日子，甚至無法接受帶著沉重的烙印度過餘生。也曾經想過自己本性不惡，只是誤入歧途，因為軟弱而犯錯 想過只要...
罪惡感的負擔到底有多重？
不是啥光彩事匿了 我六年級的時候吧 跟同學去網咖喝飲料灑了一手想找找有沒有紙 然後我鬼使神差地找了一下樓下乙個自行車的小包裡結果翻到了一把鑰匙？然後我就又試試能不能開啟鎖 結果就開了？也不知道幾點就莫名其妙睡著了 我第二天就跟同學商量了一下把車放回原地了雖然不知道有沒有用但我心裡還是好受了點 說實話...