1樓：hooya
我覺得沒問題啊，人嘛，總是要什麼都會幹啊，學習要會學，打架要會打，吵架也會吵，追女孩也要會追，沒覺得人家教育孩子有什麼問題
2樓：貳拾伍號藤椒麵
不知道啊，閉上眼睛不聽不看不在意吧。你平時遇見不爽的事怎麼做就怎麼做啦，管不了別人啦，你不喜歡你去告訴別人，打一架吧。關你x事，關我x事啦。好好學習好好賺錢吧。
3樓：郝鵬程
幾點建議：
1.潛意識方面，注意你在遇到類似事件時的感受，以感受為線索，對照自己過往經歷尋找情緒、情感的變化潛意識原因，找到後基本某個情結就打破了。
2.觀念方面，你覺得「你的教育觀念是正確的，他人是錯誤的。」才會有這樣的情緒，但真正到達一定高度的教育者，會發現所有教育問題不是當先乙個人觀念的問題，更多的是社會體制、家庭環境等多方面的影響造成。
不僅僅看到教育方法，而且能看到更具深度的問題，你就會覺得家長說啥其實不重要，改了這句，人沒變，其他還是一樣，差不多就應該能釋懷點。多多學習，看得再深一點。
3.行為方面，你可以確信對方錯誤，自己正確的一些行為，並有實用的建議，給對方乙個建議未必就是不好的，那麼你的思考方面就可以轉變思考，怎麼表達自己的觀點對對方來說更有效。實在不應該管的，轉移自己的注意力也很簡單實用。
4樓：
那是人家的娃，人家的媽，人家的事兒，就連冰棍兒也都是人家的，這世界上什麼樣的人都有，什麼樣的爸媽都有，什麼樣生活觀念態度的都有，保持包容和平和的心態，每個人都有自己的最優解
5樓：單字名南
有個學心理學的朋友常說的乙個詞：情感隔離。
感覺你的狀態，就是看到別人出醜，自己也覺得尷尬，太感同身受了。
你是不是有個類似的長輩，喜歡炫耀似向你傳達一些沒滋沒味、甚至腐朽的道理。在你說的這個例子裡，感覺你總是把自己代入到那個孩子的處境中。
你說的這種人，的確討厭。我碰到最厭惡的一次，是我專門跑很遠去吃一家很喜歡的餛飩。結果旁邊坐了母女兩人，小女孩也就10歲左右的樣子，這個母親給這個小女孩買了一盆多肉，小女孩太喜歡了（也能從側面說明平時這個母親很少滿足孩子的願望），一直用手捧著，用手去碰一下，戳一下那個小多肉，可能是碰掉了一片葉子，然後那個母親火力全開，從孩子不老實噴到作業沒寫完噴到學習不好噴到她老公掙的少，全程那個孩子低著頭，捧著小多肉，眼淚在眼圈裡打轉。
我當時也非常憤怒，甚至想懟這個母親一頓，但是又能怎樣？對這一家子能起到什麼作用呢……尤其在中國這個國情下。
我對你的建議是，稍微忍忍，慢慢的，見得多了，你也就看淡了。
周圍的人都不優秀，怎麼讓自己不受影響？
個人發展學會智囊團 趙德祝老師 提出過這樣問題的朋友，先送你小紅花 說明你一直在思考和嘗試如何更好的自我成長，只要成長的願望一直在，在任何情況都能找到方法的 1 可以反向觀察法，看看不優秀的人他們面對挫折 拒絕 逆境 低狀態的時候是如何應對的，這些就是反面教材，反面的不學不做，同時思考如何做可以更好...
怎麼努力消化考試的失敗使自己不受影響？
如黑洞吞噬星空 推薦兩種思維，一篇王金戰演講裡的，特別有意思。聽了有那種，哇塞的感覺。1.高考 你可以換成你的最終考試 和你之前任何一次考試的分數都沒有任何關係。他舉的例子是他自己的孩子，他非常肯定地說他孩子高考前任何一次考試數學都沒上過120，但高考考了147分。2.不會的題藏起來你還是不會，考試...
班裡同學讀書聲很大，怎麼不受影響？
如約而至 沉下心，深度融入自己要讀的內容，不要唯讀，要記在心裡，這樣就能減小周圍環境的影響，刻意的不在乎周圍，我當時後面是我們班那個讀書聲大的樓下都能聽到的男生，人家成績好，既然改變不了環境，就改變自己 已登出 關於這個問題，我一直以來的班主任都是這樣告訴我的 你用你讀書的聲音蓋過他就好了。你實在受...