1樓：Bdmdm
十個要飯的，過來請求施捨，你手裡剛好乙個晚餐的饅頭，十個要飯的只要沒人能一小塊，可能就能熬過今晚，但是沒有今天晚上肯定凍餓而死，請問你會給他饅頭嗎？放在故事裡大家都覺得，你不就少吃一頓嗎？分給他們就是。
可是現實是，你知道要飯的說的是真是假嗎？什麼時候你才能判定它是真的？那就是第二天發現餓死了了十個要飯的人之後。
人要付出利益和感情時候，哪有那麼多無私？大多數人不都是權衡以後對自己有利才會做出決定？我這個人晚上不能餓，餓了我一夜睡不著，我明天還要早起幹活，你看我有手有腳和你們一樣，為什麼我不要飯，你們要飯？
懶！！！所以餓死你們，我也不給你們吃！！
第三方視角其實在什麼時候才會用到呢？比如乙個公司裡，一起做一件事，個體的非理性，需要集體的制約達到理性，這樣我們才能高效的完成一件工作。所以旁觀者，指導人，怕你上頭，對你指點糾正，但是前提是，你是公司雇員，你拿著老闆的工資，所以你有遵守他的義務
有人把這個歸到國家人民層面，國家是乙個大公司，人民是公司的員工，所以人民要步調一致，要一心向前，集體主義。但是國家層面社會層面的問題，並不是公司啊！！！公司的老闆是乙個人，國家的老闆是所有人，有些人就不斷的切換視角，一會兒，我是公權的代言人，一會兒我為我自己鳴不平，對不起，只有公權問題你有資格說作為人民我是代言人；只是人民之間的衝突矛盾，那你的立場就是自己的利益。
關鍵在於，社會上總是用公權範疇的那套標準在人民之間衝突上發揮作用。乙個人不贍養老人，你為什麼想不到父母為你付出了什麼什麼！！可是，你可能不知道他可能不是他親生的，小時候對他家暴虐待，還打斷過他一條腿。
你總是站在公權，報紙上，說「怎麼可能有這樣的父母」，對不起，國家社會什麼時候能夠保證沒有壞人的出現？
所以很多人在外面看到其實只有結果，在裡面你才知道在其中的利益選擇，當事者迷，那只是一種傲慢，你先設定在「除了我所有人都應該是聖人」的背景，對不起，哲學的批判是中性的，它只是理論層面的東西，哲學標準，往往只是一種泛化的概括，它說人有劣根性，只是為了讓你萬一能夠想到自己有劣根性呢？實際上，哲學並不對你抱有希望。因為人首先是動物。
不要一邊說「活在當下」，一邊又說「當事者迷」，活在當下的人，往往都是當事者迷，你從看歷史的角度看現實，是一種傲慢無理
為什麼我總能聞到別人身上的臭味
寒冰千丈 有的人的鼻腔毛細血管發達嗅覺靈敏，我也有點，對氣味比較敏感，別人聞不到的我能聞到，而且夏天的 人肉味 樓主應該懂我說的意思，男人身上的，基本上各個都有，感覺很汙濁 受不了。 囡囡 跟樓主差不多，應該是鼻子嗅覺很敏感的緣故，一般情況下，很多人的體味是不太人容易被人聞到的，可我就經常聞到，不過...
為什麼人我喜歡在別人身上找原因呢？
大元帥 因為我們的眼睛是朝外看的，而且用自己的衡量標準衡量別人是人的本能，而且也可能和乙個人從小接受的各種環境影響有關，比如小時候被凳子絆倒了，正常情況應該是提醒孩子注意一點，有的父母會打一下凳子替孩子出氣等等 橙桃爸 任何人對自己的忍耐度是無下限的，但是對別人卻有認知上標準。不願意承認自己的錯誤就...
為什麼同樣是做題，同時開始複習，別人就能答得很好，但是自己分數低？
火鍋愛好者 原因可能如下 一 別人是本專業，你是跨考，基礎功底不一樣。二 答題思路。答題也講邏輯的，有些人答題是真的沒有邏輯，分就會低！比如論述題，最好是按照總 分 總的思路進行，而且最好陳述清晰，邏輯有條理。簡答題就一定要按點來，標明 1 2 3 4 三 學習方法，學習方法在一定程度上決定你的學習...