1樓：半夜
一種可能是他以前遇到過那種不好好聽人說話的人
或者是遇到過那種純正的槓精
反感是肯定的，這句話放現在≈「沙雕，用不用大爺再給你解釋一遍？」這樣子。
2樓：卿酒酒
變「你懂我的意思嗎？」為「請問我講清楚了嗎？」
好像老師，每次講完乙個新的知識點之後，會習慣地這樣問一句，言下之意，我該講的都已經講到了，如果有學生聽不懂，或不清楚，那是學生理解能力的問題了。
「每個老師總認為我們學生不會學習，學不會是學生自己的事，其實老師應該想想，自己的課講清楚了嗎？激發學生的興趣了嗎」
這個問題很有趣，他提出了責任歸屬。當老師說「你聽懂了嗎」時，是將「沒聽懂」的原因歸咎於學生，而當老師說「我講清楚了嗎」時，是將「沒聽懂」的責任歸結到自己方面。
一句「你聽明白了嗎」，責任在你；一句「我講清楚了嗎」，責任在我。
前者更展示了一種居高臨下的感覺，後者則更在乎聽者的感受。
人際關係更多的在於有效溝通多少。無論在於哪個角色，若能把「你聽懂了嗎？」「你理解了嗎？
」這種偏強勢偏壓迫的語句表達更替成「我講清楚了嗎？」「我闡述明白了嗎？」之類的把自己降為弱勢的角色的語句，更能使聽者能夠去注重講述的內容，更能提高溝通的效率。
每次在溝通中，多說一句「我講明白了嗎？」，雙方的交流的語氣都會更加緩和，真的屢試不爽。
可能有人覺得大驚小怪，因為問的都是乙個問題。但提問方式都是形式，大家更注重的是他背後的情感和理念。
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