1樓：
差不多先練習線條
然後是幾何形體透視與結構
一點透視兩點透視三點透視
單個物體到多個物體組合的乙個過程
雖然修行在個人但是我覺得課程安排的稍微有一些粗糙了5次課程之間相隔多久乙個星期一堂課嗎還是5天我覺得可能都沒有完全消化理解有些知識點都沒有達到多練習吧感覺進度快了一些中間省略了一部分對於個別的朋友可能稍微有點「不友好」
範圖無透視椎體不垂直唯一有點就是線條還挺漂亮的挺筋斗的
2樓：我是李老師
有時候並不是你老師不會，只是暫時給你講一點而已，因為講多了接受不了容易亂。
知識點不懂要去問老師，不要在知乎這種地方瞎問，因為很多畫畫平庸的人最大的缺點就是自視高人一等偏偏沒幾個人認，就喜歡在背後貶低其他人。這個問題下的回答有幾個是說一坨自己都沒理順邏輯的話貶低自己都不了解的人，我是不齒這種人的。希望你不要受這種風氣影響。
你的這個問題沒辦法回答，資訊太少而且你自己轉述也不一定準確，想搞明白要先找自己的老師直接問，拿筆記錄問題和回答，有了這些資訊，或許我能幫你回答這個問題。
3樓：藝生張寒
放十年前我會肯定的說不對。
都不談能不能講明白為什麼。首先選擇的這個範畫這幾根線都有基本錯誤。
問題是，我們每個回答者能確切說有更好的嘛？
當然有。但是這麼多年經歷後，會發現不同接受培訓的人，能提供的時間、財力等成本以及想要的培訓結果是不同的。 也許在當時他們能給出的成本下，這樣的培訓已經算很好的了。
何況學校講的不系統的也很多了。不講為什麼只是弄熟練，甚至用比這還差的教材的比比皆是。
而進了大學以後，不會有太多專業老師對你的基本造型問題這麼上心。又越過了這一塊。
畫畫以及畫畫培訓行業，甚至教育行業。大家都不成功。
契氏的造型體系和歐洲造型都有出入。現在能完整表述契氏體系的教師都少。
國內更多都是經驗主義教學，加上無法串聯的知識點用課程進度來偷換概念宣稱教學體系。
美術教材中整體質量最差的反而是基礎中的石膏幾何體和靜物教材
在這樣的大環境下，需要你自學和在網上惡補是必然的。甚至必然走不少彎路，受很多錯誤影響。一直堅持下來，才有些去偽存真的能力。
不管學與教其實都是尋找真相的過程。
什麼是立體？什麼是體積？ 什麼是空間？ 什麼是質量？
解釋不清這些，可以說素描是白教。
但是現狀是大多數老師確實解釋不清啊，但是經驗式教學視覺化教學太多人家一樣能教出來個看似還行的結果。
就拿立體來說，三維不能解釋立體。就這麼基本的事情，很多老師你提立體他講三維跟二維。 這就叫混淆概念。
大家都錯著來我也不知道該說對不對。
返回來說的意思是
如果你自己不追求對，反正美術行業這塊，從教學到就業在基本造型原理上的對錯甚至已經不重要了。都是差不多就行了。 反而最接近造型的其實是電腦3d雕塑繪畫這一塊的，而不是傳統架上繪畫。
最後這句話從業久的人一定是有感觸的。
話說回來學習幾何體的最大意義首先就是建立這樣的意識。又有多少老師在教學裡真的在意呢。
4樓：大呈子
比較傳統的教學形式，其實學習基礎不在於形式，而在於弄明白為什麼畫這些，並堅持不斷的訓練。畢竟無論是職業還是考學都不會考幾何形體。什麼是基礎？
這是問題，幾何形體不是基礎，而造型能力（可以理解為畫的像），空間能力，色彩能力才是基礎。
怎樣打好素描的基礎？
春水煎茶 搞明白三大麵 暗，灰，亮 五大調 高光，亮灰面，明暗交界線，反光，投影 之間的關係 多練習認真看老師做范畫就差不多了 除非是真的沒天賦的同學，那是真沒辦法 天道酬勤，加油 北歐糖系 打好素描基礎？感覺是把藝術當成補課來看一樣.如果只是為了加分學美術，而不是愛好。長遠看真就沒必要。十多年前畫...
可以用板繪練習基礎素描嗎？
愛畫畫的魚呀 首先你要明確你練習素描的意義是什麼，你最終需要選擇的繪畫工具是選擇數碼繪畫還是傳統手繪，這點你明確了基本上就不會有這種疑惑了，我支援的是最終選擇用板子畫畫，就用板子練習素描，手繪和板繪雖然繪畫原理是一樣的，但是能明顯手繪是靠一根根線去疊加繪畫的，用紙筆揉進底色，最後也是一根根的線條再次...
沒有素描基礎可以學習彩鉛嗎？
雲木 當然可以 我就是零基礎的也沒素描基礎70後老阿姨 因為疫情宅在家 準備打發時間隨便畫畫 沒想到畫起來很有感覺 雖然還是小白我會堅持的 畫了乙個多月了，基本上天天堅持 給你看看我的畫 不從專業的角度看是不是還可以? Harryhaks 我從小學畫畫，首先是學兒童畫，就是線描，創意之類，有時候畫畫...