1樓：揚揚是揚揚是揚揚
你想有什麼用呢？賺錢？陶冶情操？鍛鍊手腦配合？
你想有什麼用，它就有什用。但它也有可能什麼用都沒有。喜歡就學，不喜歡就拉倒。就像愛乙個人一樣，權衡太多不如單純一點。
我以前學古箏純是為了打發時間，後來又學了鋼琴，又學了大提琴。現在都在靠它們餬口。我學的時候沒想過它們能給我回報。
只是單純覺得，我通過自己長時間練琴，彈出來好聽，有一點點像那麼回事就開心就行了。
2樓：我是王小鴿
有用。古箏不僅可以作為一項愛好，還可以是一種謀生的手段，還可能會是承載你生命剩餘時光的容器。
我現在十五歲，學古箏斷斷續續學了三年。因為中考又停了一年。前幾天和同學去玩，碰到幾個教古箏的女孩子在為她們的藝術培訓學校做宣傳，上去彈了一首《漁舟唱晚》。
其中乙個二十多歲的女孩子告訴我：
「千萬不要放棄，等你到了我這個年紀，你就會知道，會一門其他人不會的樂器是件多麼自豪的事情。」
學古箏有沒有用，剛學的時候不好下定論，年歲見長才會明白。
反正我認為，它既然能被傳承下來，自然有它的作用和價值。
3樓：
沒什麼用。
真的，相信我。
又不能考試加分，又不能公升學加分；
也不能求職，不能加薪；
平時在家練琴，動不動要被鄰居敲門，嫌你吵；
每週去上課，還要被老師嫌棄彈得那麼差；
學來學去，也彈不了《權御天下》和《臨安遺恨》；
買個古箏放在家裡，又佔地方；
送孩子去學，容易造成家庭教育的矛盾，
還容易讓孩子逆反、厭學；
凡此種種，有什麼用哦。
真的，沒什麼用。
4樓：此雪莉非彼雪莉
這種東西不存在什麼有用沒用，全看你自己是怎麼想的。我學箏七年，為的只是自己對古箏的鍾愛，既然喜歡，就認認真真地學，別去考慮太多。
5樓：雁過留聲
有用無用是相對而言的。
樓上說的正面的其實挺多的，補充一下，學古箏可以陶冶情操但是因人而異，如果不融入場景，帶入情感，那也不能陶冶什麼。
如果你現在糾結是不是要學。
回答幾個問題吧
①你是否真的喜歡古箏，為什麼選擇學習古箏？
②你是否準備好了迎接挑戰，包括每日的練琴小時不小於3小時？可以模擬一下你喜歡的其他是不是真的堅持下來了。
③古箏你想作為興趣還是什麼職業？
幾個問題思考下來，你可能就知道答案了。
P.S.學古箏的話一定要堅持下來一定要！！！這個最重要！！！還有一開始就買乙個好的古箏吧，敦煌的什麼都可以。音色真的不一樣。你還會更喜歡它的。
6樓：蕉下鹿
有沒有用因人而異吧，對於我而言主要是為了圓乙個曾經渴望卻不可得的夢想，學一陣子滿足了自己就沒有再學了，我只是需要這個過程，並不是真的有多喜歡古箏。
說白了無非就是滿足慾望而已。
慾望這個東西，靠壓制它是沒用的，放下的方法是滿足它、穿透它。
起碼在現階段，心中的慾望我是放不下的，被滿足了之後才能放下，在這個過程裡面逐漸變得通透、逐漸靠近佛法。
我把這些過程當做修行。
7樓：woodoo001
有用沒用，要看你的目標和立場而定，也就是說，這個有用的「用」是個什麼標準——想用它達成什麼目標？
記得《莊子》中有篇文章（原文記不全，也懶得檢索了），其中有一段大意是這樣：有人問莊子，說有一種大樹，樹雖大，但枝幹屈曲，不中繩墨，是無用之才。莊子就說未必，如果你把它放置在曠野中，其龐大的樹冠，可以為旅人遮陽擋雨，怎麼能說沒用呢？
其本義是說，天下沒有無用之才，就看你把它用在什麼地方。
同理，天下也無無用之事，就看你想要什麼。
學古箏一事，也是如此——就是你希望通過它去得到些什麼？
如果你喜歡，肯定不會問它有沒有用。只有不太喜歡的事情，才會去找足夠的理由迫使自己去接受它。其中最大的理由可能就是有足夠的利益了。而這種利益，又分精神上的和物質上的。
精神方面的，很多答主都說到了，比如陶冶情操、養成氣質、繼承文化等等等等。而物質方面的利益，也不一定沒有。比如說，你練到乙個很高的水平之後，它也可以成為你的謀生手段，獲得足夠的財富。
但要達到這個目的，天分和自身努力都十分重要，缺一不可。而且這個過程，需要乙個十分漫長的時間，其中，不確定的因素有很多，也很難保證你一定能達成目的。所以，從這個方面講，學古箏是否有用，就很難說了。
如果題主以有用沒有，來判斷是否要學古箏，個人意見是不學也罷。
但如果題主已經成年，且有穩定收入，也有空閒時間，覺得無所事事，學一下，也無妨，先了解一下再說。
如果題主未成年，是在師長的意願下被迫要學古箏，也不妨先學學看，暫時不要考慮它有沒有用。興許你學著學著，就喜歡上了呢。以上。
古箏負重器有用嗎？
謹寧 這東西的使用原理就和腿上綁沙包跑步一樣啊。非要說沒用，那也有點用 但是 但是這個有用是建立在手型和發力方式肯定正確的前提下 如果手型和發力方式本身就錯了，那只會越用越糟糕。要想把手指力量練出來，不用整什麼奇奇怪怪的，就在保證手型和發力方式正確的情況下加大練習量就行了。 LuLlAbY 我見過我...
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