1樓：尤物獵手
借用陳忠實自己的一句話。
平遍是秦嶺山腳的楊柳依依，
仄遍是渭水河畔的驚濤駭浪。
先生做人也是如此，一生楊柳依依，但必有一時驚濤駭浪
2樓：蘇十一
陳老師曾是我大學時期學校的特聘教授，第一次見他是，學校組織的他個人的講座，座無虛席，我作為南方來的，真的完全聽不懂他的老陝話，後來又在教工食堂遇到他，非常樸實，經常中午來到食堂買點饅頭冷盤。 感覺就是把自己埋在書海浬的那種，偶爾下山買個糧食
3樓：郭青松律師
昨晚翻《路遙傳》。裡面提到一節，說陳忠實得知路遙發表了《人生》，給予其很高的評價， 並表示這「刺激」了他的創作，促成了後來的《白鹿原》。我相信這是真心話。
4樓：大明正德皇
他有怨氣嗎？肯定有啊，他作為乙個農民出身的作家，看看他的歲數，就知道他經歷了建國以來的波瀾，再耳濡目染身邊的事情，聽老一輩的訴說，難免會對那個曾經的年代的懷念，畢竟關中在清末抗戰期間沒有大的動亂和災荒，所以人皆殷實，但是他的出發點是人性的考量，帶有臉譜化，白家那麼好，家風那麼正不也出了孝文嗎？所以白鹿原的地主好，不代表全國的地主好，白鹿原家風正不代表全國的地主家風都正
5樓：
很好的還原了那段時期，處於激盪、變革、衝突中的這個社會的乙個橫截面，猶如親耳聆聽、老態龍鍾但是吞吐煙斗、歷盡滄桑的老人、絮絮叨叨、用最土的言語，講述那一段過往。
好的作品不需要加入站在偏見的制高點的咄咄逼人的教化。
6樓：雲朵朵
年前開始重讀白鹿原，很多年前讀的印象深刻，但這些年不敢重讀，鼓足勇氣，結果剛讀了一點兒，發現了乙個似乎是錯誤的地方。有陝西的鄉黨們可以聊聊。我感覺白嘉軒求雨前的一段話，第18章，我覺得扁豆豌豆應該是春天下種的，夏天或秋天收穫。
7樓：卡王
也是老陝，也是農民，覺得這樣的輓聯更為貼切：
麥一茬豆一茬人一茬，塬上寒來暑往，總不外東家娶媳婦西家嫁姑娘，北邊賀高公升南邊哭爹娘，坐觀榮枯，至今人在白鹿原；
飯一碗煙一包文千言，書中秦亡漢興，大抵是上頭講政治下頭談生活，高處濟天下低處說慎獨。話說生死，從此世無陳忠實。
陳老一路走好！
8樓：崔巒
我看《白鹿原》的時候是大二，那時候我的三觀還沒有確立起來。
我看完了以後，人生第一次去買了包菸，乙個人在樓道裡默默的抽完，我原有的世界觀崩塌了。
以前我的世界是非黑即白善惡分明呢的，雖然一直有人告訴我世界上有很多灰色的地帶，但我一直不信，直到我看完《白鹿原》……
9樓：董啊董
陳先生的書我唯讀過白鹿原，還是在朋友推薦幾次後。在讀完的第二天陳先生去世，我與那位朋友也漸行漸遠沒有機會再去交流讀後感。讀那本書最大的感覺是事無鉅細的為我們描述了那個時代，那個圈子的生活。
人物性格生活習性特別細膩，將他們活生生的呈現在我們面前。能寫出這麼好書的人，一定是乙個善於觀察生活、愛生活的人。
10樓：青麥子
和陳忠實老師一起吃過一次飯，感覺這個人很平和，不張揚，就是乙個很樸實的人。快吃完的時候他和我們說，點得不多，都吃了別浪費。果然我們沒浪費。
11樓：呵呵噠
陳忠實老師的文字給我的感覺： 油膩的小麥色肌體汗津津的髒髒的麥芽糖黃。
莫言則是破碎身體淌出流到溼黑的土地上血半凝固的黑紅色。
他本人的故事不了解，只是說他作品給我的感受。
另：很喜歡對白嘉軒性格的描寫，說白的腰桿太直！
12樓：林藍水
風雲突變催腐朽，
砂石倚勢毀蒼虯。
俠客執筆劍聲咻，
怎敵他日月如流。
僵化的傳統摧枯拉朽毀掉，太多美德卻也被大潮逐漸帶走，其中執筆奮起的眾多前輩，終不敵時間而仙去啊，哎……
13樓：
三個人改變了我對河南人的看法：二月河，陳忠實，我單位的師傅。可惜的是他的書不可能忠實的再現於螢屏之上，我想朱先生大概就是他自己吧。
14樓：
我第一次記住陳忠實這個名字，是高三9月份第乙個星期，有一篇語文的閱讀理解。文章是陳老的《晶瑩的淚滴》。高三換了一位新的語文老師，他花了整整乙個月的所有語文課的時間精講了這一篇文章。
我還記得文章的第一句話是：
「我手裡捏著一張休學申請書朝教務處走去。」
我以前的答語文題的水平和答政治題差不多，能寫到考試結束，但是全錯的那種。
老師用整整一節課的時間講解了這一句話：文字的表達方法，對文章結構的作用，經典的一句話記敘文開頭方式等等。
乙個月後，老師說了這麼一些話，原話記不清了，但是意思是這樣：
我為什麼在你們高三的時候花乙個月這麼寶貴的時間只給你們講了這一篇文章？因為我想讓你們知道，語文這門課，不是檢測你會背多少華而不實的文章，會套用「借景抒情，前後呼應，以樂寫悲，為後文埋下伏筆」這樣的答題公式。我想讓你們真正去感受到文字的力量，而《晶瑩的淚滴》這篇通俗易懂的記敘文，就是最好的例子。
我想讓你們知道，語文不是背文言文，背作文，背答題公式，語文就是生活。語文就是考你們對人生的領悟。你們班的語文成績已經年級倒數了，如果我按照普通的複習方式，所有人都這麼努力，你們最後還只能是倒數，那不如矯正你們錯誤的觀念。
高考的前幾天，老師每天在黑板上寫下一句勉勵的話，這些話我一直記得：
歲月靜好，現世安穩，雖王室興衰，隔代視之，亦即漁樵閒話，故等閒之心最為難得。
6月7日：
三載春秋多少人世情牽往日，一朝理想無限風光錦繡前程
我雖然還年輕，這些事也過去好幾年了。也經歷了一些人生曲折。陳老的一篇記敘文，算是我對語文的啟蒙文章，教課的高老師，算是我人生的啟蒙老師。
陳老就這樣簡簡單單地印在我的記憶裡。
陳老走好。
15樓：卡梅拉
先生雖然走了，作為乙個從鄉土中走出來的小孩，改變我人生觀的書有兩本路遙先生的《平凡的世界》還有就是陳忠實先生的《白鹿原》。
每乙個在鄉土中國長大的孩子內心都有乙個鄉土世界，愛恨情仇，家長里短的鄉土人情和鄉土文化也只有在帶著鄉土氣的文學裡才能找到內心的共鳴。
還記得小時候家裡的小南房正對著山頭的白楊，夏天的晚上夜風吹著樹葉沙沙作響，這樣的時刻挑燈夜讀也只能是《白鹿原》，在我靈魂深處看到了一樣又不一樣的家鄉！
先生筆下的故事永遠都活在鄉土文化的靈魂深處！
當然，《白鹿原》也是我的性啟蒙文學作品！
先生，走好！
16樓：裝睡的稻草人
他的去世或許是現當代文學的一大損失(畢竟現在能寫出經典之作的作家越來越少了)，但評價乙個作家的成就需要時間的沉澱才客觀。無論如何，他的《白鹿原》已經打動了我
17樓：
淺薄點評吧，唯讀過一遍書。白鹿原作為黃土地上的精神信仰，沒有親近過這片熱土的人多多少少會有些不可理解。白鹿原扁平化的人物設計，濃重的方言，厚重感和歷史感對土生土長的大西北人有很強的代入感。
18樓：
《白鹿原》中的一句話：勞動練就的一副強健的體魄終究抵禦不住怪誕流言的襲擊。
乙個個體生命的頑強不息終究抵禦不住時間的流逝。祝願走好！
19樓：Echo liu
首先敬哀。
陳忠實先生就像乙個藏而不露的武林高手，一招一式全在深厚的內力。
他對文字和敘事的控制力極強。敘事既細微又巨集大，很多細節讓人印象深刻。讀來質樸厚重，似能看見光芒隱現。
最讓人欽佩的是他對歷史的審視和對人性的洞察。導師說他是當代最具歷史意識的作家。深以為然。
20樓：墨白
你們都是等人死了才了解這個人嗎？評價？用得著我們評價嗎？有空去看白鹿原，不是讓你看黃段子，是讓你看那個時期，那個社會！！！
21樓：克己守心
任何人都無法跳出他所處的時代
現在的環境，乙個寫字的先生能做到這地步已經是很猛了忠實黃土地，筆下波瀾，引領文化陝軍東進
頭枕白鹿原，先生千古，何時再撰民族精神
22樓：明天我要回家
首先我要說陳忠實老師的作品白鹿原真的很好看，當初我也是點燈熬夜一口氣讀完，感覺陳忠實老師在文學史上的確能夠留下濃墨重彩的一筆！
但是看到貴乎某些感覺很蛋疼，為什麼要通過貶低某些作家來證明另乙個作家的偉大？看到這些人的發言，感覺也是醉了！看來貴乎也要智商准入制嗎？
23樓：吃飽了睡
今天早上去機場的路上突然看到陳老逝世的訊息，悲痛萬分，欲在機場書店買一本白鹿原祭奠，可惜未能得償所願。陳老的書我在這就不說了，大家都評析的爛了。我只是作為乙個陝西人，我認為陝西當代最為閃光的三位作家，路遙，陳忠實，賈平凹。
其中倆位已經溘然長逝，真的是對陝西當代文學的一大損失。
另外，賈平凹先生一定會孤獨吧
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