1樓：Allison Liu
黑門山很多回答都用了相同的框架：出現問題-他去ANCDEFG老師那裡尋求幫助-得到老師點撥-再回到問題本身來回答問題。
因此，這些回答變成了乙個學生找老師求教同時順手撩一下老師的有趣故事。
這個故事的一大趣味性就在於他怎麼把老師的「點撥」融合在他自身的知識體系中，再反過來聯絡到問題上，深入淺出地回答問題。
點撥的內容可以包羅永珍，這一塊可能也包括普通人不太熟悉的知識點，比如傅利葉變換、馬斯洛需求理論，但不要被這些專業詞彙唬住了，因為雖然這些詞彙對回答的趣味性很重要，但實質性的乾貨並不在這裡。
所以如果題主是因為這一部分覺得理解有難度的話，可以完全不用在意，看他後面正經說寫作的部分就行了。
至於看了還是不會寫作的問題，這也是再正常不過的。他的回答是從大量的理論和實踐中抽象出來的核心知識點，是高度濃縮和簡化之後的知識。濃縮和簡化，是維持回答趣味性和可讀性的必需品，但卻不是學習的必需品。
因為學習和掌握新技能肯定是涉及到複雜艱深的知識，以及不斷地進行枯燥的訓練。
簡單來說，這就好比你一學期不去上課，最後把課本大綱背下來，考試也依然不會及格。這也好比，明明懂得了那麼多道理，卻依然過不好這一生。
2樓：覆杯
這不是老黑的問題，是你自己的問題。
得練，得嘗試。
看完菜譜你不練也做不出飯來。
要是沒原材料，你得先去超市買回來。
做多了飯自然就看懂菜譜了。
3樓：簡在我心
黑門山兄弟和阿喵妹子兩人整天在我面前交流車技經驗，我覺得很讚。
但是輪到自己開車，卻不知道怎麼下筆。
唉，我也覺得綰綰說寫詩要簡潔很有道理，可是輪到自己寫詩卻不知道怎麼簡啊。她說文字要簡，所以我就盡量少說話。她說心要簡，我就取名簡在我心。
但是還是不中啊
4樓：
黑老師，嘿嘿嘿！
建議看黑門山的回答，首先自己要對寫作，至少是網路寫作有乙個大概的了解，然後還要有乙個自己成體系的見解。
同時，還需要對他提到的一些理論有乙個大概了解。
互相印證一下，會好很多。
5樓：吾家小豪
先說明，我沒有看完老黑的全部回答，我也沒能力理解老黑的全部回答。
我主觀上相信老黑理論的重要性，而且老黑回答的技巧也很高超，回答都很有趣。
回答本身生動有趣，但無法掩飾乙個問題，就是「理論與實際結合」的那一部分，也就是這些寫作理論與網文實際結合的這一部分老黑講的比較少。這就需要讀者有較高的網文經驗才能一下領悟其中的奧妙。
我能理解其中一些，已經寫下來，貼在桌邊了。
6樓：高大盤兒
看不懂是正常的，因為黑老師寫的東西需要首先把來自其他領域的名詞的意思搞懂，隨後將名詞帶入到創作領域裡和寫作發生二次聯絡，才能真正得出黑老師要表達的意思。
換句話說，這裡面需要思考。
至於看了也不知道怎麼下筆？沒關係，那就等黑老師開發出AI寫作後付費使用就行了。
7樓：
老黑的理論知識太太太豐富了!
乙個故事的創造需要很多故事的積累。
我和你一樣是寫作這座山的攀登者，如何寫出乙個故事這是高中時期不曾想的。
當時我覺得故事和作文應該是一樣的，在我真正走近這座山才知道它的龐大。
我覺得在思考如何寫好之前，最緊要的關頭便是如何寫!
萬事開頭難，同乙個故事看完老黑的理論我將大綱改成另乙個故事了……但是，我忘了最初我想寫什麼!故事的本身應該是輸出一種觀點，滿足自己的表達慾望。
還是選用第一版，參照修改過的各種橋段，我甚至有種我就是廢物的錯覺……因為還是和老黑的理論不相符。甚至還有各種機械神降的橋段。
最後發現，我或許是會了那麼一點。
起碼看出屎是屎而不是掉在地上的冰淇淋。
我就是廢物。
8樓：文刀氏
他和他的體育老師是在你有一定的讀寫基礎上，某種程度幫你開拓思維和視野的人。他旁邊站的是體育老師，不是語文老師。更不可能充當你的眼、腦、手。
9樓：山巔沽酒
如果你只是被動的閱讀，那麼名著看的再多，也不過是提公升一下自己的文學審美而已，讓你下筆時你也一樣會無所適從。所以你的問題不是接收資訊的問題，是乙個輸出自己的系統觀點的能力的問題。
每個人平時接收的經驗和資訊只有通過個人的智慧型處理，成體系的知識才會完成儲備，遇到實際問題才會知道能表達什麼該表達什麼，但訓練了分析總結歸納彙總的能力後，一般你還是會不知道該怎麼表達，因為你還缺輸出表達的技巧和格式，所以你還需要對此進行訓練才能成為乙個看起來挺有意思的人、乙個會表達的人。
我們總結一下：1你需要學習和輸入。2你需要主動的分析歸納吸收知識。3你需要學會表達的格式和技巧。
就是這麼簡單的道理，回到你的問題，你只是覺得看到了老黑表達的東西，覺得好像挺在理，但是你卻沒有在事後主動思考這些東西的林林總總，沒有結合記憶力的例項來強化新進的知識，沒有把知識體系化，如果再缺乏表達能力的話，你當然寫不出來了~
同樣的內容我換了三種說法，不知道對題主能不能有點幫助。
10樓：李藍藍c
是因為你不會寫文啊，你也沒有思考過啊，若是你有很多疑惑，那真的是可以解惑了。如果你覺得網文就是裝逼打臉，那黑老師也木有辦法。
11樓：magicfire
體育老師就像是乙個美食節目主持人，教了你一道酸菜魚的做法。
你看完之後覺得哦！有道理誒，酸菜魚是這麼煮的，得要選新鮮的魚（故事主體），還得有上等的酸菜做配料（情節組織），還需要辣椒仔薑蔥花花椒蒜鹽料酒（素材亮點），然後如此這般烹飪，便成了。
但是我沒有魚，沒有配料，沒有調料咋辦？
涼拌！你還指望體育老師去幫你買魚？
12樓：
邯鄲學步不可取。
曾經發誓不再回答有關黑門山老哥的問題了，以下引用傳送門內容的後半部分。
在知道這些理論的之前照樣能寫出花來，可為什麼知道這些理論之後反而不會動筆了。
那是因為這些個科學理論，它們的產生就是藉由實踐產生的，即實踐出真知。之所以可以不動用理論而實踐得很好，拋開概率論的湊巧，最大的原因是你的「文化本能」讓這些「日用而不自知」的理論也能用的頭頭是道。
我們日常生活中，經常會用到高在雲端的科學理論，只是我們不會想著去總結起來，而那些古代聖賢以及近現代的科學家雖然都在總結，但總結出來後再做一遍和憑著本能再做一遍就覺得彆扭了，這個現象用乙個成語就能很好的總結「邯鄲學步」。
但其實這些理論技巧流傳了上千年，大家都沉浸在「日用而不自知」的環境裡，已經潛移默化在我們自身的「文化本能」中，所以在沒有系統而專業的訓練下，自然都用得不太專業。
看似微妙玄通，眾人不能知不能見，卻能在無聲無息中化轉萬物，扭轉乾坤，你說這麼強悍的術，是普通人能輕易掌握的嗎？
天地之化，在高與深；聖人之制道，在隱與匿。最喜烏扇：為什麼黑門山的回答總是乙個套路，卻那麼吸人眼球？
13樓：鬥氣化馬騰雲起
如果你為寫網文孜孜不倦的學練多年，腦子裡充滿了自己思而不決的問題，老黑的回答會讓你如醍醐灌頂，一通百通。
如果你才剛剛學習寫作，老黑的答案看起來就像黑話，只能不明覺厲。
理解高度理論化、抽象化的實踐經驗，本身就需要擁有等同的經歷，才能產生共鳴。
所以，邊學邊練邊實踐吧。
為什麼黑門山的回答總是乙個套路，卻那麼吸人眼球？
夏川九 因為這位大哥有個好體育老師，並且他不寫網文。如果他真是一位網文寫手，那麼他就沒有心思編段子 給大家分享這麼多有趣的理論知識，而是直接談寫作經驗了。畢竟，寫一篇優質回答需消耗的精力，並不比網文寫手碼一章字輕鬆。 是阿熙熙凌啊 讓我了解到自己究竟是有多少東西都不了解。他講的不是也很有意思嘛！亞瑟...
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