曾仕強和傅佩榮,看誰的易經比較好?

時間 2021-05-06 09:50:24

1樓:wood

《上下經卦名次序歌》

乾坤屯蒙需訟師比小畜兮履泰否

同人大有謙豫隨蠱臨觀兮噬嗑賁

剝復無妄大畜頤大過坎離三十備

鹹恆遯兮及大壯晉與明夷家人睽

蹇解損益夬姤萃公升困井革鼎震繼

艮漸歸妹丰旅巽兌渙節兮中孚至

小過既濟兼未濟是為下經三十四

2樓:無名之輩

易經為群經之首,包羅永珍。百家爭鳴,各有千秋。觀誰的都行,都是從不同的角度觀易經,只要是三觀正的都可以觀。

但我最後想說的是,所謂的大多數大師該講的真東西都沒有講,或者是不講或者是壓根也不知道。別人領進門,修行在自身,在易經這塊尤其明顯。

3樓:萬事都怕乙個酸字

都很好。

曾教授的有時看似偏激,但是真實,其實現實的世界和商業本就是非常殘酷,有時候他在這偏激中能把世界和商業的殘酷性剖析得很清楚到位,但有時候的偏激也不太客觀,還是需要自己辨別。曾教授曾在百家講壇分別講過胡雪巖和易經,而且他長期為一些大型公司做諮詢和管理工作,可見他主要是對古代中國商業與文化進行研究,並有把研究成果用於現代企業發展的實踐經驗,所以他講易經裡企業公司方面的指導,個人職業發展方面的意見會結合的多一些,有一定參考價值。

傅教授視野比較開闊,思想言論比較中正,不偏激也不保守,講授誠懇、真摯、投入,偶爾幽默有趣,內容上融通古今中外,也有自己獨到見解,能給人非常多的啟發,同樣非常值得推薦。

4樓:szp

這二位分別在義理和占卜的教學上頗具代表性,我個人更傾向傅佩榮先生,我個人認為易是工具書,用來解決問題的,理應注重占卜。部分人的觀點是義理通了,就知道自己現在在哪一爻,但普通人難有自知之明。沒有好壞之分,就看個人傾向。

5樓:

如果時間充裕,請兩者都看。看完自行比對。

如果時間不夠 ,我說一說曾老師的易經。因為我只看過曾仕強老先生講易經,另一位我不太了解。不過我可以很明確的說,那些說曾老師講的簡單的,您都是知乎大神了 。

曾老師的易經有好幾個系列,我目前看到的是144集的,怎麼說呢,聽先生講我有一種啃書的感覺,這本書還很硬,先生講的很好!是我自己覺得知識很深奧....

所以如果想看曾老師的易經,要真正深入還還得有幾個條件。

1.心境平和。(你心情煩躁的時候會覺得在講道理,聽不進去。當然如果相反壓力越大越聽得進去當我沒說。)

2.有足夠的時間。(144不是個小數目,當然可以每天抽出時間,這就要看個人的堅持了。

而且你得去回味,有點像複習,你聽得時候一定特別想做筆記,我想這個沒辦法讓你在零碎的時間聽書,因為它畢竟不是碎片的知識。)

3.事先明白曾老先生講易經不是在教你算命。如果你想學占卜。

老先生的《大道易行》中有談到怎麼占卜。不過還是提醒一下,老先生說過占卜不是讓你信的。(老先生舉了例子,如果一件事占卜是兇,但是道義上你必須去做,你還會去做,占卜的結果是讓你一點把握,如果是兇你就慎重一點。

)如果你信了,並且按照占卜的去做,你就迷了。這就是迷信。

曾老先生不單單講易經,還講孝,講現代的孫子兵法....(我能說在現實生活中我都捨不得像別人推薦嘛...所以「知乎大神」也不排除有這樣的想法。)

6樓:

有乙個判斷標準可以參考

把道理越講越簡單的,好!把道理越講越複雜的,差!

哪個人,你聽完之後需要記很多的,而且越記越多,那講的人水平會低一些。

哪個人,你聽完之後,什麼都不需要記,但卻有所體悟,還忘了招式。那講課這人就很牛批!

7樓:流年的一切

樓主你好 1、酒不醉而人自醉。2、酒入愁腸愁更愁。3、酒入愁腸,化作相思淚。

4、明月幾時有?把酒問青天。5、回憶是一杯酒卻有苦又有甜。

6、曲未終人已散,酒未醉心已碎。7、喝醉了酒,我誰都不服,就扶牆。8、醉人不外花共酒,花是麗人酒是愁。

9、勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。10、男孩的疼痛是酒,女孩的苦楚是淚!11、長風萬里送秋雁,對此能夠酣高樓。

12、愁腸已斷無由醉。酒未到,先成淚。13、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。

14、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台。15、艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。16、抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁。

17、日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。18、酒,讓我想起了你,而你卻忘記了我。19、是我勇敢太久,決定為你乙個人而活。

20、如果寂寞能下酒,那愛情便是一場宿醉。21、酒不過一杯接一杯,心不過醉了又再醉。22、當酒入喉時,有一種破裂的聲音,彷彿絕望的歌唱。

23、酒逢知已千杯少,能喝多少喝多少,喝不了趕緊跑。24、當酒入喉時,有一種破裂的聲音,彷彿絕望的歌唱。25、風退盡,雲自傷,恨酒催柔腸,一抹暗創,幾度痴狂。

26、我抱著孤單伴著酒氣乙個人入睡如果還能遇見不要再後退。27、我不記得了,只是那場酒浸滿了全身,發自肺腑,只入心裡。28、酒伴的是孤獨,是寂寞。

醉後才發現,只是少了身邊的那個人。29、裝作無動於衷,隨著酒意的麻痺,讓自己看起來像是麻木了一樣。30、酒是一種靈感和情感催化劑。

這人據說對著月亮也得喝而且斗酒詩百篇。31、期待如酒醉不出夢中的幸福。時間衝不淡有情的酒,距離拉不開思念的手。

32、我想哭眼淚在眼中,我想笑嘴角牽不動,我只想用酒精來麻木自己所有思緒。33、擬把疏狂圖一醉。對酒當歌,強樂還無味。

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。34、佇倚危樓風細細。望極春愁,黯黯生天際。

草色煙光殘照裡,無言誰會憑欄意。35、用酒精麻痺自己直到傷口不再疼痛。純度再高的酒精,也麻痺不了我愛你的心。

36、酒場人生,人生酒場,煩也罷,笑也罷。一桌酒,演繹乙個社會;一杯酒,容朗朗乾坤

8樓:慕名格

有比易經本身和孔子解讀更好的東西嗎?

就古籍而言,要麼看原著,要麼讀距離其時代最近的解讀——因文化文字語言的適配性——方接近其本源。

易經本身就在那裡,不需要推陳出新,不需要花樣翻新。

故而,近現代的解讀,不值一哂。

9樓:喬鶴南

曾仕強的《易經》系列,應該是很經典的,很多人認同傅佩榮的,因為傅佩榮的名頭~哲學系教授。

其實對於周易這種傳統文化,與師承,經驗,悟性相關的學問,哲學系教授未必理解的超過乙個普通人。

曾仕強融會貫通的水平很高,筆者系統學習周易十多年,讀過很多古今著作,還是對曾仕強十分佩服,而傅佩榮的講座,則照本宣科,隔靴搔癢難得精髓。有時候對自己不熟悉,甚至沒有接觸的卦象,爻辰用沒有規律來概括,失於草率。

有的人懷疑曾仕強沒系統研究過漢易,宋易之類,這個不太可能。以我的經驗,曾仕強對古今易注是下過功夫的,他讀的古書應該比傅佩榮多一些。

10樓:帥狗

你學易經為了講故事,可以學習曾仕強老師的內容;如果你為了研究易經,了解其規律,可以拜讀傅佩榮老師的內容。

傅佩榮老師的要好點。我看了傅佩榮老師的《傅佩榮譯解易經》,內容並沒有太多故事,而是總結規律,同時發表自己的見解。

例如:判斷乙個爻的好壞有10種因素,並一一舉例:當位、陰陽正應、居中等等。

學易經的心得:不學一定不會,學了不一定會,學會終身受用等等。

這些都是能助你很快理解易經的。

曾仕強老師更多的是舉例,並以管理學的角度來闡述,內容適合平時的聊天和講故事。而傅佩榮老師的內容更適合你全面理解易經

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11樓:Halo Venlor D

仔細看了一下傅佩榮版。

元亨利貞解釋錯。

坤卦全錯。

那就沒什麼說的了,就這麼點水平。

我也不需要你的理解,就把易經裡面的古文給我解釋一遍就行,不需要你發揮。

周易的核心是八卦,天地定位,山澤通氣,雷風相薄,水火不相涉。

這八卦好好解釋清楚。這八卦之間的邏輯關係,發展情況。

說不清楚,那麼抱歉,你的解讀就一定是錯的,我也沒興趣再看下去了。

12樓:林平順

曾仕強先生的《易經》,主要側重於借助《易經》講他自己的人生經驗。而傅佩榮先生的《易經》,則是結合《論語》解讀《易經》的卦爻辭以及一些哲理。因為我個人主要側重於《易經》的解讀,因此我比較看重傅佩榮先生的《易經》。

也就是說,如果你想學習一些人生的經驗,那看曾仕強先生的《易經》比較合適。但是如果你想讀懂《易經》,那還是看傅佩榮先生的《易經》比較合適。

13樓:limin

首先,我是以曾仕強先生的講演才慢慢的了解《易經》,後來覺得不能聽一家之言,就在網上搜到了傅佩榮先生,慢慢的就捨棄了曾仕強先生。曾仕強先生是學管理學,而傅佩榮先生是學哲學,所以曾仕強先生更多的是應用在管理學方面,他以《易經》為指導,來了解中中國人,實施管理方法,這並沒有什麼問題,《易經》本來也是這樣,你只要解釋的合理,就沒有什麼問題,在解卦上並沒有什麼標準答案。傅佩榮先生講過他學《易經》三點心得:

1、不學一定不會;2、學了不一定會;3、學會終身受用。傅佩榮先生還說學《易經》只學易理或者只學象數,都只學一半。他從來不避諱占卦,在解卦時,根據卦爻辭以西方哲學的理性按照解卦的方法解釋總是能解得準確,所以他說這並沒有什麼神秘性。

兩位先生其實都知道」易之失,賊「,在給別人講解時,自然先講易理比較好。他們兩位學的都是《易經》,但就像」一千個讀者就有一千個哈姆雷特「,並沒有完全正確的答案,只有合理的解釋。他們也沒有可比性,這正如別人用《孫子兵法》來應用在商場一樣。

當然,我是比較喜歡傅佩榮先生的譯解,在於他以學術的態度根據文本來講解的,易理也講、象數也講,其他的發揮就在於你能夠領悟到何種地步。

14樓:

聽曾老的大易管理,我就有看易經的智慧型及其它書籍慾望。啟蒙,這就是高人點撥了自己。讀易經把人生就看開了,快樂玩味。

傅老師的講解較深細可與其他易經大師互相參考學習,漸入佳境後美不可收。

15樓:小錦蓮蓮

讀書明理。

要做學問要下得苦功夫,自然不是哪個老師來講兩句就可以了。

但是,現在人做學問有個弱勢的地方。

我們有很多書,很多資訊,但是我們有斷層,環境讓我們老跑偏,而且文言文看的也不太懂,古時候的解釋很多也是文言文。這導致我們從思想核心到文字理解都存在可能的誤區。

這就顯示出擇師的重要性。

雲山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長。

先生是山,學生是水,入了寶山又豈能空手而歸?水流順勢無所定型,又奔流不息,一意向前。

什麼老師都沒關係,我們可以拜於『孔門』之下,也可以學無常師。(^ω^)

我亦欲正人心,息邪說,距詖行,放淫辭,以承三聖者,豈好辯哉,予不得已也。《孟子》

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