說乙個人有學歷和有文化有什麼區別?

時間 2021-05-06 03:15:45

1樓:自考學歷教育

文化是凝結在物質之中又游離於物質之外的,能夠被傳承和傳播的國家或民族的思維方式、價值觀念、生活方式、行為規範、藝術文化、科學技術等,它是人類相互之間進行交流的普遍認可的一種能夠傳承的意識形態,是對客觀世界感性上的知識與經驗的昇華。

學歷,代表持有人在求學時期的經歷。也就是說,是代表你曾經在某個某個學校肄業或畢業。

學歷就是乙個人,在某些院校,在通過學習某些相應的知識和技能後,由教育部或者是教育局所頒發的一張證明你學習過這個專業或者是相關知識的文憑。

2樓:猴子請來的救兵

學歷是屬於事實,除非是假的。說乙個人有學歷,那就是有,這裡面也許是陳述事實,也許有羨慕,也許有表揚,難以暗含嘲諷和貶低。狹義上,有人將學歷等同文化,也有人將基本的人文素養等同於文化,甚至將傳統糟粕視為文化,使得文化越來越屬於中性詞。

以至於,文化是個筐,啥都能往裡裝。說有文化,也許是讚揚,也許是暗地裡貶低和嘲諷,不得而知。在現在社會,文化一詞正在變味,學歷卻沒有變味。

3樓:大公尺粥

學歷是證明在某個學科,你完成了某階段的學習。

文化代表乙個人的知識,修養,閱歷

但文化比學歷高一點

有學歷,就不是沒文化

但有學歷,不等於有文化。

4樓:炸裂的杯子

我個人認為,學歷代表你把課本上該記的知識點都記住了,學習能力也可以,僅此而已。但文化代表的不單單是你對課本上的認知,也有對素質涵養各方面的體現。

5樓:夏錢錢

我認為有學歷和有文化是不一樣的。

學歷只是一紙憑證,這個憑證只是證明你上學上到了什麼地步。

文化是摸不到的,但是有學歷不等於有文化,有文化不等於有學歷。

6樓:梅菜扣肉

「有學歷沒文化」,這其實不僅僅是一種說法,而是現實情況的某種現象的概括性總結。

所謂學歷,就是接受教育的經歷。自從2023年大學開始大擴招後,擁有學歷的人越來越多了,接受了大學教育的人越來越多。90後,00後這些人,相對於80後、70後及出生更早的人,接受高等教育的比例大大增加。

現在的適齡青少年,進入大學的比例高達80%左右。

再加上研究生招生人數幾乎年年增長,不但擁有大學學歷的人越來越多,擁有研究生學歷的人也越來越多。

還有一條獲得較高學歷的途徑,就是去海外留學。最近5年來,平均出國(出境)留學的人數每年達到50萬以上,不少人也因此獲得了較高學歷。

所謂文化,是一種知識、思維和經歷相結合的綜合修養,是乙個人內在的素養。接受教育是擁有文化修養的一條重要途徑,但擁有較多的教育經歷,並不見得就能真正擁有較高的文化修養。二者沒有必然的因果關係。

7樓:海菁

這是個好問題!

學歷,一般是學校教育,只具有短暫的效應。文化是一種長期效應,是家庭、地域文化、社會環境的薰陶而形成,甚至是融入到了家族血脈和基因裡。學校教育遠遠抵不過家庭教育、地域文化和社會風習的影響!

所以高學歷不一定就是有文化。

8樓:出新

世界是一大片土地,

人是某一座樓的地基,

文化是樓上的某幾間房,

學歷是每一層樓梯口的門禁卡刷卡記錄.

有的人是一步一步自己打量著走上去的,

隨著大部隊逐一打卡,

有的人從家裡自帶了三公尺長梯,

找到合適的契機直接越層,

還有人身手矯健,

是從樓外面的椰子樹頂蕩進去的.

9樓:顧念

有學歷的人不一定有文化,大學管理鬆散,卡在及格線的人比比皆是,大學畢業證到手,專業知識還真不一定怎麼樣;

有文化的人沒有學歷,我印象最深的是郭麒麟,好多地方,自愧弗如。

10樓:小李子學姐

差別大了!首先我不否認高學歷可以掌握更高的文化水平,但是我作為一名大學生,身邊那些整天無所事事,遊手好閒的人也不在少數,他們最終也會拿到高學歷,但實際上並沒多少文化,可能還不如一高中生。 相反,有些僅有小學學歷的人,可能通過自學,掌握更多的技能,擁有更高的文化水平。

說白了,學歷只是一張難辨真假的紙,而文化是一種內在的修養。

11樓:陳老師

學歷只是代表知識水平掌握程度,其中的知識包含部分文化內容;而文化的面更廣,你的思維方式、價值觀形成、生活方式、行為習慣、文化程度、技能水平等都是文化的組成部分。

學歷可以通過教育/學習來獲得提公升,而文化除了教育學習外,還有社會生活、文化氛圍、歷程沉澱等進行學習/滲透/傳承,乙個有文化的人可以是高學歷,也可以是沒有高學歷,但綜合人文素養優、見識廣博、技能不凡的人,高學歷並不代表都有文化,而有文化也不一定必須要有高學歷。

12樓:漢服櫻雪

這是語境描述問題。

學歷是一種組織化認證結論,需要不斷的進行考核獲取,是一種既定事實結果。

文化是一種動態活動,一般也指個體對自身周邊人的影響,可以使他人信服他所說的話。

文化人,可以描述學歷程度很高的人;也可以描述本身學歷不高,但能夠影響其他人做出決定的人。

學歷高,說明此人參與知識訓練時間極長,有可能掌握你並不知曉的知識。

文化程度高,一般有指學歷作用,也可跳出學歷框架,指一些沒獲得學歷證明,也充滿足夠知識、技能、智慧型的人。

不管學歷,還是文化,都是在代指一切充滿智慧型或思想的人。

13樓:湖北公升學黃老師

文化(漢語拼音wén huà,英文culture),是人類社會相對於經濟、政治而言的精神活動及其產物,分為物質文化和非物質文化。

學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷。

14樓:滁州金騰達戴老師

乙個人的學歷提公升過程,會通過後天的知識儲備來影響他的素養認知,但先天的性格、意識等不是通過後天培訓就可以改變的。

盡自我努力去持續完善自己,這才是最重要的。

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