折棒和大老師有什麼異同點?

時間 2021-05-30 08:42:06

1樓:且聽風吟

折木的孤獨源於自身,外界沒有讓他感興趣的事情他自己也懶得去找。但當難題找上門的時候折木會享受解密的過程。

八幡的孤獨源自外界接連不斷的傷害和否定,折木懶得找而八幡認定自己找不到。他解決問題的方式出於一種自虐的心理。

2樓:自黑而不自黑

冰菓是乙個套路,而春物是乙個社會現象。想冰菓這樣的套路也有很多。友少,修羅場等。而春物讓讀者明白。有時候沒有女朋友,有男朋友也是不錯的。

3樓:螞蟻

折木的話,我認為如果想和他親近的話花點時間就能辦到,大老師的話不只是時間的問題

其次折木更容易相信別人,對別人的態度也很明確,就是處就處,不處算。 大老師就更複雜了,他並不想和某些人相處的話根本不可能(連老師都能無視的人)和折木相比的話更想是在逃避,

思維模式的話我認為折木更想是個偵探,八幡就像個公司老闆以上

4樓:西西弗斯

折棒簡單,大老師彆扭。

折棒只是單純不想融入現充而已,大老師很想融入擔又害怕融入。

講道理,大老師的孽,都是自己作的。

順便,大老師高二病比折棒嚴重得多。

5樓:哎喲不要

同:兩人都奉行節能主義事不關己高高掛起…

異:折棒是節能就是若有必要的事情會快速解決尋求的是最優解

大老師是自爆若出現問題話不多說我先背個鍋已傷害自己來解決事端。

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