1樓：
2016級文保本科生獻上，這是文保導論期末考試的必考題目，但是這個問題的答案，大概在知乎上是說不清楚的。
需要長時間的和文物、考古、博物館接觸之後，你的自身實踐經歷和看過的書，會慢慢告訴你答案。
所以，大概現在才大二的我，根據看過的寥寥十幾個博物館和相關的書，大概只能夠告訴你：
1、文物保護，當然從表層來說是保護文物本身。
2、從深層來說，文物身上衍生的歷史、藝術、科學價值，也是文物保護的物件。
大概你已經逛過陝西歷史博物館，那麼，就以陝歷博的文物舉例。
利簋（複製品，原件在國博）記載的甲子武王伐商，確定了事件發生的具體時間，從而在歷史長河中，有了更明確的時間座標和對應歷史事件。【歷史價值】
三彩駱駝載樂俑，雖比例與實際有所失調，但其製作之精美絕倫倒是讓我們看到工匠的巧奪天工與想象力。【藝術價值】
秦俑出土的青銅劍，不繡工藝讓我們探索古代工藝又近了一步。【科學價值】
而從這些價值引申出來的文化傳承，可說的便更多了。
3、人類的想象力
於是，這個問題反過來思考，如果所有的文物頃刻腐朽蕩然無存，現代社會會如何？
王國維先生提出「二重證據法」，如果地下材料（文物）再無，歷史很難再被證實。
人們也無法看著聳立的城牆，遙想當年武則天還是楊玉環從這裡走過，長裙拂地，驚豔漫天風雨。
最近在看大英博物館出的由他們挑選的100件文物串聯世界構建世界簡史的書，覺得文物身上，那充滿的詩意想象，大概就是是文物保護工作者努力的意義了！
也許往後還會有更深層次的體會吧，如果那一天我還在玩知乎，也許我會把最新體會與你分享。
另外，《文保導論》期末考試，只考了90分...
2樓：王八肚子
竊以為，文物保護所要保護與傳承的，是中華文明長久不息的生命力與創造力。簡而言之，就是保護可移動文物與不可移動的遺跡、遺址當中的資訊；一件沉睡於庫房的普通瓦片，有何保護的意義？本身並沒有太多值得保護與研究的價值，但若要結合出土地點及周邊環境，加上伴出的其他器物組合或自然遺存，可研究和保護的資訊便得以幾何級增加。
3樓：
文物保護不侷限於對文物實體的保護，更重要的是發掘文物自身歷史、藝術、科學、文化和社會價值，實現文化傳承。再先進的技術也不能永久保留文物，文物消失不能代表它不存在過。所以保留文化傳統、實現文化傳承、弘揚民族自信也是文保的乙個方面。
4樓：紅男爵
我是學地質的，我知道地質裡的乙個動物或者植物化石或者兩個一起，就能給以前的歷史再填寫一筆，地球上的歷史。比如發現個雕塑，發現個玉佩，你就能知道當時的文化，甚至當時的人怎麼想怎麼做。事實上，我們對古代人怎麼做怎麼想其實很多都不清楚。
比如遠古人到底是一夫一妻，還是一妻群夫。。。現在還不得而知。你說說看，如果乙個古墓裡的壁畫，雕塑，字畫，失傳典籍，能告訴我們乙個時代的那時那事。
5樓：zayu
或保護實物，小至金珠，大至土遺址，或傳承技術，有鐘樓彩繪，也可以是絹本技術。
問題是對於你來說，你現在想保護什麼？你能保護什麼？
文物修復和文物保護是一專業嗎？
文物修復偏向實踐動手來修復保護文物和工藝品，而文物保護更像是從乙個巨集觀的角度。我個人的理解是文物修復通常指手藝人或者有極高修復經驗的人去復原一件殘缺的物品。而文物保護則是為修復著提供理論依據，比如解讀這件殘損的文物的製作材料是什麼，製作技藝是什麼，為什麼會遭受到破壞，與周圍環境還有他自身的情況之間...
文物保護與修復專業的就業前景？
蘿蔔文保 本人從事文物修復工作已十年之久，如果說學這個專業的出路的話，掙大錢是不太可能了，進事業單位是你唯一的出路，拿著死工資，兩點一線一日三餐。我在故宮修文物 看過吧？如果你走這條路做的好了也就是裡面那些師傅們的樣子。所以，如果你選擇這條路的話，請不要有發財夢，工資夠吃夠喝就不錯了。至於買房買車。...
有哪些文物保護失敗的經典案例？
禁界 大家說得都是知名文物。我說說我們村的，祖傳石碑。據記載是清朝中葉，乙個山西的秀才遷徙家族到此，繁衍生根，立碑為記。石碑多年早被遺棄，反扣過來，和其他石碑一塊鋪成了乙個小石橋。小的時候，一群小夥伴還經常鑽到橋下，摸橋墩子刻得 獅子 早兩年，族裡幾個發家的有作為的人，覺得得給家族做做好事，又恰好找...