1樓：
我來說說第4點
物種的社會性決定了基礎文化和邏輯，這些構成文明，文明下的新血液將文化和邏輯衍生使文明更新，藝術是創造行為本身，創造是人類文明最基礎的文化
說這些，是想表達藝術的創造是離不開文明的，不存在狼收養的孩子長大在樹上刻畫，即是有，也不是人類的藝術
至於你說存在的描述，確實很多都是概念性的，但藝術作品的評價卻是按文明下該文化的當代省美來決定，不是說我弄點鳥叫就比貝多芬更接近存在
回到主題，因為只有強者的文化才得到傳播，只有重視邏輯才能成強者，而道的概念，即首長的路
2樓：蘭未
針對題主描述的高智商者，我覺得吧，藝術跟智商沒什麼關係，只能說智商太低搞藝術有難度。
藝術是一種表現形式。
乙個人感覺到了美肯定是會有一些表現的，比如基本的愉悅分享之類。
不過藝術門檻有點高，不是一種通用的普遍的表現形式，比如風景畫，想要用畫表達風景或者你看到風景時的感受（寄情於景），你不會畫畫不好那你看到的風景再美感情再高大上那也沒用。然而畫畫只是藝術的一種。
藝術跟智商沒有什麼比例關係。
關於題主最後乙個問題，比較藝術的優劣就兩點，技術和情感寓意，這個是個人天賦和經歷的鍋，跟學校關係不大，最多乙個好老師能讓你不走彎路。
3樓：學渣射雞者
不過我覺得藝術範疇非常廣，你所說的藝術太片面，秩序感、形式感也是藝術美的表現。
搞藝術與智商沒有關係，你這個說法有點招黑，對比我不便多說什麼。因為設計這個行業不缺乏高智商的人也不缺乏搞藝術的。咱們片面點說，純藝術繪畫，每個正規學過繪畫的孩子都知道先打草稿這件事，要確認比例關係，構圖，和你提到的打網格沒什麼區別，只不過方式不同，我們在設計字型、LOGO的時候專門會買畫工程圖的那種帶網格的紙打草稿。
嚴謹的做事態度適用於所有行業。
純藝術和設計最大的區別就是乙個是自我的表達，另乙個是非自我的表達，不論是哪個乙個，人都希望在自己的領域中找到存在感。不管是大畫家、大設計家的出名一定是他打破了規律創造了新的東西。
能打破規律創造東西的人，你說他智商高還是低？
4樓：雲幕
你貌似在拿高考成績定義智商……這……
藝術方面成就高的人智商也是很高的，只是不會都表現在數理答題上而已。對於考試，除了智商還需要不斷練習啊，乙個畫家需要微積分算得又快又準嗎？明顯不需要啊，那他如果花時間去練習算微積分，反而是腦子進水了吧。
他沒有花時間訓練，不會算不是很正常嗎？
至於高考考得好的，普遍來講整體是會智商高些，但是顯然不是每位都可以歸去高智商，你舉的個例太不具有說服力了，何況同理上面，藝術也要從基礎學起，題主為什麼會覺得乙個人有智商就天生會藝術了……在中國目前的教育環境下，乙個清北的學生連基礎畫畫都沒學過也不是不可能的事情。
補充：智商高低應該體現在在同一起跑水平下，做同一件事，達到一定效果所需的時間長短比較，或者在足夠長的時間內，所能達到的高度來做比較。
可是題主現在用數理水平為統一標準，來衡量數理人才和藝術人才的智商高低……這種測量標準讓人感到崩潰……
5樓：楊三豐
首先題主是用歸納的方法得出了錯誤的結論，並不具有普世性。
首先，怎麼定義智商高？愛因斯坦高嗎？牛頓高嗎？達文西高嗎？愛因斯坦小提琴拉的好，算藝術嗎？牛頓的很多發明本身就是藝術品，達文西更是全才。
還有像筆者這種遊走在藝術和技術之間的人智商高嗎？
你看到的只能是某方面特長，但某方面不擅長的人，並不能用特例來概括總體。
真正高超的藝術工作者是很有思想的，那種智力與科研人員的智力不在乙個維度，沒有可比性。
6樓：貓糖豆
我。。。沒有學過畫畫，隨便說兩句(ω`)作為門外漢呢1-我覺得要達到有靈氣，首先得有匠氣，就比如學設計，不僅是憑瞎想就能有優秀的創意的，要先打好基礎，摸索規律，並且見識過各種名家作品，才能讓自己思如泉湧，並且這些主意，有意義，有思想，有可行性。
2-題主是不是想說——太高智商的人強大的邏輯思維會影響他們對感情的感受力，以及在他們通過繪畫來表達感情時，會被邏輯拘束?我認為邏輯性強的畫作，或者作畫過程，創作出來的東西可能讓人更容易直接理解到作者想表達的含義，即邏輯使之表達更精確，而且技藝超群的話同樣可以給人震撼的感覺。題主所說的，更有靈氣的作家，他們的作品我認為，更容易引起人們從多個方面進行解讀，因為很多面所以可以引起很多的共鳴。
（門外漢哪種作品都看不懂_(:_」∠)_）
3-最後關於清華北大高材生突然轉業，開始畫畫。如果他們能認真學習美術生們之前學的那些基礎，技術上和美術生處於同一水平的話，那麼我認為兩者之間的區別如上段所述 。畢竟思維方式會體現在任何方面，所以同樣的心理，會因為表達方式的不同而呈現不同的效果，清華北大的，尤其是理科的高材生，邏輯思維已經定型，必定會影響到他在任何方面的行為，包括作畫。
說了一大堆我也舉不出好例子。題主表嫌棄＠(￣-￣)＠
7樓：郭沒溜
我覺得你這個問題可能不是太對……有點說搞藝術的智商都不高的感覺……
首先說打格畫畫這個事並不是說沒藝術天賦，可能這個人只是更理性一些。可能在他的認識裡畫畫就是要畫的精確才好。打格仔這個技術以前經常用於繪畫放大話說， 而且你這個問題應該說是在繪畫過程中理性太強會是個什麼樣子吧……
繪畫以前是有一種正經的記錄的作用的，而且畫家也在探索如何畫的更像這個問題，也就是嘗試用一種理性還原能看到的世界，但是在這個過程中也沒有拋棄個人的感性的東西，只不過並沒有表現的很強。後來逐漸的感性的那一部分越來越強於理性那一部分，或者說是個人的表現越來越強於對客觀世界的複製。這個時候曾經的複製自然的那一部分技術和方法就顯得不是那麼重要了。
達文西就是在乙個探索如何描繪自然的時代，但是他也能從繪畫中表現出自己對於繪畫的理解和對畫面構圖的組織啥的。比如前一段拍了好幾個億的那個畫像，雖然可能是有模特，但是畫正面還是側面還有怎麼畫，用什麼樣的顏色，模特的動作，畫面的主體色調都應該是達文西自己組織的。
其實高更和梵谷在當時都是具備一定的知識水平的，起初都並不是專業的畫家。清華美術學院的學生可能比較接近你想的那種高智商的畫家，畢竟文化課要求高，應該有一定的參考價值。
如何看待乙個不願意去解釋的人。
渡鴉 害怕別人誤解本身就是人性的特徵。但是在人的一生中大概會無數次遇到被別人誤解的情況，如果每件事都要去解釋不是很煩麼？如果事情沒那麼重要，被誤解又有什麼不好呢？在我看來這是一種利弊的權衡，遇到一件事情，是被誤解更讓他困擾還是去解釋更讓他困擾。 似乎在很小的時候我就發現了乙個秘密，那就是哭要在愛你的...
為什麼有些人不願意結交新的朋友，不願意去和陌生人交流？是出於什麼心態？
fofo 如果在缺少真正理解和善意關注的環境裡長大，往往會過分在意外界評價，條件反射地試圖取悅任何遇到的溝通物件。但由於沒有經過自己的篩選 自身沒能發展出進行篩選的標準 從這些隨機的物件身 上只有很低的概率獲得與投入匹配的回饋。高投入 低回報的迴圈發生幾次後，人最終會出於自我保護的心態，一反先前的方...
男生不願意去交異性朋友嗎
已登出 不管是同性朋友還是異性朋友，都不是乙個人主觀上想交朋友，就能立刻能進入 朋友模式 的。朋友總是需要慢慢互相了解，然後關心 包容。對大部分熟人，有點深入交流後，就明白對方不適合做朋友。能做朋友的人畢竟是少數，哪怕全班都不適合跟你做好朋友都不奇怪。交朋友要先觀察，找到和你有共同愛好的或者三觀相近...