為什麼我有自己的方法體系還學不好？

1樓：Scott

自己的方法體系？確實合理嗎？如果沒有有沒有反思過為什麼？沒有好的效果就抓緊時間改改吧！

不過恕我直言，思維導圖什麼的真的用處不大，對於理科生來說，理科不需要知識點總結！！！文科來說，系統的知識塊背誦絕對比簡單的要點圖表實用很多。多帶著思考背誦，不要想著怎麼把知識點花裡胡哨的畫的好好的，光看記不住的！

就算看多了記住了也很占用時間。思考，思考，思考啊孩子！

2樓：Monica

3樓：

題主很聰明。不僅能制訂屬於自己的學習方法，還能透徹的明白這樣做的好處。這是大多數學生都做不到的!!做不到的!!!

不要懷疑自己!堅持下去!好處多多啊！

當然一定要不斷完善，盡力做到完美，那麼你，一定會是成功的人。因為你有聰明的大腦。

do it!

4樓：糖醋味的里脊肉

就我個人看來，在高中有更簡單屬於自己的學習體系是很重要的，這會讓你比其他人學起來更快更輕鬆。

但是高中成績不是僅僅靠這個就可以的，刷題也很重要（我是山東省的，僅以山東省為例）

比如數學物理什麼的，不是理解了就一定能又快又好的做出來，見多識廣是很重要的

所以勤奮真的挺重要的，我現在最後悔的就是高中不夠勤奮，也是靠著自己寫東西理解快，就不努力，有點後悔QAQ

5樓：

個人覺得你可能太注重你自己的體系了。

你意識到了勤奮的重要性，但是你不想去勤奮，看你的描述來說，感覺你的體系是為了用來偷懶的。打引號的偷懶。並不是說你有自己的體系不好，但是它不可能永遠十全十美，馬克思主義中國化也經歷了波折的，別說你的體系了。

而且你覺得別人死記硬背說不定別人也有自己的一套體系只是你不知道最後不管你的體系有多好勤奮永遠是沒錯的。

6樓：白糖tang

看了你的問題，我想起了我初中的乙個同桌。

她非常非常努力，下課也不到處走動，就在座位上看書刷題，晚上別人都睡覺了，她還在看書，可是她的成績卻不行，總在班上的30多名。。。

我，那麼懶的乙個人，，，常想如果我有她那麼努力，我早就上天了。。。。。

我是一名高中生，挺懶的，但成績還行，我就沒有刻意去弄一套專門的學習方法，就按自己的想法去學，該學的學，該睡的睡

我想，你的學習方法挺好，但可能是不適用於你，也許還不夠完善，比如在細節上的如何

我想最重要的就是上課認真聽講，做課堂筆記，課後記得整理，複習，做練習，加以鞏固，不懂問人，就這樣，很多人都說過，簡單又好用加油

7樓：掌中

在高中的學習中，應找到【合適自己】的學習方法，如果學習方法不適合自己，可能還不如死記硬背吧。

像是我的高中，曾經有一名學長的生物考了……反正考得非常非常好，然後他就把自己的學習生物的方法——畫思維導圖，告訴了校領導，於是我們學校的所有生物老師都強制要求我們畫思維導圖……

也許這個方法對於那個學長來說是非常適用的但對於我來說就沒那麼有效了。我可能有點偏執，要畫就一定要畫得完美，所以布置格局，想導圖骨架的花式都要花費很多時間，而且抄知識點時只顧自己的字好不好看而忽略了抄的內容。因此……畫乙份思維導圖所用的時間都夠我細細地去看幾章的知識點了。

然後我靠思維導圖學生物的那段時間考的一次月考都低於平常水平。於是我就放棄了這種方法。

所以嘛，學習要講方法，但更重要的是找的方法要適合自己。也許你可以思考一下自己所用的方法究竟能讓自己獲得進步，如果不能，最好換一種方法。()

8樓：

因為你的老師也有自己的體系，多少年就研究這門課程。上課，最好還是進入老師的那套體系。再完善自己的體系。

可能那些死記硬背的正好記住了該問課程的考點。

不管文科理科，都要記憶一些基本知識，不管是理解記憶還是死記硬背，最終要求你記住。

學習是個不斷積累的過程，高中只有一次正式的考試，那就是高考。其他的都是模擬考，所以你現在考不過他們，不代表你高考也考不過。

9樓：

死記硬背能考得很高的說明本來人家就不笨吧！其實高中你多花點時間學習並沒有壞處。再找找自己的問題所在和老師溝通看看，能有更大進步就更好了