1樓：Tendresse
藝術創作一定要有偉大的意義嗎？(這裡的偉大，是指對人類，對社會有幫助那樣)很顯然，這個問題的答案是no。
你因為熱愛創作，那麼你的熱愛就是這個藝術的靈魂，你的熱愛就能夠成為它最大的意義。你的作品詮釋著你對藝術的熱情，又或許表達了你對藝術的領悟。無論如何它都是從你心底長出來的東西，你對它有感情，它又怎麼會沒有意義呢？
2樓：大煮
1.對作者本人來說算是體驗
2.對於欣賞者來說，有鏡面效應。就是每個人帶著自我來看看到的都是自己。因此是有價值的。其實藝術對於每個個體來說不在乎作者的初衷，而在於觀者的領受。
3樓：玲波看藝術
藝術裡也有"小我"，還有"大我"。
題主就自己的創作疑問，對別人或許沒有意義，對自己其實是有意義的。因為藝術創作行為的過程類似你對自己做了一次"藝術理療"，宣發了情緒或慾望。
抽象表現主義的波洛克，連他自己也說有時不知道在表現什麼。但他有所刻畫了當下那個時代，也被命運和歷史選擇了。
傑克遜·波洛克Jackson Pollock
再舉個極端的例子，原始洞穴中的壁畫，現在都是文化遺產並備受保護，我們也命名其為"原始藝術"。但原始人在作畫時的用意是出於實際的生存需求，對動物與自然的崇拜，狩獵的念想。
梵谷在創作時也有些屬於"小我"(但也有表現自然，立意創新)，百年後的現在成了"大我"，因為他的藝術精神感動世人。(是否是被市場包裝過了不重要)
藝術的時間線一般都要放長拉遠地看，命運與歷史最終會做選擇，這便是時間的魔力。
4樓：千手柱間
中中國人喜歡聽故事，繪畫如果沒有故事，他們會很失落，可能全世界的不了解繪畫的人都喜歡聽故事。對於懂畫的人，我們只看畫面。構圖，結構，素面關係，色彩，以及傳達給我們的意圖是否強烈。
5樓：巴黎生活時索記
題主你好～
你的問題讓我想到曾經也有人問過畢卡索類似的問題，畢老問對方：
「你覺得林子裡的鳥兒的聲音好聽嗎？」
對方答：「好聽。」
畢老又問：「那你聽得懂它在講什麼嗎？」（請注意，此處就快要入坑… ）對方答：「聽不懂。」
畢老答：「那就對了。看我的畫也是一樣，只要你覺得好看，看了喜歡，那就夠了，不一定非要知道它是什麼意思。」
這故事分享給你，希望可以給你一些靈感。
6樓：學兒
無意識創作？哈哈哈，其實我前些天在小朋友那裡聽到乙個答案，就是我看到什麼，我怎麼理解的，他就是怎麼樣的。
關於意義，很多東西都沒有意義，藝術家在創作的時候不見的想那麼多，只是完成了賦予了一些意義，回想自己畫畫的時候，除了有極少的時候畫之前是包含某種情感，更多時候好像都是在為了完成造型，所以我覺得你與他有共鳴，或者他能給你某種啟發他就是有意義的，包括你在糾結它有沒有意義這件事的同時，他就產生了意義。
7樓：美在當下
首先，你已經明確的回答了畫的含義。
你的作品表達的就是腦海理的畫面或者靈感，這本身就是答案。
這就是你潛意識的表達，只不過你無法在意識狀態下用理性的語言描述出你的感受。
藝術本身就是很難用語言表達才用了語言之外的表達方式，你要很容易就用語言表達了，那就不會選擇去用另外的語言表達。藝術是源於生活又高於生活。高於現有的意識存在，無法用語言表達是正常的，只要能表達你內心的感受，我認為就是正確的。
只不過每個人的感受方式不同，表達者和感受者本身就是兩個個體，所以無需強求所有人的感受都一致。
不知道這個表達方式是否能解決您的問題。
8樓：MICH
沒有意義，但這是個過程。
藝術作品之所以能稱為藝術作品，是因為它是藝術家的訴說，是表達，隱含代表了藝術家作為人經驗體驗到的一切。如果本人都不知道自己在創作什麼，就如同本人都不知道自己為什麼吃飯，為什麼睡覺，為什麼回憶一樣。
以我個人的角度來說，我們沒能順利理清思路的時候，要做的，是回顧，總結與自省。這一段時間的生活狀態，自己做過什麼事，遇到哪些人，還有哪些沒做好等等。
有靈感是突發性的事件，但不是偶然事件，它一定來自於你的生活經驗。你要弄清楚你在做什麼。
9樓：
有意義的。蘋果砸到牛頓的頭上，使他思考從而發現地心引力。藝術創作正如這樣，既使千萬個人不以為然，你自己總會被它碰撞到，現在來看，你已經開始思考了，不是嗎？客觀的事物，必有價值。
10樓：金玉
能蒙乙個算乙個，談什麼意義都沒意義。自己都不知道是啥憑什麼別人要費盡心思琢磨你畫的。所以要是碰見有共鳴的觀眾趕緊加好友。
11樓：王晨
很正常。
有乙個「作者已死」的理論，好像是羅蘭·巴特提出來的。什麼意思呢？是說乙個藝術品被作者創作出來之後，就與作者無關了，接下來就是閱讀者的「二度創作」，也就是說，閱讀者的閱讀過程，也是一重創作，而且，可以與作者的創作本意無關。
換句話說，作品可以有多重意義，作者未必要強調自己的創作本意。緘口不言也未嘗不可。
涅高茨說：七年級學生有七年級學生的貝多芬，大學生有大學生的貝多芬，而我，我有我的貝多芬。
12樓：恢復均勢
語言有時候難以表達清楚靈感這類東西。這不是靈感的問題。
語言是很有侷限性的，如果表達給你帶來了麻煩，可以訓練。
繪畫的包容度是很高的，有些作品表達的情緒和感覺確實是不能用語言表達，碰到懂的自然懂，這也是很好玩的事情啊，所謂知己難遇。
13樓：環境設計 澍雨
藝術的包容性很強，在不同的背景下，角度和觀點也不甚相同。
如果把這個問題上公升到美學高度，扯藝術的本質就有點過了。我猜問你問題的那個人多少懂些藝術，八成職業病犯了。
打個比方，就像乙個美食家，吃遍了世界每一處角落，一道菜能用理論吹出一本書的字數來，從其職業角度來說無可厚非。可如果他回到家，自己媽媽做了一道家常菜，他仍然問自己母親：「親愛的媽媽，這道菜，有什麼特殊的含義嗎?
」，你猜他媽會不會抽他?吃個飯還唧唧歪歪!所以我認為題主這種行為最次也可以用修行來概括。
無含義藝術創作，不也在提公升技法和表現力嗎，怎麼能說是無意義的事呢？
更何況，很多藝術靈感都是這樣湧現的。
旅行不知道這幾點，死都不知道怎麼死的。
Panda旭 已經在法律規定上對這個問題進行了完整的分析，我就不再重複了。我說點實操上這種情況比較靠譜的應對思路吧 1 要讓被害人的家屬很清楚的明白你們這邊的經濟是多麼糟糕，若對方能夠理解釋懷，那就根據你的實際經濟狀況，與對方的法定繼承人達成民事調解協議，然後按照約定進行賠償 2 如果對方不能理解你...
本人2018屆美術生，想學數媒藝術 不知道該具備什麼條件 想知道發展前景怎麼樣。？
洛書 我校的數媒專業應該算可以的。但題主主要是想學cg插畫，不是應該報插畫系嗎？或者也有油畫系轉來畫cg 我校數媒分三個方向，遊戲設計，影視，互動，乙個專業學三個方向，可想而知每個方向專業課所佔比例了，學多不如學精嘛 再補充一點，手繪版，軟體都只是個工具，上手不難，重點還是看功底 來須蒼真 1.學C...
本人初二，有能力做藝術特長生，不知道應藝考考高中還是普通中考考高中？
美術生小姐姐 看到題目第一反應，嗐，這還用選？隨便叨叨兩句 三個基本點，一定要記住 第一點，所有學校，都想收文化課好的好學生 第二點，藝術班會犧牲學習文化課的時間學專業課第三點，文化課決定你可選大學的下限，專業課決定你的上限一定記住，文化課是基礎，不管怎樣，想辦法趕緊提文化課進重點高中是最要緊的，這...