1樓：日月曉曉
個人認為，傳統文化有精華，有糟粕，要弘揚傳統文化，是一項工程量巨大的文化再梳理。
這不是一人兩人能夠實現的，他的梳理也必然結合現代科技文明的成果，同時帶來全新的文化底蘊和道德品質。
2樓：海盜船船員-1907
首先要有文化自信，人才會有弘揚中華優秀傳統文化的衝動。文化自信來自於對中華優秀傳統文化的了解。如果只是一知半解，那就淪為喊口號，或者成為對立面。
3樓：王開群
文化不是弘揚出來的，人家覺得好，自然學習，最主要的就是讓自己強大。被人尊重，被人親近。而不是逼人家尊重，逼人家親近，就對了。
4樓：靈源
首先是要去掉其中當時時代的、作者的、自己的主觀想法。
其次是要結合事實，結合大勢，不要逆流而上。
再者是不要過於迂腐，善用工具和方法。
合道而行，而不是把自己約束在自己心中的「道」裡。
5樓：李可-集慧智佳
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。——《橫渠語錄》張載
修己安人，功德無量。
沒有醫國之能之機，則醫人。醫人從文化教育做起。
文化下的博弈論
6樓：醫師十一
先問問自己，你從傳統文化中都學到了什麼，又做到了哪些，收穫了什麼
然後再去想怎麼去弘揚，弘揚什麼，如何弘揚的問題
自己若是沒有切身體會，又如何能夠讓別人感同身受呢
7樓：亦不如初
有一句話叫上行下效。雖然不是絕對。
但是傳統文化中的詩詞的巔峰時代。細細品之。
這也是我說為什麼不絕對的原因。
但是確實有例可尋。
傳統文化太多了，發展哪個呢。或者先發展哪個。可不要東征西怨。或者更爛。
8樓：八點
最好的方法其實是影視文化，遊戲動漫，娛樂產業，只有讓人民感興趣才會自發的去了解它，日本文化之所以流行於世界最大原因也是立足於此。
9樓：木禾素心
若要大力弘揚，就要立身行道。若要立身行道，需要找對志同道合的朋友。一群人一起做到了你就懂得如何才是真正的弘揚。你準備好找對的人了嗎？
10樓：彈劍
要大力弘揚中華文化的方法就是不要弘揚
中華文化的偉大，恰恰在於他的平凡。像涓涓細流、微風細雨一般潤物細無聲。
一旦弘揚，各種妖獸都出來了，反而會極快地加速中華文化的滅亡！
如何繼承與發揚中華民族傳統文化？
對外漢語教師mia 中國有五千年的歷史，中國文化在歷史的長河中源遠流長。時至今日，中華民族的傳承生生不息，傳統文化的發揚是需要咱們每一位中中國人共同去努力奮鬥的大計。成為一名優秀的對外漢語教師是最直接的傳承與發揚。 證道 摘抄 他說 在我們西方的文化中，火是上帝賜予的，在希臘的神話中，普羅公尺修偷來...
大學生如何繼承和弘揚優秀傳統文化？
譙郡大聖 有問 如何繼承和弘揚傳統文化 哈哈！很簡單！反反覆覆研讀 五經四書 重點研讀 詩書易 如此，誰不讓你自豪也不行！對 詩書易 領會得越深就越自豪。並且是從靈魂裡燦發出至高無上的自豪感！因為看懂了 詩書易 黃帝五經 的人，再反過來看整個世界各個民族及其各個年代的所謂的典籍，就等於博士瀏覽兒童讀...
如何開展挖掘學校紅色文化資源，弘揚中華文化，傳承紅色基因，把紅色文化和胡楊精神融入學習。？
鐘霖 學校有個什麼和紅色搭邊就就起個名叫什麼文化，在素材中抽離出點口號，就命名成精神。用學校名再命名乙個精神，然後把一些事蹟，口號都囊括進去，叫做精神體系。這就挖掘出來。就是口號怎麼喊的問題。比如，也給叫張三的老師，是個老勞模，你就總結他事蹟，命名為張三精神。再如，西南聯大是抗戰時期南遷的大學聯辦學...