1樓：睡到明天
？？？？？？同樣是屁民，為什麼孔子那邊在種地，你卻能刷手機發知乎。好好想想，兄弟。到底是我們這個時代的天驕沒有遠超孔子的深度思考能力，還是你沒有？
2樓：神棍
如果是指對某些問題的理解深度，今人是遠勝古人的，兩千多年的經驗和積累可不是開玩笑的。如果是說為什麼沒有出孔子老子那樣站在時代巔峰深度遠超其他人的人物，那也是因為知識積累太多了已經不是乙個人或者一小部分人所能夠掌握的，跨專業裝逼被打臉是再自然不過的事情，比如說當年的索克爾事件。換老子孔子來也乙個樣
3樓：
好久之前豬牛馬可以在草地上隨意奔跑，現在基本上只圈在豬圈裡。差的只能困在和自己差不多大的籠子裡，抬頭就要撞到鐵皮。但是那個時候豬要自己找吃的，還有被野獸襲擊的危險，現在的豬飼料管夠。
4樓：小島主
別說擁有深度思考能力了，就是擺在眼前的知識都不去關心。遏制人們思想大體上有兩種方法，一是讓年輕人做官（科舉、考公務員）；二是讓年輕人創業致富。再加上996後備軍的教育。
深度思考已成為奢望矣。
5樓：楊程程
孔子是個懶人，用懶惰代替了偶像，並不是有什麼深度思考力，對了，一般懶人的智商都比較高，人類的智商都是有上限的，乙個懶人製造了一群更懶的粉絲，還是比較成功的。
6樓：布鹿
即使再過三千年，知識再比現在多上億倍，乙個智商70的人，也不可能有智商100的思考能力。而100的，也不會有140的思考能力，140的，也不會有180的思考能力。
智商沒邁過門檻，連思考都會磕磕絆絆的，更別提深度了。
7樓：calywen
擁有遠超「孔子時代」的知識是不假，不過這些不在我們腦子裡，而是儲存在計算機內，各個機房的資料庫內以及在全國各地的圖書館、書架上，所以先不說有多少人具備百家爭鳴時各大家所儲備的知識，另外智慧型和思潮也很關鍵。
深度思考不單取決於知識儲備，還由特定環境所決定，春秋戰國，百家爭鳴，所有的謀士、知識份子、將領統帥剛從乙個舊的封閉時代解放出來，對世間的認知有了乙個全新的環境，與現在不同的是，在那個時代，社會的各類現象、大自然規律都還沒有乙個規範和科學的解釋，這就不得不讓更多的人去猜測和證實客觀事物的規律性，加上各國爭雄，在那樣的條件下，如何才能提公升國力成為重中之重，也為此，才會有張儀的連橫之術誕生，才會有商鞅對國家法度的深度思考，為構建強秦打下堅實基礎，孔孟之道對人倫的新認知。
放在我們這個時代，或許就是因為特定的環境讓我們對很多事物不再需要過於深度的思考，所以覺得沒有很深的思考能力，但這個時代具備這種能力的，也為此，我們才有了自己的航母，有了嫦娥1號到4號的發射，因為特定環境下，深度思考從來都是時代進步的原動力。
8樓：願行十方
因為外部環境惡劣在這個只崇拜金錢的罪惡時代有幾個善人？不要說聖人了連基本的禮義廉恥都做不到怎麼能有古人的心境和思想去體察一切？你以為我們有了機械和石油就是進步了嗎？
完全走上了歧路過不了30年我們就能有幸吃到天然塑料生物魚！ 了解海底火山口生物群嗎？有的蟹類和金屬結合生存。
我們現在這樣用塑料製品汙染環境你們以為塑料魚需要多久出現？
9樓：教外私淑
原因嗎，就是因為「我們」「擁有遠超「孔子時代」的知識」
知識是層累而發展，新的知識總是以之前已有的知識為基礎向上發展，越發展立最初的基礎越遠
對於現在你認為的孔夫子的所謂「深度思考」，對於當時的他可能就是把當時的社會知識整理總結，並沒有完成多少什麼深度，他就是站在他時代知識的地上
而現在「我們」的知識，是在「我們」時代的地面，這個地面遠高於孔夫子當年的地面，你從自己站立的地面往下看，看的就是孔夫子站在很深的「深度」
不是孔夫子深度，而是知識的基礎面提高了
比如現在開封城，建立在北宋邊梁城上10公尺，你要問為什麼北宋人要建立在現在地面之下10公尺建城，那是因為，那時的地面，就在那啊
10樓：安茲烏爾恭
我不知道我的答案是不是切題，在下以為我們可能已經在思想上觸頂了，現在那些讓我們眼前一亮的想法，理論，都是在這個頂點範圍之內的一些遺漏的邊邊角角而已。除非人類能夠突破這道無形的嘆息之牆（類似次元壁的東西）。
11樓：
這個問題暗含了乙個假設：歷史是進步的。其實，並非如此。
第二，即使歷史是進步的，「我們」不過是普羅大眾，也未必能比肩歷史上的思想巨人，思想的傳承發展，是巨人和巨人的星火相傳，「我們」中的絕大多數人只是歷史的塵埃而已；第三，其實，今人或許已經有那個高度了，比孔子們更高的高度了，只是「我們」不以為然罷了。要知道，孔子是顛沛流離、四面碰壁的一生，是鬱鬱不得志，不被理解的一生。所以，這個問題是個非常典型的偽問題。
12樓：劉葉麗
知識是知識，智慧型是智慧型，這是兩碼事，絕對不能等同看待。老子他老人家早就對此劃了乙個分界線————為學日增，為道日損。學和道，是完全不同的兩個東西，正如知識與智慧型。
13樓：雨靈
有這種能力的人很多，只不過我們不給這種人說話的機會而已。你要是跟誰誰誰去說大道理試試，別人會跟你說：大道理誰都懂，或者你說的我都懂之類的話。
你要是跟某某談大道理讓人看見聽見了，而聽你講的那個還很入神，就會被笑道：看某某（此處指你）又在指點江山了。
畢竟這個時代，誰都在深度思考，但是少的是乙個像孔子那樣登頂的人罷了。
而且成為孔子那樣的人也是有條件的，孔子是魯國大司寇，老子是周國圖書館館長（在當時的地位估計比公卿差不了多少），鬼谷子這本書極可能是太公陰符的別名，畢竟這個名號出自唐代，而戰國策記載的是蘇秦讀太公陰符而不是鬼谷子；而姜太公則是齊國公。孫子是吳國大將軍。墨子是宋國大夫，曾以一己之力阻擋楚國起兵。
莊子和監河侯有過交情，還跑去和趙文王論過劍而且不理會楚威王的招聘。列子雖然沒啥社會地位，但是背景深厚，是列山氏的後人，拜過關尹子等人為師。
喜歡深度思考的人你身邊就有，但是那種有地位而且深度思考的人，你得去先結識有地位的人。
再說了，之所以春秋戰國時期出現這樣一幫人，純粹是當時戰亂太久，這些學說裡的東西大部分其實繼承自夏商周的部分思想，且因為無人指導的情況下有了偏激之勢，而且有些學派為了壓別人一頭更是互相攻擊，譬如儒家和墨家。
周朝的教學方式就是儒家的六藝，禮儀就是儒家的禮記，占卜被儒家和陰陽家各分一半，核心思想為《易經》，陰陽家那部分為《鄒子》，但是失傳了。帝王心術則成了《老子》，諸侯思想則成了《論語》，天子思想則成了《墨子》，乙個講先私後公乙個講兼愛嘛。諸侯發展策略則成了《管子》，遊說諸侯的則為《太公陰符》，行軍打仗的有《孫子》《尉繚子》，法律則為《法經》《商君書》。
可以說，周朝是數千年封建之集大成者，故而盤踞中土八百年之久，即使到了戰國初期都是虎死雄風在，讓秦國不得巴蜀不敢進軍。而其後的封建王朝都不過得其半數未到，秦得法家，漢得道家而後任儒家，魏近管子之說，晉取其禮儀，唐得道儒而不能分，以致尾大不掉，宋得儒之半，且去兵家，以致積弱。明得墨法而外用儒家，以致群奸蜂起。
而且，不要低估周朝，在周朝乙個織布的女子都會用我朱孔陽，為公子裳來溜鬚拍馬，乙個船伕會用山有木兮木有枝，心悅君兮君不知來勾搭王子，教育普及程度可不是一般的高。不過古代也就元清這種異族入侵的時候教育普及程度低，即使在五代時期，郭威那樣的窮漢子都能捧上書就讀，那本書史書還有記載，好像叫閫外春秋。
而且別人的文化是經歷了幾千年的普及，現在從掃除文盲到現在也就幾十年而已。
14樓：趙俊
現代的學校從幼兒園到研究生，就是產出工人的教育流程。初中到血汗工廠，高中技校中專，到服務業做技術人員。大專本科做碼農996.研究生出來一樣996.
所以我們學習的知識，政治課保證我們忠於黨國。科學知識技術保證我們可以有生產力，來為自己的老闆和國家創造財富，養活自己。
至於深度思考的能力，起碼你要成為賢人或者聖人的聖賢。但是即使如老子的智慧型也在佛陀時代，歸隱去了西域。說明道德只是在太平時代才值錢。
而現在是王道貴族衰敗，商人和無產者角逐的風口時期。資本和核彈武力為王的時代。聖賢很難立足。
賢聖隱伏。當權者也不想讓普通人懂得什麼深度思考的能力。或者如放牧，自由放養牛羊。
或者如養雞鴨豬，圈而養殖。要聖賢的思考能力幹啥。
15樓：Chet
深度思考的條件：
1、有明確的思考物件、範圍和問題目標，並感興趣（善於發現問題、有極強的探索求知慾望）
3、掌握正確的思維方法技巧，進行深度思考（對各種資訊進行分析、綜合、判斷、推理），形成新的認知
4、品質要求：需要把求知當成熱愛，並能堅持、有耐心（長時間坐冷板凳）
16樓：之乎者也
流傳下來的經典是古人對道的追求與思考。而現在人太多是謀的生，追的是術，磨練的是藝，都想的是人生苦短，及時行樂，哪有時間精力去打磨那深度思考的能力，書都不想看，抖音快手他不香嗎？所以雖然世界提供了遠超孔子時代的知識，但是人們卻越來越願意做烏合之眾。
17樓：乙一
總知識增加了，個體知識其實你大概率比不了孔子，戰國古書千不存一，春秋古書僅有那麼幾部，但回溯當時人家不一定讀的書比你少，六藝會了嗎，五經背過沒，五經內容實踐過嗎，更容況春秋肯定遠不止這些內容，這一套東西除非985211級別的人才，沒十幾年學不出來的。你懂巫卜之術嗎，懂天象嗎，懂建築嗎，懂青銅鑄造嗎，懂華夏各族間不同習俗和禮制的原由嗎，當時代知識總量超出你的能力時，它的多少和你已經無關。兩河流域四千年前製作香水，皮革，玻璃等高技術工種可達幾十步工序，兩三百道步驟，中原各儀禮基本都有數百道步驟，失傳的王諸侯大禮上千步都有可能，各邦政治形態複雜多變，宗教信仰容不相同，青銅樂器定音水平要求極精準的技術，乙個時代有乙個時代的知識，萬不可小看古人的知識量，古代博士放今天還是博士，古代進士放今天還是能讀清北。
另乙個問題，光看論語當然看不出啥，你連那時的世界觀知識體系都不知道，直接看最上層的總結能看懂就怪了，就是古代大師們也有障礙，從唐時起對早期經典解釋越跑越歪，那時也有疑古，結果近代考古出來後被打臉的也不少。
18樓：
怎麼叫沒有深度思考的能力了？你這是在說誰呢？
袁隆平有沒有深度思考能力？他主導研發出來的雜交水稻，產量極大增加，為解決飢餓問題做出了巨大的貢獻。研究雜交水稻算不算深度思考？沒有深度思考能力的人搞得出來麼？
錢學森有沒有深度思考能力？中國的飛彈工業、航天事業就是在錢學森領導下建立出來的。建立飛彈工業算不算深度思考？要是不算，題主你給我弄出乙個飛彈看看呢？
孔子倒有深度思考能力，他除了編了幾本書，教了幾個學生，他還幹了啥？現在作家那麼多，魯迅寫的書比他多得多，咋不見你說魯迅有深度思考能力呢？
題主，我勸你不要看了幾本古書就在那裡學人家厚古薄今，你還沒這資格。人家厚古薄今人家至少能收割一筆智商稅，你能幹啥？徒增笑料！
有什麼意思呢？有這功夫多看幾本物理化學計算機，哪怕就是編寫幾個小白程式，也比在這裡搖唇鼓舌有意義得多。
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