1樓：楊喆
目的以交流學習活躍思想為主
主題一定要很具體！很具體！很具體！
對於每一場活動來說，主題一定要具體到給別人一看，別人立馬能反應出自己要不要去。
以你在學校的場景為例：比如你的宣傳海報寫的是「交流學習」，所有人看到都會很困惑，因為誰都說不清楚自己是不是需要去「交流學習」；進一步如果你的海報寫成「交流大一微積分難點」，大二大三的一看就知道自己不用去了，但是大一的都會有點興趣；再進一步你的海報寫成「交流大一微積分難點，教你期末拿八十」，這樣的主題應該就是很抓人了，儘管又撇開了那些微積分大神，但是直擊那些對微積分課程感覺有點吃力但是還想往上努力的同學。
沒有什麼沙龍能所有人都有興趣，你要做的是把其中一部分人精確的篩選出來。
潛在客人確切的說只針對校內同學間交流，只不過地點在校外，以學校為宣傳基礎
對於學生來說，地點應該不太成問題，當然我現在不知道學生對小酒館的認識程度，我那個時候大部分學生都沒去過酒吧，原則上選一些明亮寬敞的地方比較好。但是別太遠，你既然要把一幫人喊出學校就要承擔起一部分的安全責任，帶妹紙出去玩都要把她送回寢室，何況你這搞沙龍。
人員構成比較單純，這個也很好。
學生會外聯部的部長、社會實踐社社長都是好朋友
這個只能作為你起步的有利條件，而且要盡快脫離他們的影響，最後做的好不好還是得看你組織能力，你的招牌應該是自己或者是你的沙龍，而不是這個部長那個社長。
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