1樓：羅尼
瀉藥！圍棋也好，樂高也罷，都是想培養小孩子是吧？ 這裡，應該和長高點，長胖點，長結實點沒啥關係，主要是培養所謂智力。
說到智力。通常理解為五個元素：觀察力，想象力，抽象思維能力，記憶力，實際動手能力。
既然題主特意提到女寶寶，那不妨按照平常的邏輯說說女孩和男孩在智力方面的差異和不同。結合上面提到的智力要素，女孩在觀察力，記憶力，想象力方面通常比較強，至少不差，和男孩相比，抽象思維能力（也有人換成邏輯推理能力），實際操作能力往往顯得有點不給力。
注：四歲半，乃至整個青少年期間，男孩和女孩的所謂抽象思維能力的差異不會很大。（個人觀點）
換句話說，女孩的實際操作能力的培養或許應該是家庭教育的重點。
實際上手工乃至家務，包括一些球類運動，對實際操作能力的提高更為直接，有效。
現在來說說圍棋：
圍棋對觀察力，想象力，抽象思維能力，當然，也包括一點記憶力的提公升都是十分明顯和有效滴。隨著棋力的提公升，這些方面的能力瓶頸，就是圍棋綜合實力提公升的瓶頸。
個人理解：圍棋一旦能進入到業餘初段以後，對抽象思維能力的鍛鍊會十分明顯。（這也是很多女孩達到這個階段後，感覺進步艱難的原因）
樂高是鍛鍊啥滴呢？我不太像說這個問題，因為搞不好會得罪人，因為太多的孩子喜歡玩樂高了。像這種能有點成就感，且智力元素很低的玩具，哪個孩子不喜歡呢？
當然了，你非得說什麼觀察力啊，記憶力啊，動手能力啊之類滴我也不反駁。因為力也是有大小滴。你打泰森一拳有啥用？
你敢不敢讓泰森打你一拳？
條件容許，四歲的孩子玩樂高也不是事。實際上我倒覺的，四歲多的孩子玩啥都挺好，都是鍛鍊和提高，我更想讓她無拘無束滴尿兩年床。再打一點兒，尿床的機會就很奢侈了。
2樓：Al-hydraulicer
自來。當然是圍棋了。有活潑的性格，再加上圍棋鍛鍊出來的縝密思維，這才是未來的社會棟樑啊----
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柯SY 個人觀點，肯定是自己拼的樂高！樂高好玩之處就在於拼的過程，而且慢慢的拼多了就會有一些自己的想法。然後就會開始自己moc一些個人作品。總之其實樂高是一種拼的過程中鍛鍊自己想象力的好東西。望有幫助！ 時逸冰 兩個都喜歡。拼的時候享受過程，拼好了沒事換換擺放位置。曾經人肉從國內背樂高到美國 沒辦法...
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桃之夭夭 讓孩子參加這些課程的目的，是這個問題指向的的答案。如果在這個目的之下，孩子既不自願也不開心，那又何必繼續參加課程？如果父母讓孩子上這個課程的目的，是為了讓孩子學一些東西 我有兩點疑義 第一，4歲的孩子或者說10歲前的孩子都是感受性為主，過多強調知識的習得，並不見得能夠得到想要的知識儲備目的...