1樓：liu圈圈
先反駁一下樓上的反方觀點吧，然後論點就出來了。
1.縮小了網路使我們自由的範圍。
2.說「人更加依賴於網路……越依賴於某個東西，越離不開它，我們就越不自由」，這確實是反方很重要的乙個點，看上去好像沒錯，但邏輯有問題。
它的邏輯前提是這個東西不可能使我們自由，如果這個東西的出現就是為了使我們擺脫更多的束縛，為了人類更多的自由，那它就不成立了。
比方說，鞋子、現代文字、語言等，和原始人相比，我們對它們越來越依賴，但卻是朝著使我們更加自由的方向前進的。
或者還有乙個點，模擬一下，刀作為工具被發明使用，大大提高了生產生活效率，但它也可以用來殺人，你說可怕的是刀，還是使用刀的人呢。
其中意思你應該懂了吧，要分清限制人們自由的到底是網路這個工具，還是使用這個工具的人。
你要養成分析辯題的習慣啊。（敲黑板！這可是一道必考題！）真的。
「網路使我們更自由」，
1.網路怎麼定義，這裡可不僅僅是社交網路，應該是計算機網路技術，網際網路？
2.比較型辯題，那就要證明「更」，沒有比較就沒有說服力。沒有比較就是在耍流氓。
網路出現之前和網路出現之後，人類是否從某些繁重高危或無限迴圈的體力和腦力勞動中解放了出來，網路的使用，是否大大提高了社會生產力，推動了社會物質文明和精神文明的進步，使人類認識水平不斷提高，擺脫了即有思想的束縛和認識水平上的侷限，從而思想上更加自由。（這裡你可以稍微呼喚一下，把自由上公升到全人類的高度，比較好說。）
論點大致也出來了：
1.網路（的出現或使用）使我們的生活更自由。
2.使我們的生產更自由。
3.使我們整個人類社會更自由。
或者：1.網路（的出現或使用）使我們的身體更自由。
2.使我們的思想更自由。
3.使我們的人類社會更自由。
你還是新生，點分析給你了，具體內容還得你自己去查資料、去組織語言，不要一開始就想找些現成的，那樣的話你參加這場辯論的意義就不大了！
希望你真正熱愛大學的辯論，並能夠堅持下去！
2樓：Shoki
做你的反方，給你乙個理論。
我方認為網路並沒有使得更自由。關於網路的定義，對方什麼定義，我和對方一樣，我們不會在這個上面糾纏不清，我們的差異在於對自由的看法，正如對方所講的，他們的自由僅僅是方便人的生活，並沒有使人自由，而我方認為，在這種方便性上，使得人更加依賴於網路，沒有網路就會讓人變得焦躁不安，在很多事情上帶了麻煩，同樣網路的使用使人變成網路的依屬品，歸屬品。。。網路的便利性我們全部承認，但對於自由，越依賴於某個東西，越離不開它，我們就會越不自由，懂我意思嗎，，，
（雙方的歧義在於自由的定義，看法，，，從這個角度，這個辯論無論正反方，都可以打出價值來，都可以打的很漂亮）
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首先，需要肯定的是樓主的學習意識以及對自己未來的規劃。在大一期間，能有清晰考證想法，並且是考高含金量證書的想法，只能說你已經跑到中點了，起點比平常學生高很多。並且，相信你的學校或者是你的家庭經濟條件也還OK。那麼，大一新生到底是選擇考ACCA還是CMA呢？但是，如果你學習能力一般 不一定會出國深造，...