1樓：jamie跡憶
這個話題本就是問題。其實打孩子這一行為，往往只是施加者的情緒發洩。做為被矯正的個體來說，他往往不覺得自己錯在哪！
現在提倡的事幾歲面幾分鐘牆壁，例如6歲面壁6分鐘。大部分案例說明，你直接把問題指正出來，以溫柔的方式告知效果還是不錯的。
2樓：愛吃士多啤梨的小金魚
因為懶得和孩子溝通，懶得去想辦法，懶得去學習如何成為一名合格的家長。打，多省事，而且還能暫時起到震懾作用，何樂而不為呢。打的多了，孩子就皮了，身體上受到的傷害遠不如心理上的，孩子也是有自尊的呀。
3樓：何處依然
有些事情一而再再而三的說不聽就只能使用打罵來教育。個人認為這和錯題是一樣的道理，為什麼要抄錯題本就是讓我們能在考試前重新加深印象
錯過的題目，尤其是不應該錯的題目你的印象會加深。其實打罵不是最核心的，它只是一種方式讓你能夠記憶加深。真正的問題是讓孩子認識到錯誤，知道錯在哪，知道怎麼挽救，並用這個方式去加深印象，保證下回不會再犯。
最後一句，這不是鼓勵打罵，打罵的前提應該是怎麼說也不聽，一而再再而三犯錯或天性頑劣叛逆需要及時糾正。是不得已而為之，沒有更好辦法了才採取的非常規手段。
4樓：
回答乙個有一點點偏題的
我媽教育我弟弟，要麼不打要麼狠打
我弟弟大概四歲左右，看到我媽在馬路對面，於是自己乙個人過了馬路，被我媽狠狠地揍了一頓，自此再沒有跑到馬路上玩。
人做事都是衡量所得所失的，小孩子能想到最慘的是大概就是一頓狠打，當錯誤跟狠打掛上等號就會畏懼，利大於弊就不會做了
5樓：侯遠松
僅限對於孩子。（12歲以下）
道德觀的形成受父母影響。
從最早的慾望能否得到滿足為形式依據，再到父母的標準為判斷依據，再以後就要逐步形成自己的道德觀。其中，打是父母想孩子證明自己的標準是正確的。主要原因是，現階段沒有更好的證明手段。
當孩子的判斷與父母相違背，父母需要證明自己是對的。就會採用說服教育的手段，當說服教育不成功，通常會打一頓。打一頓可以讓孩子明顯的認識到自己之前的想法會帶來不利影響，從而認識的不能這樣做。
至少不能讓父母知道。
所以打一頓的效果，乾淨利落。大家通常都會採用。與之配套的就是威脅。一掏戒尺，孩子就聽話，都不用打了。
不過打一頓，好處有，壞處可能更多一些。主要是有些人簡單的打一頓，告訴孩子此路不通，但是並沒有告訴孩子哪條路是通的。這反而會降低孩子對父母的權威認同感。
另外，如果父母的指的路就是不通的。孩子按照錯誤的指引形式收到不好的結果也行降低孩子的認同感。逐步的，打一頓就不好使了。
另外，有些父母打孩子不是為了教育而是為了撒氣。這個可能引起孩子身心各方面受到傷害。這種就只能勸各位壓壓火了。
反正我身邊的親戚們，能壓住火不打孩子的，幾乎沒有……
為什麼都說打罵孩子不是最好的教育方式？
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關於孩子教育方式的思考，都說打罵孩子是錯誤的教育方式，但不打不罵會不會也有隱患？
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