1樓：淺淺
心智不堅定啊說明你羨慕同桌也想成為同桌這樣的人。要不你就放棄自己成為和他一樣的人，要不完全當他透明的不停告訴自己，我要怎麼樣我要成為個什麼樣的人
2樓：自己就是
我之前也有這種情況，事實證明，你是在羨慕，那就大大方方的表達出來，就說：你寫作業好快呀，我好羨慕。這並沒有什麼，說出來就好了，你在意學習自然會在意其他人的學習。
也可以向他取經的，一起寫的快點也很好呀。
3樓：小藍
你不如還是改成怕同桌作業比我寫的快怎麼辦？你也不用管你做你的她做她的，你學到知識，他寫完作業。要真影響你學習就換，告訴老師，因為同桌上課寫作業，讓你學習有了影響，導致你胡思亂想，每天心情亂糟糟的
4樓：丞歌
這不是你同桌的問題是你的問題吧。
都高三了，每個人都有自己的節奏，老師上課你同桌覺得懂了可以選擇不聽，去寫作業。
你為什麼要選擇和你同桌比做題速度？這是你自己的心理問題，浮躁，還有那優越感？
你自己想個問題是，你為什麼覺得你同桌寫作業快對你造成的壓力，是你的虛榮心作祟還是你想要那所謂的優越感。
都高三了，靜下心，不要有所謂的比較心理，很容易亂了自己的節奏。加油吧。
5樓：
？？？不是，你這高三了怎麼跟幼兒園似的
你實在受不了就申請和乙個你們班寫作業最慢的人做，或者讓你同桌只寫物理和數學的壓軸，又或申請一人單做
6樓：Aimi
我不知道你的高三和我的高三有什麼區別，我的高三有一大堆做不完的試卷、報紙、還有練習冊，作業很少都是考試，大家看得不是誰做得快，誰做得對，分數拿得高。考試就兩多小時，就算你乙個小時全部做完，和我兩個小時全部做完，分數都是一樣的，我為什麼要和你比半個小時全部做完，完全沒必要，高考傻子才比快慢，比總分
7樓：微信使用者問號魚
我不明白，難道你的同桌可以不認真聽講嗎？然後他的學習能力跟你比起來，怎樣？你的成績在班上或者是學校的排名呢？
然後你每次的作業都不能按時完成嗎？首先，請你認真思考一下這些問題，對自己做乙個正確的評估，幫助自己樹立自信心，找出與他人的差距。我想：
如果你的同桌學習能力很強的話，你不是正可以好好向他學習的嗎？
8樓：無名小子
這種情況最好還是有什麼矛盾或者不滿及時和同桌說，兩個人談開就好了，不然怎麼可能不被同桌影響，兩個人抬頭不見低頭見，難不成隔塊板子不成?
9樓：閒雲野鶴
為什麼要擔心自己比她慢，這點是不對的，容易養成考試時看別人做的快自己急的壞習慣。
在學校你只要上課認真聽講，作業認真對待，基本沒什麼大問題，做作業只能反應乙個人對知識的掌握熟練程度，考試時就算她先寫完也是無法提前交卷的，所以你只需要按時完成你的作業就好。
10樓：極度
故意吵一架？換個位置，找個上課認真的？坐在前面一二排？告訴別人你喜歡同性的，然後你就說你好喜歡它，它會慢慢嫌棄你的？慢慢冷落同桌，它自然會懂得
11樓：百年孤獨
從兩方面下手，一你同桌，你可以跟ta商量一下，如果不行的話就換位吧，只要忍得住哈哈。二你自己，養成強大的專注力，這需要很大的時間精力。
個人建議如果實在嚴重，找班主任商量也行，換個位，沒什麼大不了的
同桌問起，就說你要去別的一遊，為了紀念我們的同桌之情請你和一杯奶茶之類的對同桌有利的事情，這樣一來一不得罪人，二解決了問題。
12樓：熱心網友小劉
分情況比較熟算朋友就和他明說實在不好意思就和他寫紙條說清楚如果他直接不管你的話換位置唄他不變你變
最後說一句有一顆向上的心很好但也要有勇氣加油吧少年
13樓：世 神明愛世
坦白從寬，抗拒從嚴如果同桌總是打擾你學習
你可以和老師說讓老師來給你們解決問題的關鍵所在或者忍受不了直接換座位眼不見心不煩
14樓：SG 三分刷爛籃網
簡單說就是不讓同桌上學來，初二的時候班主任把我調了坐在乙個女生旁邊，開始是不覺得有什麼，後來相互都熟悉了也就不客氣了，她學習不好是班裡管不住的女生，除了上班主任的課，其他老師的課基本不聽就搗亂，給我逗打，跟我說話誠心影響我學習，我本來學習就不好，再有個這樣的同桌怎麼辦呀，於是我就跟班主任商討，結果沒用，班主任只拿成績說話，沒辦法，不能就這麼完了，我也不是吃素的，沒有班主任我照樣可以，她每天都換水喝，每天只買某某山泉的水喝，於是我就在藥店買了洩藥還有安眠藥，午飯過後就趁她倒飯的時候給她下藥，然後兄弟們就可以腦補了，就這樣到了初三因為不想上了，就天天在家呆著，我也有了好的環境學習了
15樓：尊善往後
推一摞書在你靠近她的那邊，這樣不由自主就會減少說話的頻率，親測有效，但有可能影響你們之間的友情，或者你故意不理她，幾次下來她就覺得找你沒意思，就不打擾你了
16樓：平仄
在我初中高中那會，有兩種方法解決這個問題！
第一，買個書架，擋在兩個人中間，不給同桌看你的機會，也不給同桌和你說話的機會！
第二，把自己的桌子拉到教室空出來的位置，自己乙個人坐，沒有同桌就不會被影響了！不過這個方法只建議學霸級別的人去做，至少也要在班裡前十，這樣班主任才能為你著想，同學也不會對你冷眼相待！
我當時就自己拉了張桌子自己到班級最後面空位坐，上課時班主任也只是看了我一眼就沒管我，下課還專門跑到後面問我，「在後面能看得見黑板嗎？」我說可以看到，班主任就走了！
其實當時班主任讓我跟其他人坐在一起也是想讓我能夠幫助周圍其他同學，帶動周圍的學習氛圍！不過我自己都受到影響了，我還有什麼心思去幫別人呢？
如果是自己乙個人坐的話，是有著比較大的壓力的，自己乙個人坐之後成績肯定要比之前提高上來啊！不然自己都沒辦法說服自己！
第二個方法是需要勇氣的，但有是能給自己壓力，好的環境，關鍵時刻可以逼自己一把！
個人建議，合適就可以採用！
17樓：胡豆咕嘟
易被影響，是你自己的問題。我高中就是，特別容易被班級其他人影響，唯一辦法就是真的去學習，一心想著提公升成績。好好考慮認真聽完課後該做五三還是專項練，把心放在自己該做的事上，慢慢的就不太會在意別人了。
18樓：廢廢
1.減少和她的交流，減少她佔據你思維的空間和時間。
2.既然她成績比你差很多，那麼意味著在你的成績段上她不夠成競爭關係，那她的學習方法、作業寫的快慢與否都對你沒什麼參考價值。也就不要因此困擾自己。
3.你不止有同桌，你還有前桌後桌等等。可以選乙個挨邊的人，找作業寫的比你慢的，或者學習節奏和你相似，甚至上課同樣認真聽講的。（主要還是對比的物件挑錯了）
4.她上課寫作業的學習方式顯然不太好，上課知識點沒聽到，作業正確率不高，寫作業快也完全沒意義。你如果認為她這是努力從而超過你，那麼完全不用擔心，這也不是什麼努力。
綜上，高三了，還是要端好心態，先保持再提公升，都學了兩年了，按你自己的學習節奏來。堅持自己，未必她不會被你影響。
19樓：找自己
不怎麼現實，定力也是有限度的，同桌這個關係接觸頻繁次數太多，不是能迴避就能解決的，但是除非你有足夠的氣場氣勢壓倒對方，通俗點你有至高話語權，你能領導左右他的言行舉止，這點好像你達不到，要不也不會問這個問題了，建議委婉的和同桌關係比較好的同學換個座位，或者換個你有共同志向興趣的同桌，不至於過激影響難得的同學關係，當然這是下策。假如你能通過你的溝通和舉動影響他，幫助他一起共同進步，對你的能力鍛鍊也會有很大幫助，畢竟將來步入社會會有更多更難的問題需要面對解決！根據自身的實際能力決定吧！
20樓：行為藝術
這不是自己給自己找罪受麼，假設她是空氣還有這種困惱嗎，在他沒來之前狀態很好，在她來了之後狀態很差，每個人都有自己的學習方式，放寬心，這是她的學習方式，你和她學習方式不同而已
21樓：一一
不要這麼焦慮，他學習差但是他做作業很快說明他可能想認真學習，那你為什麼要和他比較呢，是怕他超過自己嘛，你要認清自己，既然人也在努力學習了，你也不要落後就好了呀，未來的路還長著呢，要為自己而努力
22樓：桉嵐
不理它吧，他感覺無趣就不會找你了（上課的時候不理他下課的時候跟他說幾句話就差不多了）如果上課還打擾你的話你就跟他說清楚，實在不行跟老師申請一下換位置
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