1樓：
應該是為文化大國做準備吧，畢竟現在也算經濟大國，軍事大國了。
按目前風氣看，很可能會多不少的古玩意，老玩意，就是所謂國學吧。就是不知道能否做到去糟粕取精華。
個人感覺底線起碼得是不能違背科學發展觀。
2樓：joe
是不是在教學中所有老師都按照課本上？假如是如此，只能說其實意識形態教育蠻成功的，全按課本而不敢越雷池半步。（當然，也有懶惰的心態，隨便上課就好的情況的存在）假如老師上課不按課本，那你課本再怎麼弄有用？
課本只是乙個中介而已，我可以新增我想加的任何東西啊！所以，這樣弄教材，怎麼不想著激勵下教師的能動性更好！我乙個月拿2000到3000，你覺得我會如何去描述教科書裡面所描寫的美好世界
3樓：Nothingtosay
記得大學時，一位老教授說過，教材這東西，大約五年左右就要更新一版，去舊添新，而國內的教材，不管大學還是中小學，很多都是十幾年未變，好不容易有個改版，還是那些出書的為了評職稱，硬改的。有時候還不如不改。
成立教材委員會，別的不說，最好能把教材更新和改版規範起來，別再用一些明顯過時的教材誤人子弟。
4樓：洪景仁
本來教育部就是負責這方面工作的部門，現在只不過是把認為教育部做不好的事情試圖用提高機構規格的老套路來解決問題，這個國家教材委員會實際上就是在教育部教材司上面套乙個比部長更高階的人物「協調領導」。
5樓：Niccolo Machiavelli
黨指揮槍，黨管青年，黨管教材。
教材要堅持黨的至高至大，認可黨的意識形態的絕對正確，強化民族主義的情緒，禁錮任何「反動」思想的傳播，全面弘揚中華「傳統美德」。
恩，好，威武，支援，有希望了！
ps.你們根本就（裝作）沒看出來事情的重點啊2333
6樓：你說啥
非常有必要。從小學到大學的教材，多多少少會有疏漏，中學時候的的古詩文，我一直很納悶，因為教材版本的不同，字的寫法也有不同，我一直不是很明白這個到底為什麼？？？？高中的時候，生物，化學有的課本會有很明顯的差錯，但是老師也很無奈。
我記得有一節生物課，老師跟我們說，這個是錯的，但考試的時候，你只能寫這個，(課本上的出錯的)。因為高考，聯考都是依照課本出題啊。真的很無奈。
還有就是，我上了大學以後，我發現，課本幾乎都是自己老師出的，有時候真的，質量真的上不去，出錯率極高不說，編排混亂，幾乎都是東邊抄點，西邊抄點。課本內容更不用說，老的掉牙，雖然說第幾版第幾版，看起來像是每年都出新版，其實吧，只是換了乙個封面，內容根本沒有任何變化，看不出任何知識的革新。
所以說國家成立教材委員會，是很有必要的，從基層教師到專家，提出更符合教學的建議，不斷更新知識體系，也是一項重要的教育改革。
7樓：文三曉
教育本身就是現代宗教的一種形式。相比於每週一次的禮拜，教育的教化次數和頻率高的多。看宗教的教化成果，你就能明白教育的重要性，尤其是教什麼更重要，那就是信仰啊。
8樓：葉知水
不是一線教師完全不能體會現在的教材到底有多亂有多爛，乙個省恨不得出個三五種教材，然後一年一小改三年一大改，教師完全搞不清狀況了，這幫搞研究的專家沒有一線經驗編的教材完全就是自己想的通就可以了，完全不管你教師更不管孩子們。
中國的教材是要好好管管了，去問問一線教師哪個認為現在教材好的？
建議1.編教材的一定要聽取一線教師意見！
2.教材不是都能編的！
3.教材一定要與時俱進！
4.教材中一定不能有爭議內容！
5.教材中不要有負能量！
不管怎麼說作為教師深感無奈，但又總是希望希望～～～～～～
9樓：ZIV
以前觀網有過一篇詳實的文章分析我們的小學教材，我為此還在值乎提了乙個問題。我個人認為教材是需要好好審核的，看看台灣就知道教育有多重要，教育有多潛移默化。
10樓：
中國的教育很詭異，詭異到左派和右派都對它不滿意，教科書就是一例。但對於我這種右派來說，還是比較反對國家強制干預的。不如放開民間自編教材，由學校自行選擇，國家把握好教育目標和考試大綱即可。
11樓：
啥委員會都得看具體的人！~
軍閥混戰那時代，成立乙個教材委員會，那肯定是誰拳頭大聽誰的。
這個委員會又有多少爺爺奶奶指點政*治？
除非全都換成留學背景的，也許還能清新一些，否則。。。。。。
成立再多某某委員會，協會，比如桌球、足協之類的並不能改變官僚氣息，因為台上的依舊是那些官*老爺！~
12樓：風之子
正常啊，體現國家意志。就像今年全國一捲語文，閱讀題有關民族團結，全民支援科研。選擇題是關於影射傳統文化的詞語（內子，垂詢什麼的怎麼用）
13樓：Dfcoco
究竟是怎樣的，新教材出來就知道了。剛書店看了小學一年級人教新版語文書，大開本，編得挺好的。估計新教材出來作風應該比較務實，不會虛頭巴腦，也未必如某文所行。
14樓：佐天淚子
太好了，中國一些基礎教育的教材落後歐美日本太多了。
教育是乙個長跑，需要從小培養。現在的中小學教材還算可以，但是高中大學的教材質量很差，如何培養學生的思維能力、學習能力，而不是填鴨式的灌輸，是新教材更應該考量的。
15樓：棉棉的護衛騎士
問題剛出來的時候抖機靈一答，沒想到這兩天突然過百贊了，誠惶誠恐。
也許這只是乙個方面吧，也許不是，誰知道呢？
大家別讚了，贊其他認真回答的答主吧原答案
16樓：洛明
國內高等教育的落後教材早就該清理了。
不說別的，還在慫恿別人學習幾十年前的舊技術的教材，還用著vc++6.0，誰入門誰想哭。
17樓：
對基礎教育教材影響不大，對於中高職及本科層次而言，整體利好於如高教機工科學這樣的大型社，資源更集中了。
男朋友是做高校教材的，真為他擔心。
18樓：健健康康
國家編的教材，有點欽定的味道。不過以前的中小學的教材肯定也是經過審核的，現在不過是將審核和標準統一到了國家教材委員會手裡，以前難道沒有類似的機構嗎？