1樓：
我的小孩6歲2個月了。
看到你說你小孩的情況，我反倒覺得她已經到了另乙個階段了。
都說6歲以前兒童是吸收心智，給她灌輸什麼她就像海綿一樣去吸收，但是6歲以後她要開始發展她的邏輯思維，判斷能力等等。總之，就是乙個新階段，在這個階段，每個小朋友會有各種不一樣的情況發生，家長要做的事情應該還是給與孩子平淡的普通反應，並且包容她的各種你覺得奇怪的行為，陪伴她度過她覺得沒有安全感的時刻。
我個人認為她沒有什麼心理問題，大人的反應可以淡化處之，也可以從別的角度切入讓她信服這都是安全的，比如給她從邏輯出發，為什麼電視裡的孩子出問題了，而她的環境是有所不同的，所以她不會出現這種險境等等。
同學和奶奶的事件，是同一種性質，就是對於不好不開心的處境，她就會有一種擔憂，(我小孩目前沒有這個情況，我認為這是她的一種心智發展)。我個人覺得她在反覆的擔憂中，隨著時間的渡過，她終會相信自己與電視裡的不同，她在乙個更安全的環境，終於能放下心來，確定那麼危險的事情不會發生在自己身上。。當她確定這個信念，那她再看到動畫片裡或者電視裡別的小孩遭遇危險或者可怕事情的時候，她能清楚的判斷自己的處境不會那麼糟糕，以及如果真有那樣的處境，她會怎麼做？
有個說法是某個階段的孩子她就是這個東西我就想要，這個事情我就想做，非要不可，非做不可。。(看書和畫畫也是同一性質)，如果在這個階段她沒要到，這個事情她沒做成，她到了青春期她會再次出現非要不可的同樣的情況。如果青春期也沒完成，她成年後也必然要完成這一課。
我的小孩目前也還沒有這個情況發生，但我會等著。等著她無理，想著辦法要滿足自己的那個階段，那意味著她又長大了一點。
有個階段叫貓也嫌，狗也嫌。
但父母要做好準備，不能嫌。
2樓：心理諮詢高希年
1、你的孩子偏敏感一些，同時也很固執，部分的原因與家長的教育也有很大的關係，比如：家長也很固執等等。
2、偷小孩的事情你可以分散一下注意力試試 ，如果不行，那麼你可以告訴他：你喜歡的某乙個玩具他有神奇的力量會保護你，你看他多厲害，幫他樹立乙個英雄，讓這個英雄來保護她。
3、有時候孩子的偏執我們需要接納他的情感，比如：他現在畫不了畫，爸爸或媽媽知道你很難受，讓爸爸或媽媽抱抱你吧，等你不難受了我們就去上課，課上好回來我們看看可以不可以畫畫呢。
4、如果以上都執行了一段時間，沒有任何效果，那麼你需要帶他到醫院去排除一下是否有阿斯的可能，祝好
問一下知乎的友友們，學碩和專碩有什麼區別啊？
陳思璇 兩點 我們這個專業的！一是在研二的時候學碩能直博，專碩不能。二是學碩畢業從事的是科研學術研究，專碩從事的是技術行業的多一點。其他還沒想到，想到了來補充 後保研HBY 專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。專業學位 professional degree ...
請大佬們分享一下一下考研英語的經驗吧。？
幸運boy 自己總結了些基礎不太好的同學，在考研複習中會遇到的問題。這些問題，我自己也存在過，所以給比較迷茫的同學們一點小建議！1.不知道該如何做每日時間規劃，英語複習時間怎麼安排？如果你是應屆生的話，前期複習學校應該還會有些課程。因為我不考數學嘛，所以我不上課的時候，就直接去圖書館複習英語和專業課...
盆友們， 分享一下你們最喜歡的句子吧！？
陳業帥 1.趁年輕，多讀書，多遊歷，多交往。經歷的越少，人也就是越會對環境不滿意，消極的去認為是環境制約了自己的發展。見識的越多，人就是越會對自己不滿意，懂得改變自己去適應環境，反而能做出一些事情來。2.有些事，挺一挺，就過去了 有些人，狠一狠，就忘記了 有些苦，笑一笑，就冰釋了 有顆心，傷一傷，就...