1樓：橘生淮南
去看第乙個回答很客觀了但是可能題主會生氣因為毫不留情
我所理解的討好型人格是在所有的關係中對方無論做出什麼樣的要求討好者一具答應因為怕被拋棄怕對方不理自己
題主的就是單純只顧自己了我不知道算不算情商低單從一件事來說看不出來感覺
還有就是別人請你關門你不搭理是不是覺得，又不是我家的門，憑什麼我去關，為什麼不是你們去關呢？ 但是集體中大家都是公認挨什麼最近管什麼他挨燈的開關近，大家說關燈他就關開燈就開
同理你當時離門最近就順手的事為什麼就不願意呢非要走特立獨行的路線？ 大不了不願意關門你下回坐遠點，離這些遠點，就不會讓你關了
還有什麼選擇孤獨你覺得開心就好
一般人接受不了孤獨
最後題主要看開點改變改變自己
2樓：暮寒
我想說，你是不是對自己有什麼誤解，你是單純的情商低。
第一，你坐錯位置，雖然你不知道，紀律委員卻大聲呵斥你，讓你覺得沒面子丟人了，這是他做的不周到的地方，隨後你在班級群裡說他多管閒事就錯了，首先這是他的職責，雖然方法沒用對，他可能反應過激了。可是如果課後你和他講清楚，可能這件事就到此為止了。然而你並沒有，反而在班級群，表白牆等公開場合表達你的不滿甚至發洩情緒使事情進一步擴大化，激化了矛盾，也讓班裡其他同學對你觀感不佳，使自己從受害者形象轉變為咄咄逼人的樣子。
這不是改變討好型人格。
第二，你在報告廳坐在靠門的位置，也就是說你離門最近，一開始別人請你關門，你沒有答應，被罵了。從題主描述來看，這好像都是別人的錯，可是你想過沒有，如果別人請你關門，你給的反饋讓別人不舒服才會被說。當然可能是沒描述清楚，沒法判斷。
但是你坐的離門近，其實關門也沒什麼，雖然你抗拒了，後來因為怕了還是關了三次。並且答應別人合理的請求，不叫討好。你怕是曲解了。
還有，選擇孤獨和被迫孤獨不是乙個概念，選擇孤獨，是你享受乙個人的狀態。被迫孤獨是大家不接納你，一種無奈的境地。
最後，祝題主學業順利，生活愉快。
被室友排擠孤立是我的錯嗎
三觀不同，沒有對錯 當乙個常人在一群瘋子裡時，這個常人就是所謂的 瘋子 與其糾結是否是自己的錯，不如早點適應，儘量減少接觸，免得產生更大矛盾。眼不見為淨，如果他們持續的不友好，那答案顯而易見 隨心 發現總有一些這樣的人，現在覺得對與錯沒那麼重要了，對和錯又能怎樣呢？能改變你和他們之間的關係嗎？如果是...
舍友聯合孤立我，不尊重我是我的錯嗎？
成長 首先我也孤立乙個舍友為什麼到最後整個宿舍都孤立他，因為他太不尊重別人在加上打擾別人生活，首先有問題先在自己身上找找，然後在從別人身上找找 漸行漸遠漸無書 首先，心疼你，來，乖，摸摸頭。然後，這些生活的小摩擦需要你們及時溝通，不是什麼大事，但是摩擦多了，會真的很影響心情。我的建議是 找個恰當的機...
這件事情是我的錯，還是老師的錯？
初一，12歲的小妹妹呢，剛剛進入青春期。如果從小父母欣賞你，寬容以待，支援你的決定，引導你長大的話。你大約現在就是這個樣子啦 愛學習，愛運動，喜歡一切的冒險，想要去更遠的地方 不喜歡和父母一起參加任何活動，想要和同齡人一起去玩 會愛美，看到別人打耳洞什麼的也會想要.從你的描述中，你的那位英語老師可能...