1樓：世歌
是這樣的，我明白問題的原因了。
1.人際關係引起的內心不滿。
我們之前是好朋友，但你們互約出去玩兒，不叫我。這還算什麼朋友，等到寫作業時需要我來，就大模大樣的抄襲我，憑什麼？我有什麼義務讓你們抄我的作業，你們有什麼權力抄我的作業？
所以基本就是人際關係引起的問題。一方面改善自己的為人處世能力，有則改之，無則加勉。另一方面，心中要有一雙慧眼，有哪些朋友值得深交，哪些朋友不交，這些你都應該有自己的判斷。
既然你是第一，那我相信，一定會有朋友的。因為你有你自己的魅力。
2.單純因為抄作業引起的內心不滿。
這個情況就很好解決了，你不是已經採取做法了，但只是還有乙個人仍然抄襲。如果你不想撕破臉，要麼調整心態，反正抄作業讓他去抄嘛，考試見真章。要麼你就在作業截止時間的最後交作業。
如果你勇敢一點，就直接告訴他們，不要抄我的作業就行了。
調整好自己的心態，我和我的朋友在一塊兒的時候，也會相互影響，從行為還是語言都會有。有人模仿你，你要開心，說明你很優秀，他們才模仿你。你要是個蠢蛋，誰在乎你的學習方法呢？
所以調整好心態。
2樓：唐沁洋
親愛的孩子，抱抱你
想對你說，這世上絕大多數人都是我們人生的過客，別在意她們的所作所為，除非真的侵犯了你的利益，這個我們必須反抗，但是一些無所謂的人和事，真的不值得你花心思花時間在上面呀，人生苦短，我們很忙，何不拿這個時間來聽聽歌，練練字，讀讀書，和真心朋友聊聊天呢？
沒必要搭理與己無關的人啦，其實你在努力，老師看得見，父母看得見，歲月時光也定不負你！
那些依靠他人力量生存的人，注定走不遠，而你，是靠著自己一步一步拼下來的，慢慢你有了本領——「漁」，而她們，有的還僅僅是還僅僅實物——「魚」而已
乾坤未定，你我皆是黑馬，加油＾０＾~
3樓：
與老師或者家長交流。
學習不去在意別人的過分言行。（附：https://www.
想想她們的成績，再想想你的成績。
再想一想她們的未來，再想想自己的未來。
何必被這些小人所擾呢，希望你盡早和這些人減少往來，甚至斷絕往來。不要讓別人插足自己的路，自己問心無愧即可。
4樓：可樂多kolatiny
其實題主在意的不是抄作業的這個事情，而是兩個人一起排擠題主這個行為。大概率這兩個人要是每次都早早的開口撒嬌讓題主借給自己抄一抄，然後再主動改一改之類的，題主都沒有現在這麼難受。所以勸題主說「不要在意，她們自己都放棄自己了」這個話，並不能緩解太多。
但是題主需要了解一點，三個人一起玩都容易出現這種事情。我的很好的乙個閨蜜（九年多的同班同學）在上學時跟我關係很一般，但是她也是三人組的跟別人玩。這種圈子大多容易出現二人之間親近遠大於第三人的情況。
我閨蜜當時就是這種情況。全班出遊，那兩個人永遠是坐在一起，我閨蜜反而跟我坐在一起（明明一開始說好輪著坐的，去的時候誰和誰在一起，回來的時候誰和誰）。這種事情就是誰在意，誰難受。
特別特別在意就很容易造成自己的心態崩潰。
所以還是要看題主想怎麼樣。如果題主是想恢復到上學期那樣，和她們兩依然和和氣氣，做好朋友。然而這點非常的難。
我個人奉勸題主以後不要那麼積極的發作業，最好卡在due的前一刻再發。讓她們先脫離可以依靠題主抄作業的狀態。也不要擔心她們的質問，就說比較忙，自己寫也有點來不及之類的就好。
5樓：書空
和老師提一下申請，以後的作業私發給老師。這樣可以解決所有問題。
或者直接無視吧，訊息記錄有先後，老師也不是傻子，不至於對你有什麼影響。
6樓：
別理就行了，她抄任她抄，實在不樂意就直接說，說越直白越好，就是要讓她尷尬，就是要讓她不滿。
真有事耽誤了偶爾抄個作業可以，這樣次次抄作業，耽誤的是自己，你是自己乙個字乙個字寫出來的，受益的也是你自己，她們抄了，一點收穫都沒有，該不會還是不會。
再說了，老師會看不出來？老師不是傻子，只是很多時候不想點破而已，畢竟她們不想寫作業，老師逼著她們寫，她們也還是要抄。
還有，這樣的朋友，處處模仿別人，迷失自我，不要也罷，你是年級第一，她們可能也只是圖你這個第一的名頭才跟你當朋友吧。
7樓：無悔天帝
這種沒有自我，只知道模仿的人，永遠不可能超過被模仿的你。
因此不足為懼。難道老師看不出來她們抄作業嗎？不，是老師也懶得挽救她們。自作聰明還沾沾自喜其實吃了大虧。心態上就低人一等。不可能有什麼大的出息。
個人覺得和這種人品有點問題的人，題主應該做不了真的好朋友。或者不長久，三觀不同。我真心對你你卻只想利用我。這還有什麼情誼呢。
8樓：小趣友
隨便，抄不抄無所謂，你如果真的不願意就告訴她們，這樣讓你很不舒服，再吵的話你會告訴老師，不過盡量不要撕破臉。重要的不是別人抄不抄你作業，模不模仿你說話，而是你被不被她們影響到學習成績，影響到心情。被人再怎麼模仿你，也成不了你。
你以為看了孫楊的游泳，模仿了他游泳的姿勢，你也能拿冠軍了嗎。
9樓：
其實沒什麼大問題，誰想抄你作業就讓她抄唄。老師很聰明，誰是抄的誰是自己寫的一眼就看出來，對於某些人只是不想說罷了。
她們願意模仿就任由她們去吧。如果她們一直模仿你，那麼她們永遠不可能超越你！（除非她倆是個異常聰明的人，但從她們的所作所為來看，她倆的智商似乎並不高）
換乙個角度想想，她們總是模仿你，那就證明跟她倆比你還不錯。既然她們那麼願意模仿你，你為什麼不小恩小惠拉攏她們，成為她們的「領導者」呢？人心是可以被「操控」的啊！
一件事情，有壞處，就會有好處。它可以讓你為之懊惱，也可以為你所用。這就要看你怎麼處理這件事了。可能你覺得我有些「另類」，其實這就是加法思維和減法思維。
10樓：比奇堡扛把子
其實這個問題沒什麼大不了的，因為你是年級第一，他們又懶得寫作業，作業當然是抄你的啊，它們刻意模仿你的行為，可能是家長讓他們跟你學習吧，畢竟每乙個家長對自己的孩子都會說這樣的話，就是多和那些學習好的孩子學習。他們不和你玩就少接觸行了，當普通朋友對待就行，再說了，班裡那麼多女生，為什麼非要和他們的朋友呢？
別因為這件事把關係鬧太僵，這樣大家心裡都過不去，再說了，抄好同學的作業，這不是正常事嗎，這恰恰說明了你的優秀。
11樓：清悠南燭盡
進入主題，就是因為他們是你的好朋友，所以他們抄你的肯定沒有辦法，因為他們是你的好朋友。
普通朋友因為一點事撕破了臉皮雖然雙方都不好，但你肯定更不好，畢竟他們什麼事都不告訴你，所以你更不好， 因為你將承受的是你將失去這兩個你所謂的"好朋友"，壞一點的他們也可能和同學說你的壞話，有些同學可能從而疏遠你，雖然他們這樣，但是他們畢竟還是你曾經的好朋友，心裡多少會有一點傷心和失落，這是心理上的。
如果是不擅長社交的，失去了兩個好朋友，這更不好了，畢竟本就不擅長社交，不多朋友，更何況在這個基礎上失去兩個呢？更何況她是你的好朋友呢？撕破臉皮後壞一點的他們可前就會到處宣傳你的各種不好，傳出一些無中生有的事，畢竟有些八卦和不好都是添油加醋的，多小的一件事他都會往大的說，而且每個人說的不同。
你之所以會被困擾，提出好朋友如果抄我的作業，應該如何應付呢？
就是因為你不知道該怎麼辦，你是想和他們繼續做好朋友的，如果他們不是你的好朋友，只是你的普通同學，你可能就會和你的同學說一下，叫他不要抄。
他們有些事情都不告訴你，說明他們並不是想和你玩，也有可能根本不想和你做好朋友，你說你是數學課代表，他們可能只是在你成為數學課代表之前和你認識，或者說是你已經是科學課代表，畢竟自己的好朋友是數學課代表，既方便又驕傲，感覺自己臉上到處都是光，方便的是自己有些事情可以通過自己的好朋友走"捷徑」，驕傲的是，如果遇到了一些事，說我的好朋友，可是數學課代表呢？信不信……」 這樣別人對你又敬佩，又不敢招惹你的好朋友。
很明顯他們已經不把你當他們的好朋友了，面對這種情況。
你們是小組交作業，你可以制定乙個到時間必須交作業的任務，到規定的時間就必須交，不交就有抄襲嫌疑，如果有特別原因，可以先說明一下。如果老師覺得這樣不好，你可以和老師說，最近你發現你的小組裡面有抄襲情況，這樣老師理解你，就不會覺得不好，反而支援你。
他們模仿你，也可能是刻意模仿你，不是為了別的，而是因為你優秀，優秀的人誰都喜歡，但他們這種喜歡錯了，他們想模仿你的優秀，想變成你的優秀，是優秀，可成不是和你做朋友，我估計他們以為只要學習優秀人的一舉一動，一句話，每件事就會變得那麼優秀。這樣刻意和你一樣，就不是模仿的話，是複製，像複製人一樣找到了優秀的人就複製他人的一切事物。
當然如果是我，我會直接和他們說絕交，如果問我就會說你們好多事情都不告訴我，難道有什麼秘密瞞著我？還是說我的壞話嗎？還是說我不是你們的好朋友呢？
我可沒有聽聽別人的一面之詞和觀察你們，只是你們做的也太明顯了吧。
文章有點長，不知道對你有沒有幫助。以上只是我的個人觀點，如果是我就會我自己的想法那樣做。
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